DP3 – Ensemble au Théâtre

Sous les charmes de la Harpe

Grâce au conseil de M Querniard, Directeur du théâtre de Saint-Lô, les élèves de l’option DP3 ont assisté au spectacle Artpiste mardi soir à 20H30 avec  Sophie Béguier (Harpiste, Arts martiaux,…) et Thomas Bodinier (Fildefériste et acrobate). Compagny et mise en scène Angela Laurier .

dp3theatre2015Un Homme sur un fil se baladant, représenté par la main sur une corde comme la vie qui s’écoule ; avec un jeu d’ombre sur les corps et des cordes. Tout est équilibre, nous aussi, nous restons sur le fil attendant un basculement possible voir redouté de l’Homme ou de la harpe ou des deux. Le corps ondule et rentre en résonance avec la Harpe.

Jeu de lumières jaune, doré et rouge et d’ombre qui viennent souligner les magnifiques courbes de la harpe (de 40 kilos) pendant que l’instrument tourne sur scène. Sans tabou, l’instrument nous dévoile toutes ses formes dans tous les sens provoquant ainsi nos sens.

Les cordes relient les acrobaties à la musique jusqu’à la robe qui s’effiloche sur siège.

La tête de l’acrobate se superpose à celle de la musicienne donnant l’impression qu’il joue, favorisant cette totale osmose à trois ne faisant qu’un sur scène.

Nous nous laissons transporter par le rythme musical qui repose et qui assoupit nos sens, la douce mélodie répétitive, comme dans les films fantastiques ou mythologiques de la pureté infinie ; la lumière verticale blanche nous montre la harpe comme le Graal d’une vie.

L’apprentissage douloureux pour jouer de la harpe par le maître grossier, insistant, rigoureux et cassant la bonne volonté ouvrant la porte au traumatisme intérieur par les multiples répétitions du temps. Nous ressentons la tension comme la tension des cordes dans la harpe ou du fil de l’équilibriste. Et nous sommes aussi en tension ; en lien avec le spectacle sur scène ; à la fois gênés ou parfois avec l’envie de rire : grand écart de folie.

La musique est amplifiée par la performance très physique et rythmique de l’acrobate qui voltige tel un oiseau heureux par la musique mais sur le fil du basculement ou de l’instabilité complètement centré sur la joueuse de Harpe alors qu’elle est complètement attirée, obnubilée par la harpe ; jouer jouer jouer encore encore encore quels que soient les postures ou placements de la harpe manipulée par l’acrobate libérateur.

La raisonnance de la respiration ventrale expulsant ce qui la ronge de l’intérieur en lien avec les mouvement de l’aïkido pour se retrouver ; corps et âme unis ; ponctuant le jeu de vibration de la corde par le bâton comme un violon reconstitué harmonieux. Nous sommes constamment sur les formes du yin yang, la respiration rythmée vidant la tête de ses maux ; la rotation est continuelle, perte de repère, relayée par des mouvements d’équilibristes, des objets qui tournent ou les mains ondulant sur les cordes colorées de la harpe, le tout avec la douceur des mouvements maîtrisés et infinis.

L’acrobate contribue à libérer la musicienne de l’emprise de son instrument jusqu’au dernier regard commun, assis ensemble, calme, … regards tournés vers la harpe devenue silencieuse.

L’émotion est au rendez-vous par la haute performance sonore, visuelle et physique. A voir et à ressentir –> Top du top.

Après le spectacle, les élèves ont eu la chance d’échanger sur scène leurs émotions et ressenti avec les artistes, joué de la harpe, apprendre des acrobaties et utilisé le fil de fer.

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dp3theatre2015_3Ce spectacle fait suite à la visite et découverte des métiers des Arts et du théâtre par M Querniard le jeudi 10/12/2015 ci-dessous.

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