pierre et le loup

3 06 2008

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auteur : Miguelanxo PRADO

edition : casterman

L’auteur-illustrateur s’implique explicitement dans son adaptation du conte populaire de Prokofiev Pierre et le loup. Des souvenirs des lectures entendues pendant son enfance, il livre sa perception du monde de Pierre et du monde du grand-père en illustrant les peurs mythiques (la forêt, le loup) par des couleurs « éteintes », sombres. Son adaptation est présentée sous forme de bande dessinée : l’image, où le texte s’efface souvent, met en valeur les expressions du visage, les postures de Pierre et de son grand-père. La fin de l’histoire, la morale, invite le lecteur à une réflexion sur l’une des faiblesses de l’homme : la VANITE. Cet ouvrage littéraire donne à lire un conte didactique actualisé.

pour écouter un extrait : « cliquer ici »



le jeune loup qui n’avait pas de nom

3 06 2008

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Texte : Jean-Claude Mourlevat
Illustrations : Jean-Luc Bénazet
Milan

Avoir un nom bien à soi, c’est important, car lorsque nous n’avons pas de nom, personne ne peut nous appeler.
Un album merveilleusement illustré qui aborde le thème de l’identification de soi.

À partir de 4 ans


FICHE-ACTIVITÉ
Thème de l’activité:
Viens nous voir, petit loup
Objectif poursuivi: inciter l’enfant à s’amuser à inventer de nouveaux prénoms : affirmation de soi, de son identité, créativité, originalité, initiation à l’écrit
Public visé: 4 ans et +

Démarche:

  • Lire le conte, en montrant les illustrations au fur et à mesure.
  • Poser les questions suivantes aux enfants :

    • Connaissez-vous des animaux qui n’ont pas de nom?
    • Appartiennent-ils à quelqu’un? À qui?
    • Connaissez-vous des enfants qui n’aiment pas le prénom qu’ils portent?
    • Quel prénom préférez-vous? Connaissez-vous quelqu’un qui le porte? Qui?
    • Y a-t-il un prénom que vous détestez? Lequel? Connaissez-vous quelqu’un qui le porte? Qui?
  • Poser ensuite la question suivante à chaque enfant : Et ton prénom, l’aimes-tu? Pourquoi?
  • Mise en situation :
    Où va donc petit loup à la fin de l’histoire? Imaginez qu’il décide de venir nous visiter. Pour l’aider dans sa distribution de noms, pourquoi ne pas en inventer qui sont drôles, d’autres qui sont courts, longs?
  • Écrire chaque prénom donné par les enfants sur un petit papier. Le fixer à un mobile. Lire chacun des noms et demander aux enfants de le répéter. Former des familles de prénoms à partir de ceux du mobile : la famille des prénoms drôles, celle des prénoms qui sont courts, la famille de ceux qui sont longs, etc.On peut utiliser ces prénoms :
    afin d’inventer un nouveau nom pour chaque jour de la semaine ;
    afin de donner un nouveau nom à une activité vécue quotidiennement ;
    ou encore…

Prolongement:

  • À l’aide des noms du mobile, inventer l’histoire d’un loup qui ne savait plus qui il était parce qu’il portait tous les prénoms trouvés par les enfants.




Mini loup et le lapin de Pâques

3 06 2008

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AUTEUR : Matter Philippe
COLLECTION : Mini-loup
EDITEUR : Hachette
GENRE : Jeunesse
DATE DE PARUTION : 06/03/1996

Mini-Loup, Anicet et Mini-Pic s’amusent en forêt lorsqu’ils rencontrent un drôle de lapin. Celui-ci s’est cassé la patte en scooter et risque de ne pas pouvoir s’acquitter de sa mission spéciale : fabriquer les oeufs pour Pâques ! Heureusement, Mini-Loup et ses amis sont là pour l’aider…



la petite fille et le loup

3 06 2008


Auteur : Agnès Grunelius-Hollard -
Illustrations : Chris Raschka -
Editeur : Didier jeunesse
Collection : A petits petons
Mars 2004 – 10,60 euros
Conte à partir de 4 ans

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Agnès Grunelius-Holard présente un conte afro-américain très populaire aux Etats-Unis, connu sous le nom de The Gunniwolf. Une histoire de loup mélomane et d’une petite fille très obéissante, mais qui, cette fois, désobéit. De cette rencontre, émerge un jeu surprenant où la malice de la petite fille sera plus forte que la crédulité du loup. Les multiples rebondissements de ce conte sauront certainement captiver les plus jeunes lecteurs, d’autant que ce texte, très rythmé, est parsemé de très nombreuses onomatopées, à répéter en chœur. Une histoire plein d’humour qui saura certainement trouver toute sa place dans les écoles maternelles. A lire à haute voix, pour rire et se faire peur.



C’est moi le plus fort, de Mario Ramos

13 03 2008

Album de litterature jeunesse dont l’histoire est en randonnée. Un Loup soucieux de son charisme, part faire une promenade dans la forêt. Il rencontre tour à tour le Petit Chaperon rouge, les Sept nains ou encore les Trois Petits cochons. Qui osera défier le Loup ?

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