Bonjour,
Le 1er Mai, je pars faire un tour du monde en auto stop.
Et je veux agir lors de mon aventure hors des sentiers battus.
Comment est ce que je peux faire pour aider à faire descendre le nombre d’enfants non-scolarisés?
J’ai des écoles partenaires de mon tour du monde, et un netbook permettant de partager une partie des connaissances dans des endroits très reculés de la planète.
Est-il possible d’avoir votre soutien morale, avoir des conseils (ou financement)?
Pour plus d’infos, vous pouvez aller sur mon site http://tourdumonde2010.free.fr
C’est une belle initiative et le dossier pédagogique est très utile pour mener des débats en classe avec les élèves. Je vais suivre cette journée une nouvelle fois et tenter de participer, à ma manière, au recul de l’échec scolaire.
Mathilde, enseignante de 6e.
Merci pour cet outil très utile. Ce n’est pas toujours évident de traiter ces thématiques mais grâce à ce genre de produit pédagogique c’est beaucoup plus simple.
Je suis coordinatrice pédagogique dans une association de banlieue (BSFA) et je me réjouis que l’Unicef et de Tralalère aient conçu des outils pédagogiques pour animer la Journée du refus de l’échec scolaire. J’organise, pour l’occasion, une rencontre avec les parents le 22 pour les sensibiliser à la JRES et leur présenter des vidéos témoignages (disponibles sur curiosphère) et le 25 avec les collégiens. Je vous tiendrai au courant, bs…
En tt cas, merci d’agir dans cette voie car dans certaines zones sensibles, l’échec scolaire se banalise et la réussite se raréfie. Les parents sont souvent bienveillants mais démunis et les acteurs sociaux volontaires mais débordés. Merci encore de nous offrir des supports de réflexion et d’animation : on a plus d’excuse, il faut agir !
Comme convenu, je vous fait un retour sur la présentation de la JRES aux parents d’élèves. Ils étaient ravis de cette initiative et rassurés. En effet, ils avaient enfin l’impression que des « professionnels de l’éducation » s’intéressaient à leurs cas…Je poursuis l’action demain, samedi, avec les élèves.
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Pour sensibiliser les élèves aux droits de l’enfant, l’Unicef propose de vous accompagner dans vos démarches pédagogiques et met à votre disposition des dossiers pédagogiques, téléchargeables gratuitement. Vous trouverez auprès des comités départementaux de l’Unicef France toute la documentation et les informations nécessaires pour mettre en place des activités éducatives et organiser des interventions dans votre classe.
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Bonjour,
Le 1er Mai, je pars faire un tour du monde en auto stop.
Et je veux agir lors de mon aventure hors des sentiers battus.
Comment est ce que je peux faire pour aider à faire descendre le nombre d’enfants non-scolarisés?
J’ai des écoles partenaires de mon tour du monde, et un netbook permettant de partager une partie des connaissances dans des endroits très reculés de la planète.
Est-il possible d’avoir votre soutien morale, avoir des conseils (ou financement)?
Pour plus d’infos, vous pouvez aller sur mon site http://tourdumonde2010.free.fr
C’est une belle initiative et le dossier pédagogique est très utile pour mener des débats en classe avec les élèves. Je vais suivre cette journée une nouvelle fois et tenter de participer, à ma manière, au recul de l’échec scolaire.
Mathilde, enseignante de 6e.
Merci pour cet outil très utile. Ce n’est pas toujours évident de traiter ces thématiques mais grâce à ce genre de produit pédagogique c’est beaucoup plus simple.
Bravo et continuez comme ça!!!
Bonjour,
Je suis coordinatrice pédagogique dans une association de banlieue (BSFA) et je me réjouis que l’Unicef et de Tralalère aient conçu des outils pédagogiques pour animer la Journée du refus de l’échec scolaire. J’organise, pour l’occasion, une rencontre avec les parents le 22 pour les sensibiliser à la JRES et leur présenter des vidéos témoignages (disponibles sur curiosphère) et le 25 avec les collégiens. Je vous tiendrai au courant, bs…
En tt cas, merci d’agir dans cette voie car dans certaines zones sensibles, l’échec scolaire se banalise et la réussite se raréfie. Les parents sont souvent bienveillants mais démunis et les acteurs sociaux volontaires mais débordés. Merci encore de nous offrir des supports de réflexion et d’animation : on a plus d’excuse, il faut agir !
Bonjour,
Comme convenu, je vous fait un retour sur la présentation de la JRES aux parents d’élèves. Ils étaient ravis de cette initiative et rassurés. En effet, ils avaient enfin l’impression que des « professionnels de l’éducation » s’intéressaient à leurs cas…Je poursuis l’action demain, samedi, avec les élèves.
Merci encore au nom de ses familles !