Usages des TICE

La ville de Noisy-le-Grand (93) fête Internet aujourd’hui et ce, jusqu’au 24 mars 2007. L’Atelier, c’est-à-dire l’espace numérique de Noisy, propose divers ateliers et conférences dans le but de familiariser les habitants (jeunes et moins jeunes) aux nouvelles technologies.

Voici le programme détaillé de cette manifestation:

• Découverte de la plateforme en ligne “impots.gouv.fr”: Comment faire sa déclaration d’impôts en ligne? Mardi 20 mars de 15 h à 18 h

• Découverte de la plateforme en ligne “Netvibes”: Créer sa page personnalisée sur Internet. Mercredi 21 mars de 14 h à 17 h

• Découverte de la plateforme en ligne “Vox”: Créer son blog multimédia: texte, vidéo, photo… Jeudi 22 mars de 15 h à 18h

• Découverte du montage vidéo : Après-midi porte ouverte. Vendredi 23 mars de 15 h à 18 h

Samedi, la ville de Noisy accueillera Pierre Baudoin, président en France de l’encyclopédie ouverte à tous Wikipédia. Les participants pourront donc le rencontrer afin de découvrir de nouveaux outils informatiques, ou bien de débattre au sujet des usages des TICE.

En revanche, pour participer à ces ateliers et à ces débats, il vous faudra réserver votre place en contactant le 01.49.31.19.70.

Beaucoup critiquée mais toujours très utilisée, l’encyclopédie libre Wikipedia semble au bord de la cessation de paiement. C’est en tous cas ce qu’annonce Emmanuel Parody reprenant les propos de Florence Devouard, présidente de la fondation Wikipedia. Il ne resterait que 3 à 4 mois de trésorerie à la fondation pour amortir les frais d’hébergement (un total de 5 M$ pour l’année 2007 !).

Wikipedia est, jusqu’à aujourd’hui, financée uniquement par les dons des internautes. Certains se demandent donc si l’encyclopédie libre ne va pas être obligé de recourir à la publicité. Cela poserait bien évidemment la question de son indépendance, même si on peut être confiant, comme Emmanuel, quant à la survie de Wikipedia.

Serait-ce la fin de l’utopie ?

Le site Sheppard Software (en anglais) propose un grand nombre de quizz en flash. Ceux de géographie sont particulièrement bien faits !

Je serai curieux de connaître le score de Thomas, du blog Géographie, à ce petit quizz où il s’agit de placer sur une carte les pays européens. Facile, me direz vous. Oui probablement pour les les grands pays de l’Ouest, parce qu’ensuite, ça se complique !

Lancer le quizz (pour les non anglophones, c’est assez simple, il suffit de faire glisser les pays sur la carte en essayant de bien les placer :-))

PS: Oui, Thomas, c’est un défi que je te lance. J’attends ton score en commentaire. Et les autres aussi bien entendu !

Voici un petit exercice de logique mathématique pour éprouver votre perspicacité !

Vous êtes sur un terrain de football. Vous prenez une grand corde que vous attachez au pied d’un poteau de but. Vous la tendez bien jusqu’au poteau de but en face (qui se trouve à 100 mètres de l’autre côté). Tendez la bien de façon à ce que la corde soit collé au sol. Lire le reste de cet article »

Sur la carte World Sunlight Map, on peut voir là où il fait jour maintenant et plus drôle encore là où il fait nuit (les mégalopoles sont alors plus que visibles). C’est joli et assez fascinant. Et apparemment, les nuages sont aussi affichés en temps réel (ou plutôt en léger décalé).

(Cliquez sur l’image pour la voir en plus grand)

Un très bon outil si on est prof de géographie, de SVT ou de Physique ! On peut même insérer un petit widget directement sur son site ou son blog pour afficher cette carte. A voir aussi : la vue en hémisphère (plus proche de la réalité, mais moins lisible) et la carte de la Lune (la face visible, bien entendu).

Une étude compilée par l’ASCEL (Association pour le commerce et les services en ligne) pointe un fait intéressant. Selon le Baromètre Yahoo Search Marketing, la recherche de mots-clés liés à l’enseignement-formation a progressé de près de 60 % entre 2005 et 2006. La plus forte évolution est la recherche sur le mot-clé Soutien scolaire.

Cela signifie que la thématique Éducation commence à trouver son public sur Internet. On s’aperçoit que le soutien scolaire personnalisé peut se faire sur Internet. Pas de manière classique où un prof répond à un élève. Mais où les élèves ont un contact direct avec les profs qui eux répondent directement aux élèves. Les blogs, mais aussi les services de messagerie instatanée (MSN Messenger par exemple), permettent de recréer l’instantanéité de la relation.

Cette relation profs-élèves évolue du fait de l’Internet. Ce qui est sûr que la demande des élèves en ce sens est très forte. L’offre de contenus doit être à la mesure de celle-ci.

Encore des maths !

Le groupe scolaire des Bourdinières de La Verrie développe l’usage des TICE au sein de son école, par des moyens assez novateurs. D’autres écoles aussi, bien entendu, mais j’ai trouvé que le projet de cette classe était particulièrement bien conçu et très bien réalisé.

Leur projet ?

Un jeu de mathématiques élaboré par toute une classe de CM2 grâce à un vidéo-projecteur dans la salle de cours, pour progresser en maths de façon ludique mais aussi pour progresser dans la maîtrise des nouvelles technologies. Un effet double emploi donc. Grâce à ce projet, les élèves apprendront à:

• utiliser la souris et le clavier
• utiliser des logiciel
• exploiter des documents
• chercher, se documenter au moyen d’Internet et exploiter les informations recueillies
• communiquer au moyen de la messagerie électronique

L’instituteur de la classe de CM2 a noté grâce à l’usage des TICE en classe la plus forte participation active et interactive de ses élèves. Je vous conseille d’aller voir ce site afin d’en savoir plus sur les autres projets et leurs enjeux de cette école.

Voilà un outil qui peut avoir une jolie et réelle portée pédagogique. Encore un moyen d’utiliser les TICE en classe de façon ingénieuse.

Le site Quickmaps vous permet de créer votre propre carte géographique personnalisée. C’est-à-dire?

• Vous sélectionnez n’importe quel endroit dans le monde.
• Vous définissez tous les lieux précis qui vous intéressent.
• Vous les marquez, les annotez. Et vous pouvez même dessiner directement sur la carte, grâce à de nombreux accessoires et icônes!
• Enfin, vous sauvegardez, afin de faire partager vos cartes sur un blog de classe par exemple.

Vous devriez essayer, c’est très ingénieux. Et pour les profs, c’est un nouveau moyen bien plus ludique, tout en les familiarisant avec les TICE de faire travailler leurs élèves sur des cartes de géo, plus plaisant tout de même que nos vieilles photocopies d’antan!

La formation de l’ITICA (Institut des technologies de l’information et de la communication Apple) aura lieu à la Cité scolaire internationale de Lyon les 17 et 18 mars.

Le CRDP de l’académie de Lyon et Apple organisent en effet une formation sur l’utilisation des technologies en classe (les TICE).

Apple organise régulièrement des formations gratuites destinées aux enseignants, mais aussi aux élèves de l’IUFM et aux personnels des CRDP depuis que la société a signé un accord de coopération générale avec le ministère de l’Éducation nationale en 2004. Ces formations, connues sous le nom de ITICA, sont animées par les ADE (Apple Distinguished Educator), enseignants spécialisés dans les technologies Apple.

La formation, qui se déroule sur deux jours, propose des conférences, discussions , mais surtout des ateliers portant sur des thématiques liées au développement et à l’usage des TICE en classe. Elle est aussi ouverte aux novices des produits Apple.

Si vous êtes intéressés, vous pouvez vous inscrire ici (l’inscription est obligatoire). Et si c’est déjà complet, consultez régulièrement le site de l’ITICA afin de connaître les prochaines dates de formation.

Pourquoi créer un site de classe ? Comment le réaliser avec succès ?
Quel en est le bilan ?

Ce sont les questions auxquelles le site de l’école Anatole France de Blain se propose de répondre dans son bilan. Claude Beaunis, instituteur, explique dans ce bilan :

• ce qui l’a conduit à créer le site de sa classe
• comment il l’a réalisé
• pour qui et pour quoi
• pour quels résultats

Le bilan est très positif. Pourquoi ? Lire le reste de cet article »