Usages des TICE

Bonjour Thierry. Et merci de répondre à nos questions concernant Speechi et les Tableaux blancs interactifs (les TBI).

Tout d’abord, quel est votre rôle au sein de Speechi ?
J’ai créé Speechi fin 2003. Aujourd’hui, je dirige la société et je m’occupe principalement de l’architecture des logiciels que nous développons (Speechi, Speechi Share et bientôt de nouveaux logiciels).

Pouvez-vous nous présenter Speechi ?

Speechi conçoit et développe des solutions utilisant les nouvelles technologies pour améliorer l’enseignement. Nous sommes moins de 10 personnes aujourd’hui mais sans doute une des plus petites multi-nationales du monde, puisque 6 nationalités sont représentées dans l’équipe et que Speechi a été vendu dans plus de 80 pays, grâce bien sûr à Internet. L’équipe de développement et de support fonctionne comme un projet Open Source avec des ingénieurs français, américains, israeliens et russes. Nous communiquons par Skype et travaillons sur des serveurs en ligne… Bref, notre domaine d’activité est global et nous n’existerions pas sans Internet.

Pourquoi cette intitiative ?
D’abord, je suis un enfant d’Internet, j’ai créé ma première entreprise sur le Net en 1995 et les applications éducatives m’ont toujours fasciné.

J’ai conseillé pas mal de grandes écoles en 2002 / 2003 et il y avait une volonté généralisée de former à distance, de mettre du contenu en ligne, mais créer du contenu, quelle que soit la méthode utilisée, coûtait au minimum 1000 à 1500 € de l’heure. D’où l’idée d’un logiciel qui permet de créer du contenu presque gratuitement… Speechi permet d’enregistrer le cours d’un professeur, directement sans sa salle de classe, et de le mettre immédiatement en ligne, avec la voix du professeur.

Quelle est la particularité de Speechi ? Que proposez-vous concrètement ?
Je vois 4 particularités.

Sa simplicité d’emploi, le fait qu’il fonctionne à 100% à partir de PowerPoint – qui est utilisé par presque tous les professeurs dans le supérieur, le fait qu’il fonctionne avec un tableau blanc interactif et le fait que le résultat fonctionne à bas débit.

C’est le couple fonctionnalités / simplicité qui fait notre succès. Il existe des centaines de logiciels qui font autant ou « plus » de choses… Mais ils sont plus inutilisables par les professeurs ou trop lourds…

Aujourd’hui, Speechi est utilisé par plus de 10 000 professeurs, principalement dans le supérieur. Lire le reste de cet article »

A la différence du Bac, le Brevet comprend une part d’examen final et une part de contrôle continu. Donc avant d’arriver à l’examen de juin, on peut déjà savoir le nombre de points manquants pour avoir son Brevet.

Grâce à Caroline du blog Brevet 2007, vous pouvez entrer vos notes de l’année en cours et savoir les points qui vous manquent avant le Brevet.

Attention, même si vous avez peu de points à rattraper, n’oubliez pas de travailler ! Cela vous permettra d’avoir une petite mention (ça fait toujours plaisir) et d’éviter le zéro qui est éliminatoire !

Mais pour ceux qui sont inquiets, cette calculatrice vous donnera une bonne idée du travail à réaliser !

Bon courage à tous les 3ème !

Lien direct vers la calculatrice.

Le site La Cartonnerie permet de créer des cartoons sans même savoir dessiner. Un moyen drôle et original pour faire ses présentations de classe.

C’est par exemple ce qu’on réalisé Victoria et Ophélie pour leur exposé d’histoire sur la mode féminine au XIX^e siècle. Je vous laisse regarder le résultat. C’est vraiment sympa, je trouve.

La mode féminine au XIXème siècle
Un cartoon de les2amies75La mode féminine au XIXème siècle
Un cartoon de les2amies75Donc si vous souhaitez vous distinguer et même vous amuser en travaillant, lancez vous et créez votre cartoon !

Je viens de vous parler du site Think.com, un programme gratuit et sans pub qui vise à développer les connaissances des élèves en matière de nouvelles technologies, à leur faire partager les connaissances à travers le monde, à les faire réflechir et apprendre ensemble.

Oracle Education foundation, qui héberge le site Think.com, sponsorise également le concours ThinkQuest. Ce concours a pour but d’élire le meilleur site Web pédagogique d’une école, en fonction d’une multitude de critères (contenu, esthétique, audience etc.).

Le ThinkQuest est un concours international, donc chaque école peut y participer. Les écoles gagnantes remporteront des ordinateurs, voyages etc.

Pour en savoir plus, pour connaître les règles, critères et autres infos, consultez vite le site ici.

Oracle Education Foundation, organisation à but non lucratif, vient de lancer le projet Think.com dans les écoles, collèges et lycées français. Ce programme gratuit et sans publicité vise à développer les connaissances des élèves dans le domaine des nouvelles technologies.

Think.com propose aujourd’hui aux élèves et enseignants de France de participer à cette communauté d’apprentissage en ligne où 300 000 écoliers et professeurs de 50 pays différents sont déjà inscrits. Ce programme fournit déjà des outils d’apprentissage interactifs dans 8 langues à des milliers d’écoles du monde entier.

Pour les professeurs et les élèves, Think.com permet de :

• développer la créativité des élèves
• favoriser l’expression des élèves
• promouvoir l’apprentissage interculturel
• publier des sites Web afin de partager des connaissances et d’offrir un outil pédagogique ludique aux élèves
• faire interagir les élèves avec leurs camarades
• inciter les élèves à poser des questions
• s’ouvrir au monde entier, rencontrer des gens de tous pays, tant pour les élèves que pour les professeurs

L’accès sécurisé et protégé par un mot de passe permet aux enseignants et aux élèves de partager des contenus éducatifs, de collaborer sur des projets, partager et développer leurs connaissances, en toute sécurité. Une fois inscrits et connectés, les élèves et professeurs utilisent des outils pédagogiques intéractifs, des sites Web, pour publier leurs projets, leurs idées, exposées etc. Les professeurs peuvent affecter des élèves de leur école à une équipe de projet mais aussi ouvrir un projet sur le thème de leur choix afin que n’importe quel membre de Think.com puisse y participer.

Le but ? En offrant aux élèves un public, plus large que leur classe, mais protégé, Think.com les incite à devenir des auteurs de documents multimédias à l’attention d’une communauté éducative mondiale ! Cela permet à tous les camarades de classe de réfléchir et d’apprendre ensemble.

Un site à voir absolument pour se rendre compte de tous les moyens qu’ils mettent en oeuvre pour développer les TICE au sein de l’enseignement. Le site est clair, simple, bien mis en page et vous donnera beaucoup plus d’informations. Et si le projet vous intéresse, vous pouvez directement inscrire votre école ici.

Je reviens tout juste du salon Intertice. Beaucoup de choses à voir, à découvrir, beaucoup d’innovations.

De Apple Education à Educnet, en passant par le CNDP, Wikipédia, le Canal Numérique des Savoirs etc. tout le monde était au rendez-vous. Un salon pour partager ses expériences et donner envie à tous de développer les TICE au sein de l’enseignement.

Je publierai très prochainement des articles sur les projets qui m’ont paru les plus intéressants. Mais pour vous donner un avant-goût, je développerai, entre autres, le lancement de Télédoc par le CNDP (un programme télé accompagné de fiches et commentaires éducatifs à étudier en classe), les Tableaux Blancs Interactifs (TBI), le programme Vinz et Lou par Educnet (offrir les bons gestes aux jeunes internautes afin qu’ils ne surfent pas n’importe comment et n’importe où), les TICE en SVT etc. etc.

Alors à très bientôt pour beaucoup d’informations sur les différents usages des TICE.

Le blog E-learning Bretagne propose une liste de 21 blogs incontournables dans le domaine du e-learning francophone. Une source d’inspiration très complète !

Cette liste ne contient pas véritablement de blogs à vocation éducative (c’est-à-dire de formation), mais est plutôt constituée de blogs qui traitent de l’actualité du e-learning. Parmi ceux-ci, on retrouve quelques incontournables comme Emob, Culture et veille informationnelle de JP Pinte, les z’ed, et le blog Usages du WebPédagogique (blog incontournable s’il en est ;-)).

C’est également l’occasion de découvrir de nouvelles sources telles que Speechi sur les tableaux blancs interactifs, Novantura et Claire Garcin, tous deux évangélistes des TICE. Et hop, les voici tous dans mon lecteur de flux RSS !
Je vous invite à aller voir la liste complète sur le blog E-learning Bretagne. Et si vous connaissez d’autres sources sur le domaine, n’hésitez pas à nous les faire partager en commentaire !

Julien

Le guide 2007 du Bac et du Brevet est désormais en ligne ! Le Café pédagogique a mis en accès libre son gros dossier, très complet, concernant le Brevet et le Bac dans toutes les filières. Un guide à ne pas laisser passer pour se préparer et réviser efficacement.

Il offre des pistes très sérieusement évaluées et sélectionnées par les professeurs du Café pédagogique afin de réviser, s’évaluer et s’entraîner à tous les examens. Il offre également des éléments de réflexion sur l’évolution du bac et du brevet : Peut-on utiliser Internet pour se préparer au bac et au brevet ? Le bac, un diplôme bradé ? Que deviennent les bacheliers ?

Au sommaire, pour toutes les matières et toutes les filières :

• des réflexions et explications sur les différentes matières que vous allez passer
• des commentaires sur votre filière
• des explications et réflexions concernant vos examens
• des tests de connaissance
• tous les moyens de vous aider à réviser
• des sujets pour vous entraîner
• des évaluations de votre niveau
• des programmes de révisions
• et beaucoup beaucoup d’autres pistes diverses de sites web pour vous aider à réviser, ou à apprendre, de façon efficace !

Alors pour bien commencer vos révisions, cliquez ici pour accéder directement au guide 2007.