BarCamp, la non-conférence sur les nouvelles technologies

Publié le 14 mai 2007 par LeWebPédagogique dans Manifestations et TICE

Je suis allé samedi à la 11ème édition du BarCamp Paris dans les locaux de Yahoo France. Retour sur un concept de rencontres tout à fait original.

Le principe est finalement assez simple. Lorsqu’un Barcamp est organisé, l’accès est libre. Seule la capacité d’accueil limite le nombre de participants. Ensuite, tout est basé sur la notion de “pas de spectateur”. tout le monde est invité à participer d’une manière ou d’une autre au déroulement de la conférence. En règle générale, il s’agit de mini-ateliers centrés sur des thèmes précis.

Le BarCamp de samedi avait pour thème l’identité numérique. J’arrive vers 14 heures et je me vois remettre un T-shirt à mon nom avec les 3 tags (mots-clés) que j’avais choisi pour me définir. Plus d’une centaine de personne s’était réunie. Pour commencer, on se présente rapidement chacun notre tour. Puis on indique sur un tableau blanc les thèmes que l’on souhaite aborder, ce qui constituera le programme de la journée.

Les participants du BarCamp
On se rend dans les salles où se déroulent l’activité qui nous intéressent puis chacun est invité à donner son avis, à débattre ou faire une démonstration de tel ou tel service sur Internet.

C’est évidemment une initiative d’origine américaine qui se veut explicitement à l’opposé des conférences traditionnelles. C’est en tout cas une très bonne expérience et l’occasion de faire des rencontres très intéressantes.

Pour tout savoir sur ce BarCamp, c’est par ici !

Image : BarCamp11, blog non-officiel 

1 étoile2 étoiles3 étoiles4 étoiles5 étoiles (Aucun vote pour le moment)

Loading ... Chargement ...

Un commentaire pour “BarCamp, la non-conférence sur les nouvelles technologies”

  1. Plus Editions » Barcamp : l’internaute au centre de tout ou le web 2.0 appliqué aux conférences dit :

    [...] Pour en savoir plus sur ce concept de non-conférence, je vous recommande le billet de Julien sur le blog consacré aux nouvelles technologies du WebPédagogique. [...]

Laisser un commentaire

webzine