Utilisation du vidéo-projecteur dans un projet de jeux mathématiques
Publié le 20 mars 2007 par Marie dans Maths, Ressources pédagogiques en ligne, Vidéo-projecteurEncore des maths !
Le groupe scolaire des Bourdinières de La Verrie développe l’usage des TICE au sein de son école, par des moyens assez novateurs. D’autres écoles aussi, bien entendu, mais j’ai trouvé que le projet de cette classe était particulièrement bien conçu et très bien réalisé.
Leur projet ?
Un jeu de mathématiques élaboré par toute une classe de CM2 grâce à un vidéo-projecteur dans la salle de cours, pour progresser en maths de façon ludique mais aussi pour progresser dans la maîtrise des nouvelles technologies. Un effet double emploi donc. Grâce à ce projet, les élèves apprendront à :
- utiliser la souris et le clavier
- utiliser des logiciel
- exploiter des documents
- chercher, se documenter au moyen d’Internet et exploiter les informations recueillies
- communiquer au moyen de la messagerie électronique
L’instituteur de la classe de CM2 a noté grâce à l’usage des TICE en classe la plus forte participation active et interactive de ses élèves. Je vous conseille d’aller voir ce site afin d’en savoir plus sur les autres projets et leurs enjeux de cette école.




Compteur