La collection Ushuaïa Junior

« Nous le savons : l’activité humaine est en train de bouleverser les équilibres naturels qui ont rendu notre planète habitable - des équilibres qui ont mis des millions d’années à s’instaurer. Le compte à rebours a commencé. (…) Agissons ensemble avant qu’il ne soit trop tard ».
Nicolas Hulot.

• Pourquoi USHUAÏA ?

     Depuis 1987, quatre fois par an, plus de 7 millions de téléspectateurs se retrouvent devant l’émission USHUAÏA Nature. Avec 33% de part d’audience moyenne, USHUAÏA Nature est un rendez-vous phare de TF1, qui est regardée par 33% des enfants de 4 à 10 ans.
  Depuis juin 2004, « USHUAÏA Magazine » est venu accompagner les diffusions de l’émission. Les titres de la collection sont choisis en fonction des thèmes des émissions et des reportages du magazine.
  Avec un discours toujours très accessible pour le grand public, une qualité visuelle inégalée et une caution scientifique réelle, USHUAÏA Nature a, depuis 20 ans, conservé le même but : Connaître la nature pour mieux la respecter !

• Le concept de la collection

  « Ushuaïa Junior » est la première collection qui tout en proposant des sujets les plus proches possible du programme scolaire ouvre ses pages à des problématiques généralement ignorées des autres collections : écologie, citoyenneté, respect de l’autre …, et cherche à faire comprendre aux enfants qu’ils sont acteurs dans ces problématiques. Les enseignants ont aussi cette volonté d’ouverture.

Sans être complètement figés, les ouvrages ont la structure suivante :
Portfolio : une des « Ushuaïa  touch » ! L’image ! 4 photos en pleine double-page, donnant un regard différent sur le sujet. Des photos issues de la photothèque du magazine Ushuaïa, très souvent signées des plus grands noms.
« À la découverte… » : La partie la plus « classique » de l’ouvrage. Un exposé clair et richement documenté du sujet. Richement illustrées, ces doubles pages proposent également des infographies et de la cartographie permettant au lecteur de se situer par rapport à ce qu’il a étudié en classe. Des encadrés : “focus”, “Le saviez-vous” et “chiffres” ainsi que des encadrés “glossaires” qui expliquent un mot compliqué dans la page où il se situe.
« La nature et les hommes » : Cette partie fait le lien entre le sujet traité et l’actualité des hommes et de la faune/flore concernées par celui-ci. Par exemple : Comment se protéger des éruptions volcaniques. Combien d’hommes dans le monde vivent de la pêche et quelles sont toutes les formes de pêche (artisanale ou industrielle). Combien serons-nous sur Terre en 2012 et quel impact cela aura-t-il sur notre planète.
« Défi pour la terre » : deux doubles pages purement Ushuaïa : Quelles sont les problématiques environnementales et écologiques actuelles liées au sujet traité ?  Que peut faire le jeune lecteur, en pratique et au quotidien pour préserver, voire, sauver la planète qui lui a été offerte ? Une ouverture jamais catastrophiste car il est encore temps : « Que demain soit ce que nous décidons d’en faire, et pas ce que le temps décidera à notre place ». Nicolas Hulot.

Les auteurs sont tous des journalistes (tous collaborent soit au magazine, soit aux émissions) car l’intention est d’avoir une écriture très ancrée dans l’actualité et se rapprochant d’articles de presse. Une manière pour les enfants d’aborder ces livres documentaires comme un journal dans lequel on leur offrirait un dossier de plusieurs articles sur un sujet avec plusieurs niveaux de lecture.

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