SQ5 Catulle Poésies 8

• Les pronoms personnels du poème : Tu (Catulle et la femme aimée) et Nous. Grammaire : morphologie des pronoms
• Les 3 moments évoqués dans le poème : adverbes temporels et temps verbaux
• TRAVAIL EN GROUPES : reconstituer la traduction du texte // Vocabulaire : chercher des mots français issus de mots latins du texte // Grammaire : analyser des formes grammaticales : Ramassage

INTERROGATION N°1 : les noms de 2e déclinaison

SEQUENCE N°5 : Enée, un héros national pour les Romains

arbre généalogique : de Vénus et Anchise à Romulus et Rémus

lecture des 1ers vers de l’Enéide de Virgile

SQ5 : CATULLE, Poésies 8

• Reconstitution de la traduction du poème puis lecture
• Comparaison des vers 11 et 19

SEQUENCE N°5 : compte-rendu des travaux d’écriture et proposition de synthèse pour la 2e étape du récit.

Pour jeudi 29/4 : les 4 groupes doivent rendre leur nouvelle inachevée

Pour jeudi 6/5 : toutes les nouvelles doivent être terminées. Ceux qui rédigent la nouvelle collective proposent individuellement la 3 étape d’écriture en suivant les consignes données.

SEQUENCE N°6 : L’amour médecin de Molière

Objectifs :

• découvrir le théâtre du 17e siècle
• étudier les caractéristiques du texte théâtral
• écrire des scènes : monologue et dialogue
• jouer une scène

S1 Le contexte historique de la pièce : correction du travail à la maison p219