LATIN 5°5

30 03 2012

Séance informatique avec 11 élèves :

  • exercices en ligne sur les sites répertoriés dans Mes liens
  • recherche documentaire sur l’enfant à Rome : éducation, école, jeux…



LATIN 4°

30 03 2012

Séance informatique : initiation au grec

  • partie expérimentale d’Helios sur alphabet grec et grands personnages 
  • découverte du site hellénis’tic
  • impression de l’alphabet grec



Soutien de Français 5°2

29 03 2012

Séance informatique de soutien pour 8 élèves :

  • ciblage individuel des difficultés dans la matière et des points à travailler
  • liste de sites informatiques pouvant être utilisés en autonomie pour travailler : 1-2-3-4-5-6-7
  • exercices en ligne
  • dictée finale du jour tous ensemble



FRANCAIS 5°2

29 03 2012

INFO : sortie à Valence le jeudi 26 avril de 13h30 à 16h30 « Ville d’art et d’histoire : 3 monuments de la Renaissance »

Autorisation familiale de sortie à me rapporter avant les vacances !

RAPPEL : le mini-dossier est à rendre demain au CDI !!

Séance 7 : la description de châteaux

  • les verbes de perception visuelle
  • l’organisation de la description : dessin
  • le complément circonstanciel

Pour lundi 2/4 : finir la question 4 du texte 1 et faire les questions 2-3-4 du texte 2.




Pour les 3°4 et 3°5 : corrigé du brevet sur Le voile noir d’A. Duperey

29 03 2012

Comme promis je mets en ligne le corrigé du devoir type brevet sur lequel nous avons travaillé ensemble ce jour :

Anny Duperey maillots




FRANCAIS 5°2

28 03 2012

Dictée n°4 (SQ4) portant sur les adjectifs de couleur

Contrôle de grammaire et orthographe sur l’adjectif qualificatif




LATIN 4°

28 03 2012

Avec 4 élèves présents, séance informatique en B01 :

Lecture dynamique d’une stèle funéraire en 3 étapes d’après la proposition de travail de V. Mestre-Gibaud sur l’espace expérimental d’HELIOS ici ; et




LATIN 5°2-3

27 03 2012

Culture : Les signes de l’identité (pp58-59)

  • la bulla et la toge prétexte
  • l’âge de la « majorité romaine » et la toge
  • les signes de l’identité en France aujourd’hui : gourmette, médaille ; costumes…

SEQUENCE N°6 : Les enfants

Lecture d’un texte en latin « Je vais à l’école… » et hypothèses de lecture à partir des mots clés.




FRANCAIS 5°2

27 03 2012

Images de chevaliers médiévaux : du XI° au XV° siècle

Légende du château-fort + rôles de celui-ci 

Séance 7 : Lecture de deux textes sur le château tirés de Perceval le Gallois




LATIN 5°4-5

27 03 2012

Culture : Les signes de l’identité (pp58-59)

 

  • la bulla et la toge prétexte
  • l’âge de la « majorité romaine » et la toge
  • les signes de l’identité en France aujourd’hui : gourmette, médaille ; costumes…

SEQUENCE N°6 : Les enfants

Lecture d’un texte en latin « Je vais à l’école… » et hypothèses de lecture à partir des mots clés.

Ecoute de la traduction française et confirmation des hypothèses.

Les apprentissages romains : lire – écrire – réciter…