INFO : devoir commun d’anglais le lundi 14 mai de 11h à 12h (pas besoin des affaires de français ce jour-là)

Compte-rendu et correction du devoir bilan de SQ4 sur Yvain le chevalier au lion.

Pour mercredi 2/5 : penser à apporter le cahier d’activités.

Fin de la séance 4 de SQ7 : Correction et trace écrite collective sur les poèmes engagés

SQ7 S5 : Les figures de style

• Observation sur le corpus de poèmes de S4
• Fiche méthode : figures de ressemblance, opposition, répétition, exagération, atténuation
• Exercices d’application dans le cahier d’activités : chapitre 44 pages 123-125 (en autonomie)

Pour jeudi 3/5 : faire l’exercice sur la fiche-méthode et penser à rapporter le cahier d’activités !

Correction de l’évaluation sur Les héros grecs : latin/grec

Pour jeudi 3/5 : revoir cette séance en vue d’un contrôle.

SEQUENCE N° 5 : Les jeux olympiques

Séance introductive (informatique) ici

1° heure de présentation de l’option Latin à une classe de 6° :

• 7 élèves m’accompagnent pour faire part de leur expérience
• les autres (17) vont en permanence faire un travail autonome sur le manuel pp 70-71 et le rangent dans  leur classeur

SQ7 S4 : poèmes engagés

• Fin du passage des groupes à l’oral + notes
• Reprise à l’écrit des poèmes : celui d’Aragon et d’Eluard

Fin de la traduction du texte latin d’Eutrope « La révolte de Spartacus »

IV) Syntaxe : la proposition infinitive

• étymologie des mots syntaxe et morphologie
• en français : découverte des propositions subordonnées infinitives et participiales

SORTIE A VALENCE « HISTOIRE DES ARTS »

DE 13H30 à 16H30

SQ7 S4 Passage oral noté sur les poèmes engagés + prise de notes

• groupe 1 ARAGON « Strophes pour se souvenir »
• groupe 2 ELUARD « Liberté »
• groupe 3 DESNOS « Le legs »

INFO : présentation de l’option Latin aux classes de 6° (planning et liste de volontaires)

Fin de la leçon sur le parfait de l’indicatif :

• observation des désinences (terminaisons)
• formation du temps : le 4° temps primitif
• quelques exemples
• un petit exercice

Pour jeudi 3/5 : apprendre la leçon et finir le petit exercice.

SQ7 S3 Vocabulaire de la poésie

• correction de la grille de mots croisés
• FICHE METHODE sur la poésie

Pour jeudi 26/4 : présentation orale du travail effectué en groupes sur le groupement de poèmes.