SQ2 Séance 5 : présentation orale notée des travaux sur les héros de la République romaine
- Coclès
- Scaevola
- Clelia
- Cincinnatus
- Camillus
SQ2 Séance 5 : présentation orale notée des travaux sur les héros de la République romaine
SQ2 Séance 5 : présentation orale notée des travaux sur les héros de la République romaine
Contrôle bilan sur la 3e déclinaison du nom.
Etude d’une fable : initiation à la traduction
découverte du texte dans le manuel p 24 en parallèle avec une activité de traduction d’un texte tiré du De viris illustribus
C’est une vision métaphorique des patriciens et des plébéiens. Les patriciens sont le ventre et les plébéiens les mains. En effet, les plébéiens avaient des métiers plus artisanaux, ils se servaient plus de leurs mains que les patriciens. On voit bien dans ce texte les rapports compliqués entre les patriciens et les plébéiens, entre mésentente et réconciliation. La plèbe avait l’impression de tout faire pour les patriciens, alors qu’en réalité les patriciens servaient pour la guerre par exemple. On peut bien voir qu’ils ne s’aiment pas mais qu’en même temps ils sont « inséparables » car ils ont besoin les uns des autres.
Séance informatique :
Pour jeudi 5/12 : préparer l’intervention orale notée sur les grands personnages.
Contrôle bilan sur la 3e déclinaison du nom.
Etude d’une fable : découverte dans le manuel p 24 en parallèle avec une activité de traduction d’un texte tiré du De viris illustribus
Suite de la séance 2 de langue :
Bilan de notre séquence 2 : mise au point de civilisation
Correction des fiches de la séance 3 et compte-rendu des mini-dossiers de la séance 5
Pour vendredi 29/11 : préparer la présentation orale des Héros de la République. RAPPEL : devoir sur la 3e déclinaison ce jeudi 28 !
Bilan de notre séquence 2 : mise au point de civilisation
Correction des fiches de la séance 3 et compte-rendu des mini-dossiers de la séance 5
Pour vendredi 29/11 : préparer la présentation orale des Héros de la République. RAPPEL : devoir sur la 3e déclinaison ce jeudi 28 !
Compte-rendu des deux interrogations de leçon
Correction de l’exercice de traduction : 5 phrases
Séance 5 : VOCABULAIRE
Mémoriser quelques noms de 3e déclinaison en travaillant sur des familles de mots français
Pour jeudi 28 /11 : revoir entièrement la 3e déclinaison. Savoir identifier le radical du nom, s’il est parisyllabique ou imparisyllabique et le mettre au cas demandé.
Compte-rendu des deux interrogations de leçon
Correction de l’exercice de traduction : 5 phrases
Séance 5 : VOCABULAIRE
Mémoriser quelques noms de 3e déclinaison en travaillant sur des familles de mots français
Pour jeudi 28 /11 : revoir entièrement la 3e déclinaison. Savoir identifier le radical du nom, s’il est parisyllabique ou imparisyllabique et le mettre au cas demandé.
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