Sciences Physiques au Collège

Chapitre 2 – Le sens du courant électrique

Activité: Les diodes électroluminescentes (D.E.L.) p.106

Travaux Pratiques: Le sens du courant électrique

1) Comment mettre en évidence le sens du courant électrique?

a) Le sens de rotation du moteur

Le circuit comprend une pile, un interrupteur fermé et un moteur. Dans le schéma 1, le moteur tourne dans un sens. Si on inverse le sens de branchement de la pile, le moteur tourne dans l’autre sens. Un moteur tourne donc dans un sens ou dans l’autre suivant le sens dans lequel le courant le traverse.

Conclusion: Le courant électrique a un sens.

b) Comment connaître le sens du courant?

Pour cela, on utilise un dipôle, la diode. La diode possède deux sens de branchement.

Sens passant, la lampe s’éclaire        Sens non passant, la lampe est éteinte

La diode ne laisse passer le courant que dans un seul sens appelé sens passant.

Par convention, dans un circuit électrique, le courant va de la borne + vers la borne – de la pile (ou du générateur).

2) Influence de l’ordre des dipôles

Dans les circuits 1 et 2, les dipôles utilisés sont identiques (2 lampes, une pile, un interrupteur fermé), mais l’ordre des dipôles n’est pas le même.

Cependant on observe que les deux lampes brillent de la même façon dans les deux circuits.

Par conséquent, dans un circuit en boucle simple, la position des dipôles dans la boucle n’a aucune importance.

3) Influence du nombre des dipôles

Dans le circuit 2, on a placé 3 lampes en série, alors que dans le circuit 1 il n’y en a qu’une. On observe que les lampes brillent plus faiblement dans le circuit 2.

Par conséquent, plus on ajoute de lampes dans un circuit en boucle simple, moins elles vont briller.