http://eduscol.education.fr/lettres/comm/enseignerlettres/files/enseignerlettres-fiche4.pdf

Et vous, quoi de neuf ?

Emmanuel Vaslin, Libreville, Gabon, le 5 février 2012

Alors, quoi de neuf à Sablé sur Sarthe ?

C’est promis : si vous m’envoyez un message, je vous réponds dans les 48 heures …

Bonne énergie !

Emmanuel VASLIN

www.ccfgabon.org

J’ai découvert ce site au titre TRES clair www.ladictee.fr mais ne l’ai pas encore testé pour les niveaux 5e et 4e. En revanche, j’ai surfé sur les fiches CP et certaines m’ont paru bien faites.

Testez et dites-moi : tout semble-t-il est gratuit et les liens fonctionnent correctement.

Bon courage,

E.VASLIN

Ce site propose des cours d’été, aux élèves du CP à la terminale, pour réviser les notions essentielles de l’année écoulée et préparer la rentrée.

De nombreuses séquences s’appuient sur des documents audio, iconographiques ou des activités interactives. On peut y accéder par matière, par classe ou par mot-clé grâce à un moteur de recherche. En français, de la 6e à la 3e, la séquence de révision-remise à niveau est organisée en 15 séances, appelées jours.

Pour aller plus loin, le Cned propose des services complémentaires : tutorat, devoirs avec correction personnalisée, conseils et bilans pédagogiques par téléphone ou internet (www.cned.fr/scolaire/cours-ete). Un cours d’été du CNED pour préparer la 4e ou la 3e en français coûte 49 €.

Car même si des corrigés gratuits sont proposés sur le site du ministère, l’idéal serait, je crois, de vous faire aider dans la correction par un tuteur (un étudiant, un adulte assez calé en la matière, un grand-frère ou une grande-soeur à l’aise en français …).

Si vous vous lancez dans ce programme, ne manquez pas de m’envoyer sous forme de commentaires vos impressions et remarques.

Et n’oubliez pas d’aller faire un tour dans mon blog à la rubrique « Révisions (Quizz) dans le menu à droite (http://lewebpedagogique.com/vaslin/category/revisions-quizz/) et d’en consulter tous les articles.

Bonnes vacances !

E.VASLIN

- le discours explicatif

- le discours narratif

- le discours descriptif

- le discours argumentatif

Voir aussi tous les articles de la rubrique « Révisions (quizz) à droite dans le menu orange des catégoroiies.

Après avoir terminé ces exercices, envoyez sous forme de commentaire votre propre définition de « synonyme » et d’ »antonyme » avec pour chaque mot défini un exemple que vous aimez bien.

synonymes:

Exo 1

Exo 2

Exo 3

Exo 4

Exo 5

antonymes :

Exo A

Exo B

Exo C

Mode d’emploi des exercices sur mon blog: cliquez sur le lien, faites l’exercice, revenez à mon blog en cliquant sur la flêche « précédent » de votre navigateur internet. Envoyez-moi en commentaires votre note ou vos difficultés/réussites. Bon courage !

1. Homonymes – a – à ? – ( Niveau 1 )
2. Homonymes – ai – es – est – et ? – ( Niveau 1 )
3. Homonymes – ce – se ? – ( Niveau 1 )
4. Homonymes – c’est – s’est – ces – ses – sais ? – ( Niveau 1 )
5. Homophones – on – on n’ ? – ( Niveau 1 )
6. Présent des verbes du 1er groupe : je, il, elle : –e | tu : –es | ils, elles : –ent – ( Niveau 1 )
7. Présent des verbes du 1er groupe : je, il, elle : –e | tu : –es | ils, elles : –ent – ( Niveau 1 )
8. Terminaisons verbales É ou ER ? – ( Niveau 1 )
9. Terminaisons verbales É ou ER ? – ( Niveau 1 )
10. Adjectifs exclamatifs – QUEL / QUELLE / QUELS / QUELLES ? – ( Niveau 1 )

Polysémie (un mot qui a plusieurs sens)

Un son et lumière de douze ***
J’ai besoin de vos ***
Le sergent a exigé un *** complet

Les paronymes (des mots qui se ressemblent mais n’ont pas le même sens)

attention / intention
coasser / croasser
compréhensible / compréhensif
dénouement / dénuement
décoché / décroché
forci / forcé
facture / fracture
conservation / conversation
prescrit / proscrit
venimeux / vénéneux
accident / incident

avènement / événement

irruption / éruption
infecté / infesté
cinglante / sanglante (4e)
lacune / lagune (4e)
éclaircir / éclairer (4e)
mousseux / moussu (4e)
collision / collusion (3e)
invoqué / évoqué (3e)
supplier / suppléer (3e)
importun / opportun (3e)
injection / injonction (3e)
alternance / alternative (3e)
altercation / altération (3e)
épancher / étancher (3e)
subvenu / survenue (3e)
conjecture / conjoncture (2de)
la problématique / le problème (2de)
prodige / prodigue (2de)
paraphrase / périphrase (2de)
explicite / implicite (1re)

Laurène laurene-5e7

Mélanie melanie

Nastassja nastassja1

Corentin corentin

Dylan H. dylan-h

Giovanni giovanni1

Kevin G. kevin

Marine G. marineg

Marine L. marine

Mathieu mathieu

Cédric cedric

Chloé chloe

Quelle est, selon vous, la meilleure lecture du poème de Pierre Reverdy ?

Dites-moi en postant vos commentaires sur cet article.

Merci.

EV

Pour vous féliciter de votre attention à la poésie de Pierre Reverdy, je vous offre en écoute une chanson de Philippe Forcioli inspirée par le poème que vous avez « reconstitué » à coups de ciseaux …

Cliquez ici pour écouter « Voyages sans fin » de Pierre Reverdy, interprété par Philippe Forcioli

Qu’en pensez-vous ? Dites-moi sous forme de commentaire et rendez-vous au 20 avril …

Bonnes vacances,

E.VASLIN