Marseille dans l’Antiquité

12 06 2018
  1. La visite commence au Vieux-Port, direction : le site archéologique du Port Antique.

  2. Elle se poursuit avec un jeu de piste dans les jardins des vestiges/site archéologique.

Par équipes, 4 classes de sixième du collège André Malraux sont partis à la recherche des éléments qui constituent le port grec antique, grâce à un livret de jeu.

Une découverte de la section “Antiquité” du Musée a permis ensuite, grâce aux collections, d’appréhender le monde grec dans son ensemble (culture et croyances, fonctionnement de la société : organisation politique et sociale, citoyenneté…) et de rappeler que l’héritage grec fait partie des fondements du monde contemporain.

L’accent a été mis sur les échanges entre peuples : grecs, celtes, romains.

  1. Enfin la guide a conduit les élèves au coeur de l’antique Massalia à la recherche des sites et vestiges

    des monuments grecs et romains.




Le Patrimoine architectural du quartier du Panier

12 06 2018

La découverte du patrimoine architectural du quartier du Panier est une balade urbaine d’environ 2 heures. La notion de patrimoine est abordée à travers les monuments historiques jalonnant le parcours dans le quartier du Panier.

Il s’agit de découvrir quelques monuments historiques (religieux et civils) du berceau de la cité phocéenne, tout en proposant un panorama des styles architecturaux, du Moyen Âge au 20ème siècle. Le patrimoine architectural permet en outre d’évoquer l’Histoire de Marseille.

Les élèves de CM2 de l’école de ST Ismier ont ainsi pu arpenter les ruelles du Panier avec un carnet de route et un plan. Ils ont incarné par équipes, tour à tour, des personnages de l’histoire de Marseille et ont pu dentifier les éléments du style roman, du style Renaissance, et l’architecture des temps modernes.

Ils ont également compris que l’héritage gréco-romain est très présent à travers le patrimoine architectural.




Une année scolaire 2013/2014 très dense

22 08 2014

Le public scolaire était de nouveau au rendez-vous à Marseille pour des sorties riches en découvertes multiples.

L’ouverture du Mucem, musée national des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée, et la ré ouverture du Musée d’Histoire de Marseille m’ont permis de proposer un panel plus grand de visites en lien avec les programmes, du Cycle 2 aux classes de lycée.

http://www.mucem.org/

http://www.marseille.fr/siteculture/jsp/site/Portal.jsp?page_id=57

Venez retrouver de nouvelles visites sur : www.enfant-lirelart.com

 

 




L’ABBAYE SAINT VICTOR

6 12 2012

L’Abbaye Saint Victor de Marseille renferme en son sein le plus ancien lieu de culte chrétien en France : les cryptes d’une basilique du Ve siècle.
Un lieu unique qui se prête à un jeu de piste avec les scolaires. Munis d’un livret et d’un plan, les élèves de cycle 3, par équipes, arpentent les cryptes à la recherche d’indices pour tenter de découvrir les différents espaces : la nef, le chœur etc. Exercices d’observation et surtout d’orientation qui demandent de la méthode et un esprit d’équipe.
Puis, la découverte se poursuit avec l’aide de la guide qui évoque les grandes étapes de l’histoire de l’Abbaye St Victor, du monastère du Ve siècle à l’église actuelle. Sans oublier les protagonistes principaux que furent les puissants abbés au Moyen Âge, régentant la vie monastique.




Le Château d’If…

14 06 2012

… Ou comment la fiction devient tellement réaliste qu’elle attire des milliers de touristes de tous horizons !
Dans le cadre de la découverte du mouvement Réaliste en littérature, des élèves de Seconde sont partis à la découverte du château d’If. Cette forteresse militaire du début du 16e siècle, située sur une île à 4km au large du Vieux-Port,  a rapidement perdu sa vocation défensive. Elle  a  servi de prison d’état pendant plus de 300 ans. Lieu de détention de nombreux prisonniers politiques et religieux jusqu’en 1914, le château d’If a inspiré Alexandre Dumas qui en a fait le cadre de son roman le comte de Monte Christo au milieu du 19e siècle. Cette fiction, traduite en de nombreuses langues et transposée maintes fois à l’écran, a rendu célèbre le château d’If,  lieu d’incarcération d’Edmond Dantès pendant 14 ans…dans le roman ! Le cachot du personnage principal de l’oeuvre de Dumas est bien réel !




Liste des visites thématiques sur Marseille

14 06 2012

Liste des visites thématiques

Je propose mes services de guide et guide interprète aux établissements scolaires (et leurs homologues étrangers), du cycle III aux classes de seconde, dans le cadre de projets culturels : j’ai développé un concept de découvertes conjuguant visites commentées participatives et jeux de piste thématiques pour explorer le patrimoine de Marseille (sites, monuments et collections de musées dans le cadre de l’apprentissage de l’histoire et de l’histoire des arts-visuels).




Ruptures et continuité en Architecture-Seconde générale et technologique

19 04 2012

Projet sur l’histoire des arts avec une classe de seconde générale et technologique, autour du thème « ruptures et continuité » du 17ième au 19ième siècles.

 

Ce projet élaboré avec l’enseignant de français est constitué de plusieurs volets associant des interventions en classe à des visites guidées de sites, monuments ou collections de musées. Pour chaque intervention, les liens unissant la littérature aux arts tels que peinture, architecture, théâtre etc. sont mis en avant, à travers des courants artistiques communs à ces disciplines.

L’un des volets du projet a concerné l’architecture civile des 17ième, 18ième et 19ième siècles à Marseille.

A travers le classicisme, le baroque, l’époque Louis 15, le néo-classicisme, l’éclectisme et l’historicisme, les lycéens ont pu se rendre compte de l’héritage gréco-romain en architecture.

Après 1h30 de visite guidée, les élèves se sont prêtés à un jeu d’observation et de lecture de façades pour déterminer par eux-mêmes le siècle de construction d’un monument.




Découverte de Marseille avec une classe DAI : dispositif d’accueil d’élèves primo-arrivants au collège

6 04 2012

Une classe de collégiens (12 à 15 ans), de nationalités diverses, découvre Marseille à travers une balade urbaine de 2 heures en français : une belle opportunité de se familiariser avec la cité phocéenne. En arpentant le quartier du Panier, l’histoire se dévoile et les collégiens découvrent un panorama des plus beaux monuments marseillais. Une frise chronologique de ces monuments et de leur photo est remis à chaque élève afin qu’ils puissent les resituer dans le temps.




Une classe de 3ième découvre la cathédrale de Marseille, monument-clé et pourtant méconnu de l’histoire de la ville

3 03 2012

La visite se déroule en trois étapes.
La cathédrale de la Nouvelle Major a plus de 150 ans. Ce n’est pas la première cathédrale de la ville. Il est donc nécessaire d’évoquer les constructions qui l’ont précédée : un baptistère dont il reste des vestiges enfouis, ainsi que la cathédrale de la Vieille Major qui présente une architecture tronquée. Les raisons de l’élevation de la Nouvelle Major s’expliquent par des motifs  religieux mais aussi par le contexte politico-économique de l’époque : sa construction est liée à l’histoire du site, un site amené à changer de physionomie dans quelques petites années avec les travaux de la façade maritime.
La Nouvelle Major raconte l’histoire du site et celle de la ville, en cela elle est un monument important de Marseille. Elle rassemble aussi virtuellement toutes les grandes cathédrales de France par sa taille, son architecture et sa décoration.
La deuxième étape de la découverte consiste en un jeu de piste à l’intérieur de manière à s’approprier les différents espaces : la Nouvelle Major est l’une des plus grandes cathédrales d’ Europe après Saint Pierre de Rome et Notre-Dame de Paris.
Enfin une conclusion est apportée sous forme de panorama des cathédrales les plus anciennes aux cathédrales les plus récentes en Europe.

Travail de restitution réalisé en classe




Animation gratuite le 17 mars autour des livrets de jeux de piste LIRELART

2 03 2012

Retrouvez Véronique Lussac Le Coz à la librairie Maupetit, 142 la canebière à Marseille,

le 17 mars de 11H à 12H pour une animation gratuite autour des livrets de jeux de piste LIRELART.

Public : dès 7 ans