François Jarraud et Jean Horvais reviennent dans leur chronique sur les résultats – plutôt sévères – d’une étude de l’université Laval au sujet du renouveau pédagogique, une réforme du secondaire mise en place en 2005 au Québec, similaire à la réforme française en préparation. De quoi interroger les changements attendus à la rentrée prochaine ?