Enseigner l’histoire au XXIe siècle Un défi de l’enseignement de l’histoire est d’intéresser les élèves à des faits révolus, à des faits passés. Pour un enseignant d’histoire l’intérêt et l’utilité de l’histoire vont de soi, ce qui n’est pas forcément le cas pour un élève. Cela est d’autant plus vrai que les nouvelles technologies permettent … Lire la suite de Manifeste pour (re)vivre l’histoire en classe