Séance d’analyse filmique (PL.1 étape 6 – prolongement)
Voici les différents éléments d’analyse filmique observés lors de la séance sur le téléfilm « La Parure » de Claude Chabrol, avec la réalisatrice présente en classe ce jour-là.
FO n°2 : Les temps dans le récit au passé (vidéo)
[vimeo]https://vimeo.com/140916621[/vimeo]
FO n°2 : Les temps dans le récit au passé (questionnaire)
Après avoir regardé la vidéo FO n°2 sur les temps utilisés dans le récit au passé, réponds au questionnaire suivant :
FO n°1 : Les classes de mots présentées par les 4e6 !
Retrouvez sur le padlet les différentes classes de mots et leurs caractéristiques! https://padlet.com/mmegerber/classesmots4e6
PL.1 étape 5 : Maupassant dans Virgule
A vous de partager votre lecture du dossier consacré à Maupassant dans Virgule ! Retrouvez tous les éléments biographiques sur l’auteur de « La Parure » sur le padlet : https://padlet.com/mmegerber/maupassant4e6
FO n°1 : Pronoms VS Déterminants (quizz)
Tu as visionné la vidéo » FO n°1 : Pronoms VS Déterminants » ? Tu peux maintenant répondre aux questions du quizz en cliquant sur le lien : http://qys2.com/FO1_2_4e6 NB : pense à indiquer dans l’ordre NOM de famille puis PRENOM.
FO n°1 : Pronoms VS Déterminants (vidéo)
[vimeo width= »500″ height= »400″]https://vimeo.com/182556945[/vimeo]
PL.1 – Etape 1 : Maupassant et le XIXe siècle
Voici quelques exemples de vos synthèses, sous la forme de cartes mentales. A vous de les comparer avec la vôtre pour éventuellement l’améliorer
Le numérique et toi…
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