Entre le 11 et le 25 janvier 2019, 28 élèves de la 6e6 du collège Camille Claudel, encadrés par leurs professeurs Mme Ferry-Valoo (français) et M. Pellerin (arts plastiques), ont participé à la réalisation d’un projet artistique imaginé par l’artiste plasticienne Aurore Caroline Marty, dans le cadre d’un parcours STARTER, projet de résidence d’artiste en milieu scolaire initié par le conseil départemental de Côte d’Or.
Dans un premier temps, la classe s’est plongée dans l’univers de l’artiste. Lors de la visite de son atelier le vendredi 11 janvier 2019 à Dijon, Aurore a présenté sa pratique artistique en montrant quelques unes de ses œuvres. Cette visite a éveillé la curiosité des élèves, qui pour la plupart, n’avaient jamais vu d’atelier d’artiste. Les nombreux échanges avec la plasticienne ont permis aux 6èmes de découvrir, dans l’intimité du lieu, le quotidien d’une artiste d’aujourd’hui, son parcours et toutes ses activités.
De retour au collège, 5 ateliers de trois ou quatre heures ont été programmés dans la salle d’arts plastiques, répartis sur deux semaines, en présence de l’artiste et des deux enseignants.
Le premier atelier a été celui de la présentation du projet et des premiers questionnements. Les élèves ont été répartis en dix groupes. Chaque groupe a dû choisir un objet parmi une sélection apportée par l’artiste (vases, masques, porte-biberon, jouet d’enfant, fleurs artificielles, horloge, objet décoratif…). La réflexion s’est portée sur l’objet lui-même. L’objet, banal, du quotidien, parfois un peu kitch ou désuet, devait être analysé, décortiqué, pour en faire ressortir le maximum d’éléments graphiques qui évoquent son identité. Cette recherche s’est déroulée en résonnance avec la propre pratique d’Aurore.
Dans de nombreux dessins, sont apparus des formes, des lignes, des courbes, des couleurs qui devaient ensuite servir de base de travail aux futures réalisations. Le but du projet était de réaliser une sculpture qui devait permette d’attirer le regard sur l’objet banal, dans une sorte de dialogue avec lui : une transfiguration du banal.
Chaque groupe a ensuite choisi quelques éléments dans ses dessins et a commencé, à les assembler en faisant des croquis pour donner naissance à un projet de sculpture. Ils ont ensuite, avec du papier, cherché à réaliser leurs projets en volume, en construisant des petites maquettes. A cet instant, il a fallu réfléchir à la question de l’échelle par rapport à l’objet.
Dans la séance suivante, Aurore, à partir des recherches graphiques, des croquis, des maquettes, a proposé aux élèves, une réalisation 3D de leur projet. Ils ont ainsi pu se projeter plus facilement dans une réalisation concrète. Cela a été le déclencheur de la fabrication des sculptures. Chaque groupe avait à sa disposition différents outils, matériaux et peintures. Aidés par l’artiste et leurs deux enseignants, les élèves, ont progressivement élaboré et construit leurs volumes dans l’effervescence d’une ambiance d’atelier. Ils ont ainsi pu pratiquer diverses techniques d’assemblage de matériaux, de façonnage de formes et de volumes, de mise en couleur.
Le dernier jour d’atelier, vendredi 25 janvier 2019, à 18 h, les élèves ont pu dévoiler leurs 10 sculptures devant un public nombreux, composé de leurs familles, des représentants officiels des institutions, de la direction du collège, des enseignants et bien sûr de l’artiste. Cette exposition, un évènement dans leur collège, a été l’occasion pour eux de devenir les médiateurs de leurs propres œuvres face à un public qui s’est montré curieux et impressionné par la qualité du travail accompli. Les 6eme6 ont su, avec des mots justes, expliquer leur démarche et parler de leur pratique, ce qui leur a permis de prendre conscience de leurs apprentissages.
