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Quand l'écran rend accro (1). Les fonctions du jeu.

Qu’ils se jouent sur console, sur ordinateur ou sur téléphone portable, qu’ils soient d’action, d’aventures ou de réflexion, les jeux vidéos font désormais partie intégrante de la culture des adolescents. Il ne s’agit donc plus de savoir s’il faut les interdire, mais plutôt de savoir comment conseiller et accompagner les jeunes qui s’y adonnent de manière trop exclusive. Avant d’aborder, dans un prochain billet, les comportements de dépendance qu’ils peuvent générer, nous allons évoquer trois fonctions majeures des jeux vidéo, afin de mieux comprendre ce que recherchent leurs utilisateurs.  

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Soutien, cours particuliers, coaching… (2)

Nous avons abordé, dans un premier article, les dispositifs de soutien dont pouvaient bénéficier gratuitement les élèves au sein des collèges et des lycées (« Soutien, cours particulier, coaching…(1) »). Nous allons à présent détailler les initiatives d’ordre associatif ou privé qui visent également à apporter une aide et un accompagnement scolaire aux jeunes en difficulté.

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Soutien, cours particuliers, coaching…(1)

Face à un bulletin scolaire peu satisfaisant, les parents se demandent souvent ce qu’ils pourraient mettre en place pour que leur enfant ne se laisse pas submerger par les difficultés qu’il rencontre. N’ayant pas toujours ni le temps, ni les compétences pour pouvoir l’aider à les surmonter, ils n’ont pas d’autre alternative que de rechercher à l’extérieur du foyer l’accompagnement espéré. Or, comment choisir au mieux parmi les offres de coaching, de soutien scolaire, d’aide aux devoirs, de cours particuliers qui semblent se multiplier depuis quelques années ? Les parents doivent-ils forcément payer pour obtenir une aide de qualité ? Nous évoquerons, dans cet article, les dispositifs gratuits mis en place au sein même des établissements scolaires, pour aborder, dans un prochain billet, les initiatives d’ordre associatif et privé.

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