Le principe d’Ecole et cinéma permet aussi de faire des liens en classe avec une autre culture ou des matières scolaires. Ainsi à partir du Voyage de Chihiro, les élèves ont travaillé en Instruction Civique en lien avec un travail sur l’identité autour de leur prénom. En effet, les élèves ont appris que le prénom chinois se composant d’idéogrammes il avait un lien avec la personnalité de celui qui le porte, ils ont à leur tour chercher si leur prénom avait des correspondances avec leur caractère et ils ont été étonnés de constater que oui. Ils se sont ensuite essayés à l’écriture chinoise de leur nom et prénom et comme c’était le moment de noël, ils ont aussi voulu écrire des prénoms de leur proche pour pouvoir faire un cadeau.
Quelques commentaires d’élèves :
« C’est dur d’écrire avec la plume » (Théo, Florian, Alexis)
« Moi je préfère utiliser le baton, c’est plus facile » (Théo)
« Il y a des caractères chinois qui ressemble à un quatre dans mon prénom » (Alexis)
« J’aime bien écrire à la plume, mais en français c’est plus facile » (Killian)
Les élèves ont aussi travaillé en Arts Visuels sur le personnage de l’enfant à travers les siècles, car l’enfant est un personnage central du film. Chihiro, Haku qui sont des héros du film, sont des enfants. Cela a permis aux élèves de voir que les enfants n’ont pas toujours été considérés de la même manière. Pour terminer les élèves ont eux aussi représenté un enfant tel que eux se le représente en s’inspirant s’ils le voulaient des oeuvres affichées au tableau.
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