Pour commencer l’année, nous avons observé des images humoristiques sur les règles de classe extraites du livre Moi j’adore, la maîtresse déteste de Elisabeth Brami, avant d’écrire notre règlement de classe.

Nous avons nous aussi réfléchi sur ce que nous pouvions adorait faire et qui était interdit. Et certains élèves se sont même amusés à écrire la phrase contraire.

Moi j’adore fait des sarbacanes, la maitresse déteste.

Moi j’adore jouer aux Lego en classe, la maitresse déteste.

La maitresse adore  faire de la danse, moi je déteste.

Mahé

Moi j’adore faire du hovearboard dans la classe, la maitresse déteste.

Moi j’adore avoir un pistolet à bille, la maitresse déteste.

Hady

Moi j’adore faire le loup, la maitresse déteste.

La maîtresse adore écrire, moi je déteste.

Maxime.

Moi j’adore gribouiller sur ma feuille, la maitresse déteste.

Moi j’adore crier en classe, la maitresse déteste.

Moi j’adore jouer aux lego dans la classed, la maitresse déteste.

La maitresse adore chanter, moi je déteste.

La maitresse adore l’anglais, moi je déteste.

Maël

Moi j’adore être debout dans la classe, la maîtresse déteste.

Désiré

Après avoir vu le film Princes et Princesses au cinéma dans le cadre d’Ecole et Cinéma, les élèves ont travaillé sur les ombres, puis sur la création d’un mini-conte individuel.

Voici leur travail.

Antoine.

Si j’étais un fermier.

Lieu : Une ferme.

Quête : Arrêter les voleurs.

Histoire.

Il était une fois un fermier qui s’ appelait  Fabien il habite dans une grande ferme,  il habite avec un chien et avec beaucoup de chèvres.

Un jour, le fermier démarre le tracteur et  attache le chien contre un poteau et la charrue contre le tracteur, et le fermier part dans son champ pour retourner la terre. Tout d’un  coup le chien voit des voleurs dans le champ des chèvres avec une remorque . le chien mange la ficelle et court  vers  le tracteur à toute vitesse et le fermier voit le chien et le chien aboie. Le fermier suit le chien et voit de loin le camion  dans le pré des chèvres, il se dépêche . En même temps, il appelle la police et avec le tracteur il bouche l’entrée. Deux  minutes plus tard la police  arrive . et arrête les  voleurs .

Le fermier donne une récompense au chien, il lui donne un gros os. Il met une alarme dans un arbre dans le pré pour éviter d’autres voleurs.

Mahé.

Si j’étais un super héros

Lieu :  sur les toits

Quête : sauver des gens

Histoire.

Il était une fois un super héros qui s’appelait Pierre et il vivait seul dans une maison  en ville.  L’histoire se passe à Paris  en 1979. Il a 37 ans.

Un jour Lilian a failli tomber d’ un toit alors Pierre va le sauver. Pierre saute de toit en toit mais il tombe dans un trou. Son commandant l’appelle et lui dit de l’attendre. Son commandant le sort du trou et l’emmène vers Lilian. Le lendemain Noam est tombé dans un puits, le téléphone de Pierre sonne et ça dit que Noam est tombé dans  un puits alors Pierre va le sauver. Noam est à côté donc Pierre va le sauver en marchant mais il y a de l’eau et Pierre mouille sa combinaison , il est obligé de rentrer chez lui se changer.

Comme il a sauvé deux personnes, Pierre devient célèbre. Il apparaît dans les journaux.

Maxime.

Si j’étais un garçon 16 ans

Lieu :  en ville

Quête : distribuer des pizzas

Histoire.

Il était une fois Matéo, un garcon de 16 ans il vivait seul dans une maison à Cosne mais il travaillait à la pizzéria de Cosne.

Un soir un monsieur veut deux pizzas. Mais les pizzas ont cramé et le monsieur attend. Et Matéo n’a plus de pâte à pizza . C’est le chef de la pizzéria qui attend ses pizzas donc il est énervé et menace Matéo de le virer. Matéo a une idée, il va acheter 212 pâtes à pizza chez son copain qui  vend uniquement des pâtes à pizza.

Matéo peut faire deux pizzas pour son chef. Son chef lui propose de devenir le chef de la pizzéria car lui est  en retraite.

Medhi.

Si j’étais un guépard

Lieu: la savane

Quête: sauver la guéparde du démon maléfique

Histoire.

Il était une fois un guépard et une guéparde ils avaient un fils qui s’appelait Léon. Ils vivent dans la savane, ils sont super gentils avec les humains  ils jouent avec les humains

Un jour il y avait un lion qui a dit à Léon : «  Tes parents sont morts tu dois faire des épreuves pour t’allier avec les lions. Tu dois faire le portail et trouver les objets pour le faire en allant vers les guépards ennemis. Après il faut trouver les briques, revenir sans se faire tuer, quand le portail est construit tu dois tuer tous les démons du monde maléfique et après tu dois sauver la princesses guéparde du dragon ». Au fur et à mesure du message Léon fait ce que le lion lui dit.

Léon réussit les épreuves, il libère la princesse et se marie avec elle.

Théo.

Si  j’étais  un chat

Lieu : une  maison

Quête: chasser   un   bébé  chien de  chez  le  chat

Histoire.

Il  était  une  fois  un  chat  qui  s’appelait  Gino, il vivait  avec  son  frère dans  une  petite  maison.

Un    jour   Gino  et  son  frère  fouillent  la  maison  et trouve  un  bébé chien.  Ils  veulent   jouer  avec lui   mais  le  chien  les  rejette. Alors  Ils  le  chassent  de  chez  eux. Le  petit  chien   retourne vers  sa  maman.

Ils  changent   de maison  et  laissent  la  maison    aux   chiens.

Suite à notre rencontre avec les personnes âgées au mois de décembre et dans le cadre du concours de l’Abécédaire du Vivre Ensemble, les élèves ont réalisé cet article pour la lettre T. Les élèves ont cherché des images sur Internet, ils ont écrit sur l’ordinateur le texte qu’ils m’avaient dicté. Pour terminer ils ont découpé et collé les différentes parties du texte et les différentes images, pour mettre en forme leur article.

Voici le résultat.

Pour commencer l’année, nous avons observé des images humoristiques sur les règles de classe extraites du livre Moi j’adore, la maîtresse déteste de Elisabeth Brami.

Nous avons nous aussi réfléchi sur ce que nous pouvions adorait faire et qui était interdit.

Moi j’adore, la maîtresse  déteste que je lui coupe la parole. Enzo

Moi j’adore, la maîtresse déteste que je monte sur la table. Mahé

Moi j’adore, la maîtresse déteste que je me roule par terre. Mahé

Moi j’adore, la maîtresse déteste que je dise des gros mots. Florian

Moi j’adore, la maîtresse déteste que je crie. Antoine

Moi j’adore, la maîtresse déteste que je tape sur la table. Kévin

Durant la première partie de l’année deux élèves ont travaillé le mercredi matin sur un poème de Georges Jean sur le thème du voyage.

En fermant les yeux.

Le long de la plage qui bavarde,

Sur la plage où marquent les pas,

Je rêve à des Iles là-bas,

Avec des oiseaux bleus qui gardent

Des merveilles et des trésors ;

Et des personnages magiques

Dansant sur de douces musiques.

Le long de la mer sur la plage,

Je suis parti sur un nuage,

Je vole vers ces paysages.

Si tu veux être du voyage,

Ferme les deux yeux et regarde

En toi l’autre mer qui bavarde,

Et que te fait voir mon poème ;

Si tu l’aimes.

Georges Jean, Ecrit sur la page, Gallimard Jeunesse, 1992.

A la fin du travail ces deux élèves ont écrit un poème en s’inspirant de celui de Georges Jean pour décrire leur plage et comment ils imaginent la mer.

Mon rêve de plage

Le long de la plage qui bavarde

Je rêve à des îles désertes avec

Des pirates gardant des trésors

Et des bijoux en or et en argent

L’eau est bleue claire

Dedans il y a des coquillages de

Toutes les couleurs .

Le long de la mer sur la plage

Je suis parti me balader pour

Attraper des crabes,

Chercher des coquillages

Pour faire des châteaux de sable

Pour me protéger des vagues géantes .

Alexis

Le voyage au bord de la mer.

Le long de la plage,

Il y a de l’eau bleue,

Je vois des nuages

Et des traces de pas dès qu’on marche

J’imagine plein de magasins

J’imagine des poissons dans la mer.

La mer s’écrase sur le sable mouvant .

Comme un cheval au galop

Et ça fait un gros nuage.

Le long de la mer sur la plage

Il y a des pirates

Qui attaquent toute la plage

Des oiseaux qui peuvent aller dans l’eau

Pêchent des poissons rouges.

Les poissons s’ engouffrent dans les sables mouvants grâce à une grosse vague.

Florian