Archive for the ‘Maths et Sciences’ Category
moulin à eau, moulin à vent
lundi, juin 28th, 2010l’échelle de Beaufort
jeudi, avril 29th, 2010L’échelle de Beaufort est une échelle de mesure du vent étalonnée de 0 à 12.
le plan du cerf-volant fantôme, taille A3, géométrie
jeudi, avril 8th, 2010LE PLAN DU CERF-VOLANT FANTÖME
feuille A3, 29.7 x 42
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Tiens la feuille en position « paysage » ; Nomme les 4 angles du rectangle A,B,C, et D (ordre horaire)
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Marque le point E, milieu de AB
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Marque le point F, milieu de DC
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Relie E à F
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Sur le segment EF marque le point G tel que EG = 9cm
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Sur AD marque le point H tel que AH = 9 cm
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Sur BC marque le point I tel que BI =9 cm
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Relie les points G,H,I ; puis E à H ; puis E à I
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Trace un cercle de centre G et de rayon 1,5 cm
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Niveau 1 Niveau 2 a) Relie le point G au point D11) Sur le segment GD, marque le point K tel que GK = 7cm b) Sur le segment DG, marque le point L tel que DL = 8.5 cm
c) Relie le point G au point C
d) Sur le segment GC, marque le point J tel que GJ = 7cm
e) Sur le segment CG, marque le point M tel que CM = 8.5 cm
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Trace la bissectrice de l’angle IGF
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Sur cette bissectrice marque J tel que GJ = 7 cm
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Trace la bissectrice de l’angle HGF
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Sur cette bissectrice marque K tel que GK = 7 cm
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Trace 2 cercles de centre J et K et de diamètre 4 cm
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Trace la bissectrice des angles D et C
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Marque la bissectrice DL tel que DL= 8,5 cm
- Marque la bissectrice CM tel que CM= 8,5 cm
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16) Trace un cercle de centre K et de rayon 2 cm
17) Trace un cercle de centre J et de rayon 2 cm
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Aux points L et M trace un arc de cercle de rayon 6 cm. Ces arcs de cercles tangentent les côtés du rectangle.
Le tracé est terminé
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Évide les cercles
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Découpe selon le périmètre extérieur
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Colle un baguette le long de HI
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Colle une baguette le long de EF
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Accroche un traine (200 x 4 cm) au point F
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Fixe la ligne au point G
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Bons vols
L’éolienne de Vincent
samedi, mars 6th, 2010Vois tu le vent ?
mardi, février 9th, 2010le vent (video)
lundi, décembre 21st, 2009Une video sur le lesite.tv :
http://www.lesite.tv/index.cfm?nr=2&f=0209.0248.00&CFID=4080316&CFTOKEN=41893845
explications sur l’origine du vent, sur la mmythologie grecque et aussi la mesure du vent
L’air, un dossier scientifique de l’IUFM Guadeloupe
lundi, décembre 14th, 2009Dossier remarquable, où vous trouverez pleins d’idées, d’expériences. il s’agit d’un projet scientifique concret, directement utilisable avec les enfants.
Le plan du cerf-volant fantôme, repère orthonormé
mercredi, décembre 2nd, 2009
1) Le plan du cerf-volant fantôme
Repère orthonormé avec des entiers positifs, graduations à 1 centimètre,
Place les points : A (0 ;35) B (25 ;40) C (50 ;35)
Place les points : D (50 ;6) E(44 ;0) I (44 ;6)
Trace l’arc de cercle de centre I reliant le point D au point E
Place les points :F (6;0), G (0 ;6) H (6 ;6)
Trace l’arc de cercle de centre H reliant le point F au point G
Relie dans l’ordre : G, A, B, C, D.
Relie : E à F, puis A à C , puis B à I
Place les points J.(25 ;35) K (19 ;27) M (31 ;27) L (16 ;23) N (34 ;23)
Trace 5 cercles de centre J , K ,M, L N et de rayon 1,5 cm
Réalisation
– Trace sur du tyvek
– Evide les cercles
– Découpe le périmètre A B C D E F G A
– Colle 2 baguettes : une sur AC, une sur BI
– Fixe une traine de 150 x 3 cm
– Attache la ligne à l’intersection des 2 baguettes, le fantôme vole avec les baguettes sur l’extrados (vers le ciel).
le dessin du plan et des photos sur :
http://lewebpedagogique.com/alainvargas/2009/09/29/mesures-et-plan-du-cerf-volant-fantome/