Suite de la séquence à distance des 4e sur la presse : l’objectif cette semaine est de leur faire découvrir comment s’écrit un article de presse, et de s’interroger sur l’engagement pour la planète. Les 3 séances s’appuient sur le même article que vous pouvez trouver là.
Découverte donc du mouvement écologiste Extinction Rebellion.
La première séance est consacrée à l’étude du fond :
Séance 7, extinction rebellion, s’informer
La deuxième s’occupe plus particulièrement de la forme de l’article :
séance 8, extinction Rebellion, rédiger un article
La troisième consiste à prendre du recul, et à prendre position face au mouvement :
séance 9, extinction Rebellion, se forger sa propre opinion
Si vous utilisez ces séances, n’hésitez pas à m’en faire un retour, c’est enrichissant.
Bonne semaine.