Bibliographiques
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FWB. (2019, 03). Stratégie numérique pour l’éducation. Bruxelles. Consulté le mars 10, 2020, sur http://enseignement.be/download.php?do_id=14908
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Râbacov, G. (2014). Le numérique éducatif et la taxonomie de Bloom. Interconexiunea paradigmelor didactice şi metodologice în predarea limbilor străine, pp. 205-220. Consulté le mars 30, 2020, sur https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/205-220.pdf
Numériques
- La page facebook L’e-Veille de Sandrine Decamps, enseignante, logopède et chercheuse à L’UCL.
- Un site bien construit de l’atelier Canopé qui présente la taxonomie de Bloom révisée en 2001 et adaptée au numérique. Vous trouverez là des applications IOS/Androïd pour chaque niveau de la taxonomie.
- Koehler, M. J., & Mishra, P. (2009). What is technological pedagogical content knowledge? Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 9(1), 60-70.
- Mishra, P., & Koehler, M. J. (2006). Technological Pedagogical Content Knowledge: A framework for teacher knowledge. Teachers College Record, 108(6), 1017-1054.
- Shulman, L.S. (1986). Those who understand: Knowledge growth in teaching. Educational Researcher, 15(2), 4-14.