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Sommaire

SEQUENCE 1 : Interrogations scientifiques – Le rêve – « Peut-on interpréter les rêves ? »

Texte 1 : « Le songe réconfortant de Pénélope »,  Homère, Odyssée, XIX, 535-550 et 560-567   : Texte 1- Le songe réconfortant de Pénélope

Texte 2 : « « Les songes menaçants d’Astyage », Hérodote, Histoires, I, 107-108 : Texte 2- Les songes menaçants d’astyage-élève

Texte 3 : « Quelle est la cause du rêve ?», Aristote, De la divination dans le sommeil, I in Petits traités d’histoire naturelle,  : Texte 3-Aristote- quelle est la cause du reve

Activité complémentaire :

Analyse d’image (Manuel p. 82) : Le Cauchemar (1790/1791), Johann Heinrich Füssli (1741-1825) : Le Cauchemar

Texte complémentaire : Hérodote, Histoires, I, 209-210, « Les songes menaçants de Cyrus» : Texte 1 cplt – Le songe menaçants de Cyrus

Composition de l’œuvre d’Hérodote, complément sur l’histoire du royaume mède et sur l’avènement de l’empire perse.

A propos des interrogations philosophiques et scientifiques, visionnage du film Agora d’ Alejandro Aménabar (2009), sur la vie d’Hypathie d’Alexandrie au IVème siècle.

SEQUENCE 2 : Interrogations philosophiques : L’homme et l’au-delà : Platon et l’immortalité de l’âme

Texte 1 : « Qu’est-ce que la mort », Platon, Phédon, 64c-67d, 2 : Texte 1, Platon, Phédon 64c-67d2

Texte 2 : « « Après la mort, l’âme se dissout-elle comme le corps ? », Platon, Phédon, 69e-70b, 80b-e  : Texte 2, Platon, Phédon 69e-70b, 80b-e2

Texte 3 : « Ce qui prouve la survie des âmes – la loi des contraires », Platon, Phédon, 70c-e et 76c  : Texte 3, Platon, Phédon70c-e et 76c2

Texte 4 : « Ce qui prouve la survie des âmes – l’argument de la réminiscence», Platon, Phédon, 75a-e ) : Texte 4, Platon, Phédon 75a-e2

Texte 5 : « Il faut se détacher de tout ce qui relève des sens », Platon, Phédon, 82c-d : Texte 5, Platon, Phédon 82c-d2

Activité complémentaire :Synthèse sur la philosophie platonicienne.

SEQUENCE 3 : Histoires vraies, Lucien

Texte 1 : « Préambule : l’auteur présente et justifie son œuvre », § 1 à 2 (Passage traduit) (photocopie) –  § 3 à 4 (Passage non travaillé en traduction) Commentaire sur l’ensemble. (photocopie) : Texte 1

Texte 2 : « De la terre à la lune », § 9 et 11 (Passage non travaillé en traduction)  § 10 (Passage traduit) Commentaire sur l’ensemble. (photocopie) : Texte 2

Texte 3 : « Observations sur les mœurs des Sélénites : sexualité et alimentation », § 22 (Passage traduit) à 23 (Passage non travaillé en traduction) Commentaire sur l’ensemble. (photocopie) : Texte 3

Activité complémentaire :

Lecture par les élèves de la traduction complète d’Histoires vraies de Lucien (à la fin du livre Hatier p. 77 à 92)

Lecture des prolongements (à la fin du livre Hatier p. 93 à 11)

Biographie de Lucien

Le contexte littéraire

Le roman grec