Vocabulaire – Deutsch in Lectoure

Ich esse gern Schokoladenkuchen. ( Ich esse Schokoladenkuchen : je suis en train de manger du gâteau au chocolat ; si je rajoute « gern » cela signifie que,en général, j’aime manger du gâteau au chocolat )

Ich liebe Schokoladenkuchen . J’adore le gâteau au chocolat .

Schokoladenkuchen ist mein Lieblingsessen. Le gâteau au chocolat est mon plat ( effectivement , le gâteau au chocolat n’est pas un plat , mais c’est juste un exemple 😉 ) préféré .

Ich mag Schokoladenkuchen. J’apprécie le gâteau au chocolat

… tu peux utiliser ces formules avec de nombreux verbes : essen – manger ; trinken – boire ; machen – faire ( etc. )

vocabulaire loisirs

EXPRIMER SES GOUTS , SES PREFERENCES – PARLER DE SES ACTIVITES DE SES LOISIRS ET AUSSI : PARLER DES LOISIRS DE QUELQU’UN D ‘AUTRE

1/ Je dis ce que j’aime

Was machst du gern? ( qu’aimes – tu faire ? )

Ich tanze gern und ich male gern.

2/ Je dis ce que je préfère

Was ist dein Lieblingshobby? ( quel est ton loisir préféré? )

Mein Lieblingshobbys ist tanzen!

3/ Les activités :

Und du ? Was ist dein Lieblingshobby?

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Teste tes connaissances :

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Fiche exercices

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4/ Tu dis ce que tu aimes faire ou pas :

Mein Lieblingshobby ist Tanzen (= la danse )

( mon loisir préféré est ..)

Ich tanze gern. ===> formule verbe conjugué + GERN

( J’aime danser )

Ich mag Tanzen ===> formule : verbe « mögen » conjugué

( J’apprécie la danse )

+++++

Ich liebe Tanzen . ===> formule : verbe « lieben » conjugué

( J’adore danser )

Tanzen ist meine Leidenschaft !!

( La danse est ma passion !)

Und du was ist dein Lieblingshobby?

Was magst du?

Was liebst du ?

Was ist deine Leidenschaft?

5/ Parler de quelqu’un

Und dein Bruder/ deine Schwester :

Was ist ihr /sein Lieblingshobby?

Was mag er / sie ?

Was liebt er / sie ?

Was ist seine / ihre Leidenschaft ?

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FICHE A IMPRIMER

HOBBY und AIMER PREFERER

exercices en ligne famille

https://deutschlernerblog.de/deutsch-lernen-a1-online-uebungen-02-familie-und-kinder/

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_k02_familie.htm

Schöne Sprüche – Belles citations

Friedrich Nietzsche

» Alle Hindernisse und Schwierigkeiten sind Stufen,

auf denen wir in die Höhe steigen »

Walisches Sprichwort

» Wer führen will, muss Brücke sein. »

Theodor Fontane

» Alles Beste aber,

wie überall im Leben ,

liegt jenseits der großen Straße. »

Friedrich Rückert

» Zur Weggenossenschaft gehören beide Gaben,

nicht bloß ein gleiches Ziel,

auch gleichen Schritt zu haben »

Karl Friedrich H.

Freiherr von Münchhausen

» Man braucht nur ein wenig Phantasie ,

und alle Schlösser öffnen sich »

Marie von Ebner – Eschenbach

» Am Ziel deiner Wünsche

wirst du jedenfalls eines vermissen:

dein Wandern zum Ziel »

Ein Zungenbrecher

« Fischers Fritz fischt frische Fische

Frische Fische fischt Fischer Fritz »

Document – avec QR Codes son – à imprimer

Prononcer citations 1 fin

Formules magiques : parler de sa journée de classe

Mein normaler Schultag .

Verbes à connaître ( liste non exhaustive )

Aufwachen – aufstehen – sich anziehen – fernsehen – einschlafen ( >>>> verbes à particules séparables )

Frühstücken – duschen – ind die Schule fahren / gehen – Meine Freunde treffen

Deutsch / Englisch / Geschichte / Mathe haben / lernen

Eine Freistunde / eine Pause haben – Zu Mittag essen – Sport treiben

Nach Hause gehen / fahren – Meine Hausaufgaben machen – ein Buch lesen – Videospiele spielen – ins bett gehen

Ein Beispiel , Miriam erzählt von ihrem Schultag :

Um 6:30 stehe ich auf

Um 6:40 ziehe ich mich an

Um 7:00 frühstücke ich

Um 7:45 fahre ich in die Schule mit dem Fahrrad

Um 8:15 habe ich Erdkunde .

Um 12:00 esse ich zu Mittag.

Um 14:30 treibe ich Sport .

Um 17:00 gehe ich nach Hause

Um 21:30 gehe ich ins Bett

Um 22:00 schlafe ich ein.

( … )

Formules magiques : Donner l’heure en allemand

Exercice de découverte

https://h5p.org/node/600830

https://learningapps.org/view3305119

http://www.lehrerlenz.de/die_uhrzeit_hren.html

https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg05_07.htm

Wieviel Uhr ist es ?

Es ist viertel nach eins . 13:15

Es ist viertel vor eins . 12:45

Es ist zwanzig nach neun . 9:20

Es ist zwanzig vor neun . 8:40

Es ist drei // Es ist Punkt drei . 15:00

Es ist Mittag // Es ist zwölf . 12:00

Es ist Mitternacht. 24:00

Es ist halb fünf . 16:30 // 4:30 ( und nicht 17:30 )

Tout ce qui est sur le côté gauche du cadran : « vor »

Tour ce qui est sur le côté droit du cadran « nach »

Sauf pour halb : on ne rajoute rien et on note l’heure d’APRES.

Formules magiques : je donne mon avis , j’explique

Was bringt dir das Tanzen?

Warum tanzt du gern ?

( l’exemple ici est « das Tanzen » : la danse )

Ich denke, dass Tanzen eine schöne Kunst ist

Ich finde tanzen gut, weil es viele Menschen zusammenbringt

Für mich ist das Tanzen ein Leidenschat, weil es einfach wunderschön ist

Ich kann mit dem Tanz vieles ausdrücken.

Formules magiques 1 Rapporter une information

Ich habe gehört ( entendre ) , dass + verbe conjugué à la fin de la proposition subordonnée

Ich habe gesehen ( voir ), dass

Ich habe erfahren ( apprendre > information ) , dass

Ich habe gelernt ( apprendre > étudier ) , dass

Ich habe gemerkt ( remarquer ) , dass

Exemple / Beispiel :

Ich habe gesehen, dass viele Schüler in Deutschland Französisch lernen.

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Catégorie : Vocabulaire

6 Hobby – Familie – Présent – Apprécier / aimer exercices

Kleidung – Mes habits – exercices

Formules magiques : dire ce que j’aime