Lettres à Condorcet

Pour éviter de s’ennuyer, pour devenir autonome, il est conseillé de préparer ses propres fiches de cours. On pourra apprendre et retenir plus facilement ce qu’on préparé soi-même.

Comment faire ? Qu’est-ce qui doit apparaître ?

1. Le titre de la leçon (par exemple : les figures de style – titre qui apparaît sur la page de manuel ou sur la page internet) qu’on encadre en rouge
2. la ou les problématiques (qu’est-ce qu’une figure de style ? A quoi ça sert ?)
3. le plan (on le voit grâce aux mots soulignés, en gras, en couleur, numérotés sur la page qui correspondent à des paragraphes ou à des parties :
   1. définition, 2. la comparaison, 3. la métaphore, 4. la personnification)
4. le développement (on développe chacune des parties annoncées sous forme de listes de mots, de phrases, de schémas)
5. la conclusion (on répond à la problématique, on résume)

Tout d’abord, un exemple de poésie avec la définition du mot « baiser » dans Cyrano de Bergerac de Rostand

Choisis une des vidéos qui suivent et prends des notes (liste de mots, schémas, phrases). L’idéal serait de faire une carte mentale sur la poésie.

1. Le vocabulaire de la poésie : ce à quoi on pense quand on dit « poésie » : on pense « métrique »

2. Vers la Seconde ou les fonctions de la poésie (pour se préparer au lycée) :

Tu n’es pas obligé de tout regarder (même si cette vidéo peut être précieuse l’année prochaine, tu n’as  besoin que de faire un schéma sur les 4 fonctions de la poésie sans aller dans les détails).