Beaucoup d’élèves échouent au brevet à cause d’une mauvaise lecture des consignes. On les voit; ils se 
précipitent sur leur feuille alors qu’ils ont à peine lu les questions. De fait, ils répondent sans avoir pris le temps de comprendre ce qu’on attendait d’eux, dans un brouillard quasi total.
Le résultat, peu reluisant, s’appelle hors sujet ou réponse incomplète.
Voici une petite fiche qui sera certes utile pour le brevet mais dont on pourra aussi s’inspirer dès la Sixième pour prendre de bonnes habitudes.
Tags: brevet, lecture des consignes, méthode
Euh, je me permets de corriger, dans la fiche, point 3 :
« Dites quel EST le temps dominant », et non « quel ET le temps dominant ».
C’est toujours décevant de lire des fautes dans les écrits des professeurs…
Bon courage cependant.
Bonjour Anne,
Merci, je ne suis pas à l’abri de faire des erreurs. Eh oui, même un professeur se trompe. En l’occurrence, il s’agit d’une coquille.
Je vais corriger.