Exercices sur les répétitions

Apprenons à éviter de répéter les noms. Pour cela, nous allons créer des groupes nominaux enrichis qui permettront également de donner aux personnage un caractère, un aspect physique et donc une existence…

Au brouillon, pour chaque nom à ne pas répéter, on fera 2 colonnes et on s’inspirera de cette carte heuristique :

gn-et-concision.GIF

la concision, le gn enrichi

Voici 4 fiches d’exercices :

fiche-1-concision.GIF fiche-2concision.GIF fiche-3concision.GIF fiche-4-concision.GIF

Ces fiches ont été créées à partir des rédactions de mes élèves. Certaines sont des contes de fée, d’autres des fables, d’autres enfin sont des mythes autour du thème de la métamorphose.

D’autres fiches suivront…

Je vous rappelle qu’il faut d’abord apprendre la leçon puis faire un seul exercice, laisser passer 3 ou 4 jours et recommencer le même processus comme un entraînement sportif.

2 Responses to “Exercices sur les répétitions”

  1. raki says:

    enfin un échappatoire pour éviter l’écueil de la répétition.
    Un grand merci! Bien sur il faut que le choix des GN soit conforme et n’altère pas la concision.
    Il serait même préférable que les GN apportent un plus aux noms qu’ils remplacent pour donner plus de densité au personnage et plus de caractère.

  2. A. Piret says:

    Merci pour ce commentaire. Vous avez bien compris l’intérêt des GN : créer des champs lexicaux -c’est ce que je dis à mes élèves- pour insister sur certaines caractéristiques et donc bien donner plus de densité au personnage.

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