Avec les Quatrièmes, nou
s allons très prochainement réécrire une nouvelle d’Edgar Poe, ce qui suppose certaines connaissances (en vocabulaire, méthode…)
Généralement, les élèves se heurtent à plusieurs problèmes redoutables : le hors-sujet, le non-respect des consignes et une mauvaise gestion du temps. Comment les éviter ?
Faut-il faire un brouillon ? Si oui, comment en faire un qui soit efficace ?
Voici donc une fiche méthodologique en format pdf (si vous n’arrivez pas à lire ce fichier cliquez ici et installez le logiciel gratuit) qui j’espère répondra à ces questions et dans laquelle vous trouverez des liens (n’hésitez pas à cliquer dessus !) pour approfondir certains points. Nous avons vu tout cela en classe et nous allons passer à la pratique…
[poll id= »22″]
Si vous avez répondu « PAS DU TOUT », merci de laisser un commentaire et 
d’expliquer ce que vous n’avez pas bien compris. Cela rendra service à tout le monde
