"Amurg" în ?coala ta: 2010-2011

Proiectul const? în realizarea de c?tre elevii claselor a XI-a C ?i a XI-a E a unor plan?e de roman-foto în limba francez?, inspirate de filmele propuse în cadrul proiectului “Amurg în ?coala ta” (seriile Twilight, Being Humain, The Vampire Diaries ?i True Blood).

Obiective:

a. documentare:

1. familiarizarea elevilor cu structura ?i tehnica de realizare a unui roman-foto

2. dezvoltarea capacit??ii de c?utare, selectare, organizare, prelucrare ?i transmitere a informa?iei sub o form? specific?

3. dezvoltarea competen?ei de creare ?i difuzare a unor con?inuturi multimedia

b. disciplinare

1. dezvoltarea activit??ii de receptare a mesajului oral ?i scris

2. dezvoltarea capacit??ii de exprimare oral? ?i scris?

3. dezvoltarea interesului pentru studiul limbii franceze

Produs final: crearea unei casete de roman-foto pornind de la dou? filme diferite al c?ror punct comun este convie?uirea fiin?elor umane cu fiin?e supranaturale.

Etape:

1. prezentarea proiectului în cadrul «S?pt?mânii francofoniei»; materialele didactice ?i un exemplu de produs final, elaborate de profesorul coordonator al proiectului, au fost publicate pe blogul proiectului pentru ca elevii s? le poat? consulta în orice moment de la orice calculator cu conexiune Internet;

2. constituirea echipelor (3 membri);

3. în autonomie: vizionarea ?i selectarea a dou? scene din dou? filme diferite (consultabile pe DVD la CDI sau disponibile on-line) ?i realizarea paginii «Les vraies scènes» (Adev?ratele scene);

4. transcrierea replicilor în caietul de noti?e al elevului ?i traducerea lor în limba francez?;

5. realizarea bulelor ?i a paginii «…et les nôtres» (…?i ale noastre);

6. c?utarea informa?iilor referitoare la personajele implicate în dialog ?i realizarea plan?ei «Casting» (Distribu?ie);

5. redactarea listei de site-uri utilizate pentru elaborarea proiectului ?i plasarea ei pe la sfâr?itul dosarului (rubrica Sitographie)

6. realizarea copertei proiectului cu indicarea elementelor obligatorii de prezentare: numele unit??ii ?colare, titlul proiectului, membrii echipei, profesorul coordonator, perioada de desf??urare a proiectului;

7. transmiterea produsului final în format electronic în vederea post?rii sale de c?tre profesorul coordonator pe blogul general al proiectului «Amurg în ?coala ta » ?i imprimarea de c?tre elevi, pe hârtie fotografic?, a paginii care con?ine scena de roman-foto realizat? la nivelul fiec?rui grup de lucru;

Modalit??i de realizare:

Proiectul se va desf??ura în perioada 14 martie – 9 mai 2011. Activit??ile vor avea loc fie în CDI, fie în sala de clas?, sub coordonarea profesorului de limba francez? cu sprijinul bibliotecarei. Grupele vor fi constituite din cel mult 3 elevi.

Criterii de evaluare:

–    respectarea cerin?ei: 2 p (structura proiectului, forma de prezentare, data de predare) (evaluare colectiv?);

–   calitatea redact?rii: 2 p (corectitudine morfosintactic? ?i lexical?, punctua?ie) (evaluare colectiv?);

–   originalitatea ?i coeren?a asocierii celor dou? scene: 2 p (evaluare colectiv?);

–   calitatea prezent?rii orale (expunere liber?, corectitudine, pronun?ie, capacitatea de a interac?iona): 3 p (evaluare individual?)

–   1 punct acordat din oficiu fiec?rui elev.

Modalit??i de valorificare ?i promovare:

1. realizarea unei expozi?ii la CDI

2. postarea produselor finale pe blogul proiectului «Amurg în ?coala ta».

Pentru a desc?rca un exemplu de produs final, da?i clic aici: roman photo -ex

Cet Article a été posté le dimanche,13 mars, 2011 à 15 h 15 min et est classé dans Actorii ?i lumea lor, Desene, fotografii, grafic?, Fiin?ele umane din "Twilight", Instrumente de lucru. Vous pouvez suivre les commentaires de cet article via le Flux RSS 2.0. Vous pouvez laisser une réponse, ou faire un Rétrolien depuis votre propre site.