Questions possibles textes du bac : entrainement à l’oral.
1ère A
TEXTE n° 1 : Saint-Amand
Quelle image de la poésie donne ce poème ?
Quelle image de l’inspiration est ici donnée ?
Ce sonnet est-il classique ?
En quoi ce poème est-il baroque ?
TEXTE n°2: Ronsard
Quelle image du poète / de la poésie / de l’inspiration, Ronsard donne-t-il ?
En quoi ce poème illustre-t-il la notion de fureur poétique ?
TEXTE n° 3: Baudelaire
Etudiez le sonnet de manière à justifier son titre.
En quoi le poème illustre-t-il la théorie des correspondances ?
Ce sonnet est est-il classique ? Moderne ?
TEXTE n°4: L’or 1
Cet incipit est-il traditionnel ?
Etudiez l’image que ce texte donne du personnage principal.
Quelle est la fonction de cet extrait ?
TEXTE n° 5: L’or 2
Quelle est la fonction de ce texte dans l’intrigue ?
Pourquoi peut-on parler de moment clef ?
Etudiez le rythme de ce texte.
TEXTE n°6: L’or 3
Cet excipit est-il traditionnel ? Moderne ?
Cet excipit répond-il à l’incipit ?
Pouvait-on s’attendre à cette fin ?
Quelle est la portée symbolique de cette fin?
TEXTE n° 7: Laclos
Quelle est la fonction de cette première lettre ?
Coment cette lettre lance-t-elle l’intrigue ?
Quelle image nous donne cette lettre, du personnage ?
Etudiez le portrait indirect contenu dans cette lettre.
TEXTE n°8: Flaubert
Quelle image a-t-on du héros dans cet extrait ?
En quoi cette entrée en scène est-elle ambiguë ?
Qu’est ce qui fait du personnage un être à part ?
Etudiez les oppositions contenues dans cet texte.
TEXTE n° 9: Fournier
Ceportrait est-il classque ?
En quoi cet extrait annonce-t-il la suite du roman ?
Quel horizon d’attente est créé par le narrateur ?
TEXTE n°10: Montaigne
De quelle manière Montaigne remet-il en cause la notion de barbarie ?
Comment l’évocation des « barbares » se retourne-t-elle en critique contre l’homme européen ?
Quelles relations s’établissent dans cet extrait entre narration et argumentation ?
TEXTE n° 11: Voltaire
L’argumentation dans ce texte vous paraît-elle efficace ?
Que dénonce l’auteur et par quels moyens ?
Quel est l’objet de la dénonciation dans cet extrait ? Quel est son but ?
Quels sont les points de vue adoptés pas l’auteur et dans quel but ?
Quels moyens Voltaire utilise-t-il dans ce récit pour défendre son point de vue ?
Dans quelle mesure ce passage relève-t-il de l’apologue ?
Comment la dénonciation voltairienne parvient-elle à être efficace ?
Comment s’opère l’évolution de Candide dans cet épisode ?
Par quels procédés Voltaire dénonce-t-il l’inhumanité des esclavagistes ?
Quelles sont les différentes voix qui s’expriment dans ce texte ? Quel est l’effet produit par cette polyphonie ?
Comment Voltaire organise-t-il le récit pour lui donner une visée argumentative ?
Comment Voltaire arrive-t-il à sensibiliser le lecteur au problème de l’esclavage ?
En quoi ce texte narratif est-il aussi argumentatif ?
TEXTE n°12: Celine
Etudiez la prise de position du narrateur?
En quoi ce texte est-il argumentatif ? Dérangeant ?
Par quels procédés l’auteur dénoncent-il le colonialisme ?
TEXTE n° 13: Hugo 1
En quoi ce texte est-il convaincant et / ou persuasif ?
En quoi le faux dialogue soutient-il l’argumentation ?
Comment Hugo a-t-il organisé son argumentation ?
Comment Hugo s’y prend-il pour convaincre ?
Comment se développe l’argumentation dans ce texte ?
TEXTE n°14: Hugo 2
Que dénonce Hugo dans ce texte
Etudiez comment fonctionne le registre du texte
Qu’est ce qui est dénoncé dans ce texte ?
TEXTE n° 15: Hugo 3
Quelle stratégie argumentative Hugo développe-t-il ici ?
Comment s’exprime la détresse du condamné ?
TEXTE n°16:
TEXTE n° 17: Beaumarchais
TEXTE n°18: Sartre 1
Qu’est-ce qui fait l’originalité de cette première scène ?
Cette scène d’exposition est-elle classique?
Pourquoi peut-on déjà parler de tragédie moderne ?
En qui cette scène est-elle programmatique ?
TEXTE n° 19: Sartre 2
TEXTE n°20: Sartre 3
En quoi cette fin résume-t-elle bien l’ensemble de la pièce ?
Comment le titre de la pièce prend-il toute sa valeur dans cette scène ?
1ère STMG
TEXTE n° 1 : Saint-Amand
Quelle image de la poésie donne ce poème ?
Quelle image de l’inspiration est ici donnée ?
Ce sonnet est-il classique ?
En quoi ce poème est-il baroque ?
TEXTE n°2: Ronsard
Quelle image du poète / de la poésie / de l’inspiration, Ronsard donne-t-il ?
En quoi ce poème illustre-t-il la notion de fureur poétique ?
TEXTE n° 3: Baudelaire
Etudiez le sonnet de manière à justifier son titre.
En quoi le poème illustre-t-il la théorie des correspondances ?
Ce sonnet est est-il classique ? Moderne ?
TEXTE n° 4: Hugo 1
En quoi ce texte est-il convaincant et / ou persuasif ?
En quoi le faux dialogue soutient-il l’argumentation ?
Comment Hugo a-t-il organisé son argumentation ?
Comment Hugo s’y prend-il pour convaincre ?
Comment se développe l’argumentation dans ce texte ?
TEXTE n°5: Hugo 2
Que dénonce Hugo dans ce texte
Etudiez comment fonctionne le registre du texte
Qu’est ce qui est dénoncé dans ce texte ?
TEXTE n° 6: Hugo 3
Quelle stratégie argumentative Hugo développe-t-il ici ?
Comment s’exprime la détresse du condamné ?
TEXTE n°7 :
TEXTE n°8 :
TEXTE n°9: Sartre 1
Qu’est-ce qui fait l’originalité de cette première scène ?
Cette scène d’exposition est-elle classique?
Pourquoi peut-on déjà parler de tragédie moderne ?
En qui cette scène est-elle programmatique ?
TEXTE n° 10: Sartre 2
Etudiez les relations entre les personnages
Comment l’enfer est-il en train d’apparaître ?
Que nous apprend cet extrait de la nature humaine ?
Peut-on parler ici de tragédie moderne ?
TEXTE n°21: Sartre 3
En quoi cette fin résume-t-elle bien l’ensemble de la pièce ?
Comment le titre de la pièce prend-il toute sa valeur dans cette scène ?
Littérature
TEXTE n° 21: Montaigne
Comment Montaigne procède-t-il pour renverser l’opinion commune ?
Montrez que l’organisation du texte de Montaigne est rigoureusement logique.
Quels sont les arguments qu’utilise ici Montaigne ?
En quoi ce texte est-il polémique ?
Quelle thèse l’auteur défend-il dans ce texte ? Comment développe-t-il son argumentation ?
Quelles réflexions Montaigne présente-t-il dans cet essai ?
Par quels moyens Montaigne cherche-t-il à nous convaincre ?
TEXTE n°22: Rabelais
Quel jugement portez-vous sur ce programme ?
étudiez les caractéristiques de l’humanisme
En quoi ce programme reste-t-il moderne ?
Quelles sont les bases de son système éducatif ?
TEXTE n° 23: Du Bellay
En quoi ce sonnet correspond-il au titre du recueil d’où il est extrait, Les Regrets?
Quelle conception humaniste est donnée ici ?
TEXTE n°24: Médée corneille
TEXTE n° 25:
TEXTE n°26:
