L’usage des citations

 

 Dans la plupart des travaux de français, il faut citer ou  faire des références précises à un ou plusieurs textes. Il est donc essentiel de maîtriser la technique d’insertion de citations dans un devoir.

– Sauf conseils ou exigences spécifiques livrés par un autre professeur pour sa discipline, ces règles sont valables pour toutes les disciplines.

– Voici des illustrations des différents modes d’insertion de citations ou de références à un texte :

 

A. Citation (d’un ou de plusieurs mots) insérée grammaticalement dans la phrase de l’élève.

– Dans le texte de Molière, c’est à lui-même que s’en prend Harpagon, ce qu’indique la didascalie « Il se prend lui-même le bras » (l.6).

– accumulation des COD après le verbe « j’ignore » (l.7-8)

– le trouble de l’« esprit » (l.7)

– Harpagon accordait une importance vitale à son « cher ami » (l.8-9)

– Cette technique peut exiger une concordance des temps et des personnes ; toute modification du texte est alors signalée par des crochets ? Harpagon mettra tout en œuvre pour retrouver son argent car « sans [lui], il [lui] est impossible de vivre » (l.11). Il se prend lui-même pour le voleur, preuve que « [son] esprit est troublé » (l.7)

 

B. Il est parfois possible de renvoyer à des lignes précises sans citer le texte. Cela vaut en priorité lorsque l’on a déjà parlé de cette citation dans la copie.

– L’accumulation des interrogations affolées (l.4-6) marque, mieux que chez Plaute

– la métaphore hyperbolique de la gorge coupée (l.3) ; cette image rend plus concrète

 

C. Citation (souvent d’une phrase complète ou d’une liste de termes) après ou avant deux points.

– davantage soulignés chez Molière : accumulation des COD après le verbe «j’ignore » (l.7-8), « Sans toi, il m’est impossible de vivre. » (l.11), « je suis enterré» (l.12).

– La deuxième personne du singulier apparaît dans le texte : « on m’a privé de toi ! » (l.9), « Sans toi, il m’est impossible de vivre. » (l.11)

– « je suis assassiné » (l.3), « je suis mort, je suis enterré » (l.12) : les hyperboles, dans cet extrait, révèlent la folie du personnage.

 

D. Citation entre parenthèses.

– cette gradation comprend cinq termes (« C’en est fait », « je n’en puis plus », «je me meurs », « je suis mort »,« je suis enterré ») et ménage une progression

 

E. Citation entre virgules.

– ménage une progression plus saisissante de l’extinction en direct de la vie, «je me meurs », à la mise en terre déjà effectuée, « je suis enterré».

 

F. Pour signaler une coupure dans une citation utilisez le signe (…) ou […]. Si vous mettez des points de suspension seuls, on pense que c’est l’auteur qui l’a écrit ainsi. N’utilisez ce signe que pour une coupure en milieu de citation, il est inutile au début ou à la fin (il en faudrait alors à chaque citation). Une citation, même coupée, doit rester compréhensible : ne citez pas le premier et le dernier mot d’un passage, par exemple.

 

Remarques diverses :

– Evidemment, les citations sont toujours entre guillemets.

– Indiquez systématiquement le numéro des lignes, afin que votre lecteur puisse aisément se reporter aux textes cités.

– La citation entre parenthèses et la citation entre virgules peuvent répondre au même besoin ; en effet, on peut opter indifféremment pour l’un ou l’autre des deux modes :

– ménage une progression plus saisissante de l’extinction en direct de la vie, « je me meurs », à la mise en terre déjà effectuée, « je suis enterré ».

– ménage une progression plus saisissante de l’extinction en direct de la vie (« je me meurs ») à la mise en terre déjà effectuée («je suis enterré »).

 

? Comme la parenthèse peut indiquer que son contenu est de moindre importance que le reste du texte et comme une citation, dans un devoir de français, est censée être toujours importante, certains professeurs interdisent l’utilisation de la parenthèse pour insérer une citation…

Préférez donc l’utilisation des virgules et réservez la parenthèse pour les cas où la citation est presque facultative, ne servant qu’à faciliter la lecture du correcteur.

– Souvent, on peut également choisir entre l’utilisation des deux-points ou de la virgule ? Harpagon en appelle à la justice terrestre et à la justice céleste : « Justice, juste ciel ! » (l.2) ou Harpagon en appelle à la justice terrestre et à la justice céleste, « Justice, juste ciel ! » (l.2)

– La citation des vers est plus commode sans passage à la ligne mais vous devez mettre une barre oblique pour remplacer le retour à la ligne, et garder les majuscules de début de vers.

« Demain, dés l’aube, à l’heure où blanchit la campagne / Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends »

Lorsque vous voulez montrer un élément de versification, qui fait sens, vous pouvez citer le texte en respectant les vers.

« Demain, dés l’aube, à l’heure où blanchit la campagne

Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends »  Rejet.

 

ATTENTION : la citation doit garder un sens – Le mieux est de varier le mode d’insertion des citations pour ne pas lasser son lecteur.

*** Pour insérer des références (numéros de ligne, de vers ou de page), choisissez entre deux méthodes :

1.   intégration de la référence dans votre phrase, sans abréviation (à la ligne 3, aux vers 2 et 4, de la page 7 à la page 8)

2.   mise entre parenthèses après la citation, et non avant (en ce cas seulement, les abréviations sont autorisées : l. 2, v.2 et 3, p. 7-8).

 

*** Les références

Titres d’œuvre.
a) Ils sont soulignés ( eux seuls sont soulignés) et commencent par une majuscule.
Le lion est un roman de Joseph Kessel.

b) Les titres de parties d’œuvre, ou de poèmes, sont entre guillemets et commencent par une majuscule.
 » Le Mariage de Roland  » est un poème de La Légende des siècles de Victor Hugo.

c) Ne mettez pas à la fois guillemets et soulignement.
N’écrivez pas :  » Le colonel Chabert  » est un roman de Balzac.
Mais : Le colonel Chabert est un roman de Balzac.

d) Si l’auteur a mis des majuscules dans le titre, respectez-les.
Hugo publie Les Châtiments en 1853.

 

 

 

Le carnet de citations

 

Un carnet de citation est l’outil indispensable de la dissertation. En effet, la dissertation étant un texte argumentatif, vous devez absolument illustrer vos propos à l’aide d’exemples. Ceux-ci peuvent être de diverses natures :

 

– Exemples tirés des textes du corpus. Si vous ne voyez pas les liens entre le sujet de dissertation et le corpus, c’est que vous faites fausse route. Vous devez prendre appui sur ceux-ci.

 

– Les œuvres que vous avez lues durant toute votre scolarité. C’est maintenant que vous devez faire un travail de recherche afin de retrouver ces œuvres, en lire un résumé (4^ème de couverture, internet, correction contrôle de lecture) pour vous le remettre en tête, et l’inscrire dans votre carnet, accompagné d’une brève analyse.

 

– Les citations tirées de vos cours, des textes travaillés, de recherches effectuées…

 

Il faut bien comprendre qu’une citation ou un exemple SEUL ne sert ABSOLUMENT A RIEN. C’est ce que vous en dites qui est important.

 

Votre carnet (ou feuilles, ou bristols ou ce que vous voulez) doit être organisé en parties qui correspondent aux objets d’étude. Exemple :