La démarche d’investigation en Sciences Expérimentales et en Mathématiques

Démarche d’investigation, situation-problème, narration de recherche… Quel que soit le terme, ce type d’activité n’est plus réservé aux Sciences Expérimentales et  prend de plus en plus de place dans l’enseignement des Mathématiques au collège.

La démarche d’investigation ?

 John Dewey (XXéme siècle), l’inventeur de la « pédagogie moderne »,  préconisait que toute leçon devait être une réponse au questionnement de l’enfant qui construit son savoir dans un processus dynamique.

Un siècle plus tard, la démarche d’investigation reprend cette démarche pédagogique en l’appliquant plus particulièrement au domaine
scientifique ….

1/ En  Sciences expérimentales (biologie, sciences physiques, technologie) la démarche d’investigation est courante et conforme aux représentations habituelles de ces disciplines : « une éducation scientifique complète se doit de faire prendre conscience aux élèves à la fois de la proximité de ces démarches (résolution de problèmes, formulation respectivement d’hypothèses explicatives et de conjectures) et des particularités de chacune d’entre elles, notamment en ce qui concerne la validation, par l’expérimentation d’un côté, par la démonstration de l’autre. »

  1. voir le document complet du CNDP sur la démarche d’investigation
  2. l’animation
  3. le document ppt :démarche d’investigation

2/  En Mathématiques, la vision que l’on a de cette discipline ne favorise pas cette démarche d’investigation : « Si la résolution de problèmes, mise en avant dans les programmes de mathématiques du collège, est essentielle, tant en formation qu’en évaluation, sa mise en oeuvre doit faire une part importante à la démarche d’investigation. Il s’agit, autant que possible, de présenter une « situation-problème » offrant un questionnement motivant et suffisamment ouvert. » A voir ici 2011_Demarche_investigation_socle_Creteilmath.jpg

Quelques pistes  de travail ( pour les  Mathématiques seulement ) extraites pour la majorité du « café pedagogique » :