C2/ DE LA FECONDATION A LA NAISSANCE

De la fécondation à la naissance:

Avant la naissance:  la fécondation, l’embryon, le fœtus

Pour le cours au format word: cliquer ici

-I /De la fécondation à l’implantation  de l’embryon.  

-Fécondation chez l’Homme:Vidéogramme téléchargeable sur la fécondation d’un ovule par un spermatozoïde et les premières divisions cellulaires. Cliquer sur la fécondation chez l’Homme pour télécharger l’application.Cynthia Esclangon 20/10/2005 

-lien  http://ecynthia.free.fr/activites.htm

  

-voir l’animation sur biologie en flash http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0066-3


 

 

-ACTIVITE 1:De la fécondation à l’implantation de l’embryon  

  Voir le corrigé

 Ovule et  spermatozoïdes source futura sciences

 Les spermatozoïdes sont déposés au fond du vagin lors d’un rapport sexuel ; ils remontent en direction des trompes.

 Le noyau de l’ovule fusionne avec le noyau du spermatozoïde: c’est la fécondation. Elle donne une cellule unique, la cellule-œuf.Dans les heures qui suivent, la cellule-oeuf se divise plusieurs fois en  migrant vers l’utérus L’embryon obtenu s’implante dans la muqueuse utérine au bout d’une semaine : c’est la nidation.

Le début de grossesse est marqué par l’absence des règles 

II- L’embryon, puis le foetus se développent.

 1/–  La grossesse. 

            Voir les animations: 

http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0073-3

– la fécondation et le début de la grossesse ici 

a/Le développement de l’embryon :

 -Voir le développement de l’embryon et du foetus à partir de quelques échographies, cliquez ici

-voir L’évolution du bébé dans le ventre maternel:photos

-Un didapage interactif pour comprendre les relations mère foetus

http://www3.ac-clermont.fr/pedago/svt/PSD/PSD/index.php?act=voircours&cours=ATP4TraVieB1

Dès le 18° jour, les ébauches de cerveau et du cœur se mettent en place.

 Le cœur bat vers le 21° jour.

 Les bourgeons des membres, puis les différents organes se mettent en place.

 A trois mois, tous les organes sont formés : on  le nomme alors fœtus.

La forme humaine est alors bien reconnaissable. La vie fœtale est une période de croissance importante.

Source SVT Quatrième BELIN 1998

Activité 2(act 4)(voir cahier de texte)

b/- Les échanges entre mère et fœtus.Le fœtus vit dans une poche protectrice (amnios) contenant le liquide amniotique. 

Les échanges respiratoires et nutritifs  se font au niveau du placenta.

 Les échanges entre la mère et le foetus )

 Lien :Le placenta, une surface d’échange remarquable   

                    

Source SVT ac-Dijon 

D’autres substances comme les médicaments, l’alcool, la nicotine et les drogues atteignent également le fœtus, provoquant de graves conséquences sur sa santé. 

III- La naissance

Après neuf mois de grossesse a lieu la naissance .

Voir  l’accouchement, l‘échographie

Vidéo(images de synthèse,mettre le son) http://www.cite-sciences.fr/webservices/videolexique/iframe_video_fr.jsp?v=1061314357417

ACTIVITE3: la naissance: Les étapes de l’accouchement

Voir le corrigé

 L ‘utérus se contracte, puis le col  de l’utérus se dilate. (C’est le début du travail.)

La poche amniotique se rompt (la perte des eaux)

.Le bébé sort généralement la tête la première ; Après sa sortie le cordon ombilical est sectionné, à son emplacement sera situé le nombril

Vingt minutes après l’accouchement, le placenta est expulsé de l’utérus. C’est la délivrance. 

 A la naissance le bébé gonfle ses poumons pour la première fois.

Il cherche rapidement à téter. Ses modes de respiration et d’alimentation changent.

Activité  4(act 6)(voir cahier de texte)

-voir une banque de photos sur la fécondation et de développement du futur enfant

 -S’exercer: test en ligne.

– bilan:une animation sur la reproduction

Cliquer ici pour voir les animations contraception et fécondation Editions BREAL