Villes et développement durable

En guise de transition avec le chapitre consacré au « développement et développement durable », les élèves ont réalisé une affiche ayant pour thème « Ensemble pour une ville durable ».

S’appuyant sur l’exemple de Brazzaville, chacun devait identifier un besoin ou un problème du quotidien rencontré par la population de la capitale congolaise ; le présenter brièvement (avec un argument chiffré et daté dans la mesure du possible) et l’illustrer par une image pertinente.

Puis, logiquement, proposer une solution possible, à moyen ou long terme. Là aussi, l’élève devait justifier et illustrer la pertinence (et la faisabilité) de la solution apportée.

La production finale devait être organisée comme une affiche s’inscrivant dans le cadre d’une campagne de sensibilisation de la population de Brazzaville au développement durable; et être remise au professeur au format jpg. Un padlet (sorte de mur virtuel) a été créé pour poster les travaux et permettre à chacun de lire celui de autres élèves.

Les problèmes d’accès à l’eau potable, de coupures d’électricité, de gestion des déchets et de pollution (entre autres) étant une réalité à Brazzaville, beaucoup de travaux s’en font donc l’écho.

Certains élèves ont peiné à respecter quelques consignes élémentaires ; d’autres n’ont pas toujours su s’approprier les informations recueillies sur des sites web…

Pour découvrir les travaux, cliquer sur l’image ci-dessous.