Durant l’été 2017, chaque samedi soir (entre 19h et 20h) sur France inter, Sylvain Tesson (écrivain voyageur) a pu enchanter des millions d’auditeurs invités à passer « Un été avec Homère », voyage entre la mythologie et le monde d’aujourd’hui.
Cette émission a donné lieu ensuite à un essai publié en avril 2018 aux éditions des Équateurs.
Cet été en revanche, toujours sur la même station de radio publique et à la même heure, c’est à Giulia Sissa (historienne, philosophe et anthropologue italienne) que fut confiée la tâche de nous conter « La vraie vie des héros de l’Antiquité ». Cliquer sur l’image pour accéder aux épisodes de l’émission
Et voici aujourd’hui la chaîne de télévision Arte qui nous propose en cette rentrée de septembre un programme court, lui aussi axé sur la mythologie grecque : 50 nuances de Grecs. Rires garantis… tout en s’instruisant !
Ceux qui connaissent déjà la mini série animée Silex and the City (180 épisodes sur 5 saisons), adaptée de la bande dessinée de Jul qui revisitait alors la préhistoire (7 albums), apprécieront ce nouveau détournement humoristique du même auteur, centré cette fois sur les grands mythes de l’Antiquité grecque. L’album de Jul et Charles Pépin (tome 1 publié fin 2017 chez Dargaud) porte d’ailleurs le sous-titre « Encyclopédie des mythes et mythologies ».
Alliant érudition et humour, Jul transpose les mythes de l’Antiquité au XXIe siècle ; l’occasion donc de parler philosophie mais aussi de l’actualité (ex : crise des migrants, politique) et des travers de notre société… Ci-dessous, l’épisode sur la Règle de Troie
Certes, il est sans doute préférable d’avoir des connaissances préalables ou certaines références (en politique notamment) sur cette période de l’Histoire et la mythologie grecque en particulier pour apprécier l’ouvrage et/ou sa version animée dans toute sa mesure. Mais parce que les enfants aiment les histoires, les plus jeunes sauront eux aussi y trouver leur compte…
50 nuances de Grecs est diffusé sur ARTE les lundi, mercredi, jeudi et vendredi à 20h30. Cliquer sur l’image pour accéder au site
Nés dans les années 2000 aux États-Unis, dans les grandes écoles et prestigieuses universités, les MOOCs (Massive Open Online Courses) sont des cours en ligne ouverts et massifs…et gratuits. Ils s’adressent à tout le monde, quel que soit son niveau, et permettent de se former, d’approfondir ses connaissances ou de se spécialiser en ligne…sans bouger de chez soi !
Touchant quasiment tous les sujets et tous les domaines, ils offrent également la possibilité d’interagir avec les autres participants (qui peuvent être des dizaines de milliers!): après la diffusion d’un cours, dans le cadre d’un forum de discussion, chacun peut intervenir en donnant son point de vue, en partageant son expérience, en posant des questions et/ou en répondant à des questions posées par d’autres participants ; ceux-ci peuvent même poster des documents. Les échanges ne peuvent qu’être enrichissants.
Pour ce faire, il suffit de s’inscrire sur une plate-forme internet (par exemple celle de France université numérique ou FUN). Vous recevrez alors un mail de confirmation d’inscription. Une fois choisi le MOOC qui vous intéresse, vous recevrez un mail vous prévenant du début des cours.
Les cours peuvent se présenter sous différents formats : vidéo (postée sur YouTube, elle dure environ 10 minutes), diaporama, texte rédigé…Les intervenants incitent généralement les participants à consulter plusieurs ressources (ex : livres, sites internet) pour aller encore plus loin sur le sujet traité.
Des exercices ou quiz, voire parfois des évaluations, sont également proposés à la fin de chaque cours. Chacun peut ainsi testerses connaissances ou vérifier ce qu’il a compris (ou non)…
Suivre un MOOC ne dispense pas de travailler (si on veut progresser, il faut bien s’en donner la peine). Quelques heures sont nécessaires ; en général, le temps de travail estimé est toujours indiqué sur la page de présentation du MOOC.
Les cours en ligne, dont la durée peut varier de quelques semaines à plusieurs mois, sont consultables à tout moment pendant plusieurs semaines. Chaque participant peut donc réécouter le cours qui l’intéresse autant de fois qu’il le souhaite…comme il peut arrêter sa participation au gré de ses envies ou de ses besoins.
Participer à un MOOC n’engage à rien ; il n’y a de compte à rendre à personne. L’intervenant vous semble soporifique ou ennuyeux ? Le contenu ne correspond finalement pas à vos attentes ? Il suffit de vous déconnecter. Autonomie et liberté totales !
Si au début la plupart des MOOCs étaient en langue anglaise, c’est beaucoup moins vrai aujourd’hui. Non seulement les cours en ligne peuvent être sous-titrés, mais de plus en plus d’universités et grandes écoles de nombreux pays se sont lancés dans l’« aventure ». Ainsi la plate-forme FUN, lancée par le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche en octobre 2013. Tous les cours présents sur FUN sont conçus par des professeurs d’universités et écoles françaises et leurs partenaires académiques internationaux.
Aujourd’hui, les MOOCs occupent d’ailleurs une telle place dans l’éducation et la formation que de nombreux recruteurs s’intéressent aux CV mentionnant la participation à des cours en ligne. Cela prouverait que le postulant a pris sa carrière en main pour acquérir des compétences sur des sujets qu’il ne maîtrise pas bien.
Les MOOCs, accélérateurs de carrière professionnelle et atouts dans la recherche d’un emploi ? Affaire à suivre…
Réviser le DNB ou le Bac
Les élèves, collégiens et lycéens, peuvent également réviser avec les MOOCs à partir de la plate-forme Francetvéducation.
Certains MOOCs sont directement conçus pour s’adresser aux élèves, comme à leurs professeurs. Par exemple le MOOC intitulé « Sur les pas des combattants de Verdun : 1916-2016 », qui vise les scolaires de 3ème et de 1ère qui étudient la Bataille de Verdun.
Liens utiles
Pour celles et ceux qui voudraient jouer les curieux, voici quelques adresses de plate-formes :
