l'atelier pédagogique

l'enseignement à l'école primaire dans ses évolutions

Question piège ou bateau d’une amie sur « ce qu’il me semblait le plus important pour un maître »…

Je n’allais pas lui citer le cahier des charges de la formation des maîtres et les dix compétences… J’ai répondu : « transmettre, différencier, relier ».

Transmettre, parce qu’un enseignant doit oser mettre en partage ses connaissances.

Différencier parce qu’il faut aider l’élève à questionner le monde, classer, trier, identifier, chercher à construire de la pensée rationnelle. Histoire de devenir élève… Différencier parce que chaque élève n’avance pas du même pas vers la connaissance pas plus qu’il n’en a le même regard…

Relier parce que tout interagit et qu’il faut à la fois montrer ce qui relie l’homme et son Monde, les systèmes entre eux, la complexité et parce que le partage d’intelligences reste la chance de l’Humanité. Relier parce que vivre ensemble est difficile mais ce qui nous ressemble en nous doit nous rassembler plus que ce qui nous sépare…

L’école pour goûter à l’Universalité et revendiquer l’éducabilité de tous …

C’est un peu grandiloquent et pourtant c’est aussi là que le socle commun peut se retrouver (transmettre les connaissances, différencier les domaines et construire de la transversalité…) ou la polyvalence du maître capable d’aider l’élève à observer et classer les particularités de la langue comme il l’a fait la veille avec des catégories animales en sciences… ou bien parce qu’il lui permettra de comprendre la langue scolaire au travers des différentes disciplines… Un maître qui doit aimer apprendre autant qu’enseigner et qui doit aussi s’interroger sur le chemin et les obstacles que rencontre l’élève face au savoir…

Comme il doit savoir s’émerveiller de ces intelligences neuves que chaque rentrée scolaire conduit devant lui…

Et vous, qu’auriez-vous dit ?

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