l'atelier pédagogique

l'enseignement à l'école primaire dans ses évolutions

Le CNDP lance l’école numérique qui conjugue une revue papier et un site.

D’une vision disciplinaire des TIC, à l’utilisation de l’outil informatique comme plus value au service des apprentissages, nous entrons aujourd’hui dans l’ère de l’école numérique qui s’articule autour de « services » à l’usager qu’il soit élève, parent ou professeur.

Sans entrer dans les détails techniques, nous pouvons dire que passant de la salle informatique, à l’informatique « en fonds de classe », nous voici maintenant à l’ère du  » mini portable » sur le bureau monté en réseau (classe mobile) et associé au TNI.

Nous voici à l’orée de nouveaux usages qui devraient favoriser si besoin la réactivation de la créativité pédagogique, la réflexion sur la relation de l’élève aux savoirs et la construction de parcours personnels d’apprentissages.

Il s’agit pour les enseignants d’aujourd’hui de ne pas regarder le train passer et d’oser s’y engager.

Certes, des enjeux économiques associés doivent nous inciter à garder la tête froide, mais nous pouvons aussi tirer parti de cette « convergence d’intérêts » au moment où il s’agit de se trouver des pistes pour la relance économique.

Nos élèves en difficulté, sont aussi du mauvais côté de la fracture numérique.

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