l'atelier pédagogique

l'enseignement à l'école primaire dans ses évolutions

Dans la perspective de la formation tout au long de la vie, l’individualisation des parcours incarne le nouveau paradigme de l’éducation… mais entre le jeu d’offre et de demande, l’enjeu sera de veiller à relier les individus amenés à vivre en Société et dans ce Monde d’échanges…

Ce serait le socle commun des connaissances et des compétences qui aurait cette vocation.

A la condition qu’il puisse prendre sa pleine dimension articulée sur les connaissances, les capacités et les attitudes.

L’enjeu est de dépasser les logiques consuméristes qui éloignent à la fois du nécessaire effort et de la mise en partage du patrimoine culturel commun. Les valeurs doivent oser s’incarner dans le système : individuels et solidaires, pour construire la démocratie cognitive chère à Edgar Morin…

Quels que soient les aléas, un mouvement et des tendances de fond s’expriment, dont nous ne mesurons pas tout, dont nous ne savons pas tout des évolutions à venir…

Individualiser le parcours de l’élève c’est parfois compenser, renforcer, attendre, stimuler mais aussi pouvoir donner le choix et aider à choisir…