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Nos écrans et nous

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Nous avons lu un article paru dans Le Journal des Enfants le 16 septembre 2021. Cet article portait sur l’interdiction de jouer aux jeux vidéo en ligne pour les moins de 18 ans en Chine.Les mineurs ont seulement le droit de jouer 2 heures le vendredi, le samedi et le dimanche de 20h à 22h. Pour accéder aux jeux, les jeunes doivent montrer leur carte d’identité et il y a une reconnaissance faciale. Pendant leurs parties de jeux, on suppose qu’une caméra les surveille…Et nous ??

Nous avons interrogé environ 170 élèves du collège, essentiellement des 4èmes et des 3èmes dont les 2/3 étaient des garçons et 1/3 des filles.

  • Suite à leurs réponses à notre questionnaire, nous avons calculé le temps moyen qu’ils passaient sur un écran : il est apparu qu’ils y passent 4h par jour. Ces heures sont surtout après les cours et après le repas du soir jusqu’au coucher, mais lors des vacances et week-end ce temps est plus important. Ils disent qu’ils se couchent en général vers 22h.
            • Les outils les plus utilisés sont par ordre : le téléphone, les tablettes, les ordinateurs et les consoles de jeux.
            • Dans une très grande majorité, les élèves surfent sur les réseaux sociaux. En deuxième position, ils regardent des vidéos sur des plateformes comme Amazon Prime, Netflix, Disney+ ou YouTube. L’ENT est aussi très suivi. Il y a assez peu d’achats en ligne.
            • Les motivations des élèves pour être sur les écrans sont pour se divertir, passer le temps, communiquer.
            • Un élève sur trois a un écran dans sa chambre.
            • Concernant les effets sur la santé, 50 % de nos camarades pensent que cela a un impact négatif

           

        • L’exposition « Face aux écrans » vue par les élèves

Les pratiques informationnelles des élèves de 5e du collège….

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Comment les élèves de 5e s’informent ils ?

Quels médias utilisent-ils ?

5A – Un reportage de Ouissam et Clément

75% des élèves du collège sont intéressés par les informations : 33% moyennement et 42% peu et 10% ne s’y intéressent pas du tout.
La plupart des élèves s’informent en regardant la télévision (90%) et beaucoup sur les réseaux sociaux, ou en discutant avec leurs amis.
24% des élèves regardent la TV tous les jours, 18% une fois par semaine et 64% de temps à temps.
La plupart des élèves pour s’informer regarde TF1 (60%) et 24% BFMTV, soit c’est les parents qui ont décidé la chaîne, soit c’est les élèves.
30% des élèves s’intéressent aux actualités locales, 18% aux actualités nationales, 33% aux actualités internationales et 66% aux actualités spécialisées (sport, cinéma, musique…)
Plusieurs types d’information sont intéressants pour les élèves comme par exemple les actualités politiques (36%), la culture (72%), le sport (69%), l’environnement (12%).
Comme radio, nous écoutons des radios musicales (NRJ, Skyrock) pour les 12-25 ans.
97% des élèves n’ont pas d’abonnement à un magazine.
Nous avons accès à Internet à 97% par smartphone, 76% par ordinateur et 70% par tablette.Plusieurs élèves pour suivre les informations vont sur des sites spécialisés :
– BFMTV
– L’Est Républicain
– Médiapart
– L’Equipe
Et d’autres vont sur des moteurs de recherche comme Google, YouTube. Ses moteurs de recherche ne sont pas faits pour suivre les informations.

5B – Un reportage de Chloé et 3 collaboteurs

Les ¾ des élèves du collège s’intéressent moyennement à l‘actualité. Leur moyen principal d’information est, à 90%, la télévision. Leurs chaînes d’information sont TF1 à 61%, et BFMTV à 24%.

Ils s’informent aussi, pour 36%, en discutant avec leurs amis, entre pair : réseaux sociaux ou directement.

55% des élèves regardent de temps en temps les actualités. Ils suivent pour 67% les informations spécialisées (sport, people, cinéma… le divertissement).

Beaucoup d’élèves (97%) ne sont pas abonnés à un magazine certainement car ils coutent chers.

Les radios musicales (NRJ, Skyrock, etc.) sont les stations les plus écoutées des 10-25 ans.

Pour accéder à Internet, les élèves utilisent leur smartphone (97%), puis un ordinateur (76%) ou une tablette (70%).

Les sites sur lesquels ils s’informent sont divers : Google, YouTube, BFMTV, Le Monde, L’Est Républicain, etc. Attention, Google, YouTube ne sont pas des sites spécialisés d’actualités, il vaut mieux s’informer sur des sites spécialisés comme L’Est Républicain, BFMTV, Le Monde par exemple.

5C – Reportage d’Oumeïma et Salma

Ces questions ont été posées à l’ensemble des élèves de 5e du Collège Simone Signoret.

75% s’intéressent moyennement à l’actualité.

90% s’informent en regardant la télévision, 36% en discutant avec les amis (11% en allant sur les réseaux sociaux et 12% en discutant directement avec les amis)

55% regardent de temps en temps les médias.

La chaîne TV le plus regardée est TF1 à 61%.

Les actualités qui nous intéressent à 66% sont les informations spécialisées (sport, cinéma, musique, etc.)

3% d’élèves sont abonnés à une revue ou un magazine.

Les radios que nous connaissons sont Skyrock, NRJ par exemple, il s’agit de radios destinées à des jeunes.

Pour accéder aux informations, nous utilisons à 97% des téléphones portables, ensuite des ordinateurs à 36% et des tablettes à 30%