08 Avr
2019

Receta del Salmorejo en clase de cuarto

Ingredientes:

– Miga de una barra de pan

– 4 tomates maduros

– 1 diente de ajo

– 1/8 litro de aceite de oliva

– 1 huevo

Agua si necesario

 

Etapas:

1/ En una fuente grande, pon la miga del pan cortada en trocitos.

2/ Pela y quita los granos de los tomates.  Añade los tomates cortados en trocitos en la fuente.

3/ Pela el diente de ajo y añádelo a la preparación de la fuente. Luego añade el aceite de oliva y una yema de huevo.

4 Con la batidora, tritura la preparación hasta formar una crema lisa.  Si se queda demasiado espeso, añade agua.

Se puede comerlo con trocitos de jamón serrano y de huevos duros.

¡ Qué aproveches !

Posté par cvandehende le 8 avril, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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05 Mar
2019

Para jugar con las autonomías

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/comunidades-autonomas-de-espaa/9f69dbbf-8dda-4403-b8e1-47d77887b7a6

Posté par cvandehende le 5 mars, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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24 Fév
2019

Para participar a actividades, las clases de quinto proponen…

Posté par cvandehende le 24 février, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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27 Jan
2019

La receta del mazapán de las clases de quinto

Los ingredientes:

 200g de almendras molidas – 200g de azúcar – 1 huevo

Las étapas:

 

 

Añade en un bol  almendras molidas y  azúcar.

Mezcla muy bien con las manos y tamisa.

Devuelve en el bol, echa la clara del huevo y bate. Amasa con las manos.

Mide piezas de 15 gramos y haz figuritas.

Coloca las figuritas en una placa de horno con papel de horno.

Pinta con la yema del huevo.

Receta escrita por:

Lilou, Emma, Etane,Clara y Julie de 5D

Criska, Marine y Sasha de 5C

Lili-Rose, Chloé y Lola de 5A

 

Posté par cvandehende le 27 janvier, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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17 Jan
2019

La canción de Navidad de la clase de 4BC

Para que todos los días estén buenos
Para que todos los pájaros hagan sus nidos
Para que todos los chicos aprendan sus lecciones
Para que todos los días sean mejores

Para que el sol nos inunda de toda su luz
Para que los pájaros continúen de cantar
Para que la risa de los niños resone en nuestro alma
Para que el mundo esté inundido de felicidad

Para que el mundo sea maravilloso
Para que vivamos en paz
Para que comamos bien
Para que nos ríamos bien

Para que Navidad sea mágico, hace falta nieve
Para que el Año Nuevo sea mejor, hacen falta muchos resoluciones
Para que nos gusten las fiestas, hace falta buenhumor
Para que las fiestas sean más mágicas, hacen falta las familias y los amigos

Para que la vida esté hecha de alegría
Para que la luz alumbre el mundo
Para que el día se vista de color
Para que estemos en libertad

Para que el tiempo pare
Para que el mundo esté contento
Para que el mundo aproveche más
Para que no perdamos un minuto

Para que el Año Nuevo sea maravilloso
Para que Navidad sea mágico
Para que los deseos se hagan realidad
Para que Navidad nos alumbre

Para que el mundo esté en paz
Para que las guerras desaparezcan
Para que el mundo se lleve bien
Para que la vida esté mejor

Para que los migrantes estén más libres
Para que el racismo desaparezca
Para que el acosto pare
Para que todo el mundo pueda hacerse curar

Para que los niños continúen de bailar
Para que los animales continúen de vivir
Para que las fiestas en el mundo sean todavía mágicas
Para que los futuros niños vivan en un mundo sano

Para que haya menos basuras tiradas en el suelo
Para que haya menos pérdida de alimentos
Para que haya menos contaminación de los transportes
Para que el planeta sea más hermoso hay que tener cuidado.

Posté par cvandehende le 17 janvier, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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16 Jan
2019

La canción de Navidad de la clase de cuarto A

Para que los niños tengan regalos

Para que el abeto esté decorado

Para que los ángeles bajen del cielo

Para que elfos cogen regalos

Para que las guerras cesen en el mundo

Para que todos los humanos sean iguales

Para que todos los niños sean escolarizados

Para que el planeta sea más sano

Para que la paz reine en la tierra

Para que todos los sueños se realicen

Para que la imaginación se vuelva real

Para que el ruido de las risas se sustituyan al ruido de los fusiles

Para que el mundo sea mejor

Para que no haya guerra

Para que el mundo sea libre

Para que no haya pena

Para que nos quedemos felices y guardemos la sonrisa

Para que escuchemos los pájaros

Para que seamos felices

Para que los niños jueguen con arena

Para que el hambre desaparezca

Para que el terrorismo pare

Para que contaminación disminuya

Para que la tierra sea mejor

Para que mi sueño se realice

Para que los niños sean felices

Para que los niños jueguen

Para que la Navidad pase bien

Para que Navidad sea mejor

Para que el Año Nuevo nos aconseje

Para que los niños sean contentos con los regalos

Para que las familias estén juntas para Navidad

Para que Navidad se haga realidad

Para que los niños enfermos se restablezcan

Para que los padres nos mimen

Para que Navidad sea mejor

Para que la guerra pare en el mundo

Para que la pobreza ya no exista

Para que todos los niños puedan estar mejor

Para que todo el mundo pueda acceder a sus deseos.

Posté par cvandehende le 16 janvier, 2019 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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19 Nov
2018

La clase de cuarto BC

Posté par cvandehende le 19 novembre, 2018 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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09 Nov
2018

La clase de cuarto A

Posté par cvandehende le 9 novembre, 2018 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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07 Oct
2018

Para la semana del sabor, los alumnos de quinto crean nubes de palabras…

Posté par cvandehende le 7 octobre, 2018 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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01 Fév
2018

Durante el día del cortometraje del 22 de diciembre…

 

El cortometraje se llama « L’accordeur ». Se rodó en 2010 por Olivier Treiner en Francia. El tema es el engaño. Es la historia de un prodigio pianista. Trabaja como afinador fingiendo ser ciego. Algún día, se fue a casa de un cliente que acababa de matar a su marido. Ella ve que no es ciego, entonces espera que haya terminado de tocar piano. El procedimiento técnico que me llamó la atención es el gran plano que enseña el miedo del hombre, la voz fuera de cuadro que nos cuenta los pensamientos y el travelling hacia atrás al final del cortometraje. Lo elegí porque me gusta la música y es una buena ilustración de la sociedad actual.                                                    Océane T.D.

Este cortometraje se titula « Panthéon Discount ». El director de cine es Stephan Castang y se rodó en 2016 en Francia. Los temas del cortometraje son la medicina del futuro y la sensibilidad. Los procedimientos técnicos que me llamaron la atención son el plano fijo, el zoom y que está en blanco y negro. « Panthéon Discount » me conmovió ya que estaba triste, y yo sentí lo que los personajes sintieron.          Valentin K.

El cortometraje se llama « L’homme sans tête ». Se rodó en 2013 por Diego Solanas, la nacionalidad es francesa y el tema del cortometraje es el amor y la belleza interior. Hay diferentes procedimientos técnicos que me llamaron la atención. Hay el plano de acercamiento para enseñar que el hombre no tiene cabeza. Hay un gran plano en sus manos para enseñar que tiene las manos de otro color, y hay el plano medio para decir que es un hombre normal, pero que no tiene cabeza. He elegido « L’homme sans tête » porque el cortometraje muestra la belleza interior y hay un poco de humor y es una lección de vida.   Me gusta la historia de amor y que la cabeza sea una joya.                   Lucie N. Y Margaux L

El título es « La forêt ». El cortometraje se rodó en 1997. El director de cine es Mathieu Kassovitz, de nacionalidad francesa. El tema es la guerra y las minas. En este cortometraje, yo vi varios procedimientos técnicos: un plano general, un plano de acercamiento, un travelling hacia adelante. Para mí, el cortometraje era bueno. Pero había momentos de tristeza y momentos chocantes para las personas que no están acostumbradas.       Laëtitia M.G.

  El título del cortometraje es « Sans toi ». Se rodó en dos mil tres. El autor del cortometraje es Liria Bégéja. Este cortometraje es de nacionalidad francesa. El tema es una mujer minusválida. La técnica que me llamó la atención es la banda sónora, luego el plano de acercamiento y el gran plano porque la madre depende de su hijo. La relación entre la madre y el hijo es ambigua. Lo elegí porque el cortometraje me conmovió y me afectó. Me encanta el concepto de la discapacidad pero también me afectó por el gesto del hijo hacia su madre.           Anaëlle M.

  El título del cortometraje es « Logorama ». El año en que se rodó es 2009, los directores de cine son François Alaux, Hervé de Crécy y Ludovic Houplain. La nacionalidad del cortometraje es francesa y los personajes hablan en inglés. El tema es la personificación de los logos. Los procedimentos técnicos son: el plano general para la presentación, el travelling y la cámara panoramiza para las acciones y el movimiento, y la picada para ver de alto a los personajes. He elegido « Logorama » porque es colorido y original. Hay acción, es muy humorístico y es agradable.

Marine H. y Emeline T.

El cortometraje que he elegido se titula « La polyclinique de l’amour », realizado por Artus de Penguern en Francia, en 1998. El tema es humorístico, es una parodia de las telenovelas románticas. Tiene gran planos en los personajes cuando hablan, un travelling hacia adelante cuando Priscillia está en su cama de hospital y una contrapicada al final en la cabeza de John. Hay una banda sónora romántica. Este cortometraje está en negro y blanco. Me gusta este cortometraje porque es divertido: los nombres, la manera de hablar, la música…es por qué he elegido este cortometraje.                                                    Diane J.F.

  El título del cortometraje es « Samsung galaxy ». El cortometraje se rodó en 2015, su director de cine es Romain Champalaune. « Samsung galaxy » es francés y coreano. El tema es la vida en corea del sur con samsung. En este cortometraje hay fotos, una voz fuera de cuadro, ya que la historia es más importante que las fotos. He elegido este cortometraje porque se habla de la realidad.                    Mathilde P.

Posté par cvandehende le 1 février, 2018 dans Non classé | Aucun Commentaire »
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