Les questions-de-la-mort-qui-tue

Restez calme ! Vous êtes avec vos élèves, en train de faire cours … Ils sont en pleine activité, ou en plein brain storming, ou bien encore vous êtes lancé dans une grande explication … Et là, bing, il y en a un qui vous pose la question-de-la-mort-qui-tue. Ou parfois, c’est en aparté, après le […]

Avez-vous trouvé votre chouchou répulsif ?

Vous l’avez repéré dès le premier jour de rentrée ; cela s’est confirmé peu à peu au cours des premières semaines ; et maintenant vous savez que ce sera lui, cette année, votre chouchou répulsif. Le chouchou répulsif, cet élève réfractaire dont vous pressentez qu’il va falloir l’accompagner toute l’année, qu’il va vous prendre toute […]

Delacroix, la liberté et l’évaluation sont sur un bateau…

 Qu’est-ce qui reste ? Bon, il semble que tout ait été dit sur la fin de l’année au fil de ces dernières semaines : conseils de classe, heures supplémentaires, orientation, fatigue, découragement. Alors pour cette dernière chronique, je vais vous raconter un petit moment de bonheur qui entretient la machine à réfléchir sur la grande […]

Delacroix, la liberté et l’évaluation sont sur un bateau…

 Qu’est-ce qui reste ? Bon, il semble que tout ait été dit sur la fin de l’année au fil de ces dernières semaines : conseils de classe, heures supplémentaires, orientation, fatigue, découragement. Alors pour cette dernière chronique, je vais vous raconter un petit moment de bonheur qui entretient la machine à réfléchir sur la grande […]

Réforme, l’Histoire des Arts à l’avant-garde ?

En faisant passer pour la 7è année consécutive l’oral d’Histoire des arts à nos Troisièmes, il m’est venu à l’esprit que cette épreuve obligatoire du Brevet condensait bien des aspects du projet de réforme. Et comme on déteste, dans l’Education Nationale, évaluer et faire un bilan des initiatives lancées à grand renfort d’injonctions, que l’on préfère […]

15+ECA+!!!+NN+Abs = ?

Mon carnet de notes tombe en lambeaux. Mon ordinateur est flambant neuf. Sur mon bureau, ils sont tous les deux ouverts, le premier en une mosaïque improbable de feuilles volantes, chiffres, sigles – NN, ABS, ECA, NA –, de post-it, d’annotations, de « ! » et de « ? » ; le second sur le rectiligne logiciel de saisie de […]

Apprendre à apprendre avec le numérique ? Oui, mais …

Quand j’annonce à mes deux classes de 4ème l’échéance du contrôle après avoir terminé un gros chapitre de Géographie (Les espaces majeurs de production et d’échanges et Les échanges de marchandises), c’est la traditionnelle désolation : « madame, je ne sais jamais comment apprendre « , « j’apprends par cœur et après je me souviens […]

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