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Quelques éclaircissements

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Cet après-midi, un de mes proches amis qui découvre pour la première fois notre BIBLIO-Blog me pose cette question, d’un air dubitatif:

« Mais tout de même, ce ne sont pas TES élèves qui écrivent ces articles! Ce n’est pas possible qu’ils aient un tel niveau d’expression! TU les corriges, non? »

Suspicieux donc, ce nouveau lecteur. Et je le comprends car c’est vrai VOS articles sont remarquables chers élèves!

Il me paraît donc nécessaire de faire un peu de « pédagogie » avec les lecteurs qui viennent d’ailleurs.

Comment et par quels chemins les auteurs de ce blog parviennent-ils à un tel résultat?

Le travail…oui, le travail! La coopération, et la motivation…essentielles…

1/ Choisir un livre (sur la base du volontariat)

2/ Le lire (à son rythme)

3/ Le présenter à la classe ( 1ère trace écrite préalable)

4/ Rédiger un premier brouillon, parfois deux…(conseils d’écriture vus en classe)

5/ Le co-corriger avec la maîtresse ou avec d’autres (élèves, parents)

6/ Le réécrire via le clavier (en salle des machines ou chez eux)

7/ L’illustrer (selon le code du respect des droits d’auteurs)

8/ Le soumettre à relecture (pour que la maîtresse valide…)

9/ Parfois le reprendre…

10/ et tout recommencer!

Et voilà l’travail.

LEUR TRAVAIL!

Bien sûr, n’apparaissent pas ici du premier coup des textes venus du ciel! Non, ce blog est la vitrine de leurs réalisations. C’est un portfolio numérique de leurs œuvres, du meilleur de leurs œuvres!

Évidemment ils ne sont pas seuls. Les parents les soutiennent. Je suis là également! Je suis l’enseignante, non? Leur maîtresse….Je les guide, je les accompagne, je les encourage. Mais au bout du compte, c’est leur travail qui est ici exposé. Et si j’y suis un peu pour quelque chose, après tout, tant mieux et cela n’enlève rien à leur mérite, leur grand mérite! Rien n’est obligatoire, rien n’est noté et ils se bousculent tous pour passer à l’oral comme à l’écrit!

BIBLIO-Blog Bleu Primaire c’est un blog, une bibliothèque, un recueil de critiques, un terrain d’expression, un cahier d’écriture, une fenêtre de partage, un petit salon littéraire.

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Accès à la salle des machines!

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Et bien voilà qui est fait!

28 souris ( il manquait Emilie, snif!) qui s’agitent de haut en bas et de gauche à droite…

 » Mais non, pas comme ça!

– Je sais, laisse-moi faire!

– A moi, c’est mon tour! »

Une ambiance dynamique de blogueurs en herbe. A deux ou trois par poste, c’est certain, ça chauffe l’athmosphère…

1ERE SEANCEje vous raconte!

– Découverte de l’engin et de ses parties: écran, souris, clavier, colonne

– Accès à internet: allumer, démarrer, trouver l’icône internet

– Moteur de recherche et mot-clé  « BIBLIO-BlogBleuPrimaire »

– Navigation sur le BLOG, menu horizontal et latéral droit

– Passage d’un lien à un autre, d’une page à un article

– Essais de « commentaires » ( et oui, ça marche!)

– Visite d’un site « ami » Le Blogalopin des CM1, à Marseille!!

– Un coucou au site de la maîtresse…

– Driiiiing, c’est l’heure!

– ohhhhhhhhhhhhh….déjà!

En attendant la prochaine séance, j’attends vos commentaires!

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