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Forêts d’automne

Coin expo 5 commentaires »

Chers élèves, sur la proposition d’Inès, lors de l’élaboration du programme du jour, vous aviez réalisé ces magnifiques forêts d’automne. Je vous avais promis un petit article pour notre galerie d’art du Blog. Voilà qui est fait pour 10 d’entre eux! Pour les autres, dès que vous remettrez les vôtres, je les prendrai en photo et les ajouterai à l’article.

Bonne fin de soirée et à demain!

La maîtresse 🙂

photo 1photo. 2JPGphoto 3photo 4photo 5photo 6photo 7photo. 8 JPGphoto 9photo 10photo 11photo 12 photo 13 Bravo les artistes!

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Journée quartier libre!

Choix de la maîtresse, loisirs, Vie de classe 8 commentaires »

Vendredi dernier, nous avons été obligés, pour cause de mauvais temps, d’annuler notre sortie…Déception générale! Alors, pour retrouver un peu d’entrain et colorer cette journée d’une ambiance particulière, nous avons donc décidé de vivre une journée « quartier libre ».

Du jeu de cartes à la lecture silencieuse, en passant par les jeux de dés, de construction ou de réflexion, vous avez su trouver mille et une manières de vous divertir et de profiter pleinement des joies qu’un temps pluvieux permet  de redécouvrir.

Voilà en photos ce que cela donne 🙂

                              

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Les baguettes chinoises (2)

Vie de classe 8 commentaires »

 

Séance de corps à corps…

Du bout des doigts, les yeux fermés, sans se toucher, sans se parler, juste en étant reliés par la pulpe des 2 index, faire danser les bras et les corps sans jamais faire tomber les baguettes! 

Pas si facile…

Une activité ludique pour apprendre à se centrer, à ressentir l’autre, à le respecter et à se synchroniser.

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#AbcDesMamans

Poésie, Texte libre 10 commentaires »

Chères mamans,

Voici pour vous un bouquet de mots doux fraîchement  assemblé par vos enfants. Humour, tendresse et douceur d’enfance parfument la classe depuis un petit mois que nous y travaillons et aujourd’hui nous sommes fiers de vous offrir notre Abécédaire spécial fête des mères.

Cueillez et effeuillez dans ce joyeux champ de mots colorés, les phrases fleuries qui vous sont destinées!

Et maintenant…Place aux poètes…

A comme …

Abracadabra car tu es pour moi une magicienne. (Shani)

…comme Art car tout ce que je fais avec toi est beau. (Abi)

 …comme Aimer car je t’aime à l’infini. (Paul)

… comme Ana, le prénom que tu as choisi pour moi. (Ana)

… comme Amitié car tu es comme ma meilleure amie. (Anaïs)

 … comme Arc-en-ciel comme les couleurs de tes vêtements. (Chloé)

… comme Amour car tu me donnes beaucoup d’amour. (Mathis)

 

B comme…

Bisou quand je rentre le soir et que tu m’embrasses. (Daphnée)

… comme Bébé quand tu me berçais avec tendresse. (Ilyes)

… comme Bouc quand ensemble nous en avons croisé un dans les Alpes. (Gilles)

… comme Bonheur car tu me combles de joie depuis qu’on s’est rencontré. (Anastasia)

… comme Burrito car c’est avec toi que j’ai savouré ce plat pour la première fois. (Sami)

… comme Bobo quand tu soignes avec attention mes petites blessures. (Imanol)

… comme Bébé quand tu me réchauffais dans tes bras. (Théo)

 

C comme …

Câlin quand tu me prends dans tes bras avec amour. (Mariam)

… comme Cheval quand tu m’a appris à monter. (Ways)

… comme Chevalier, le costume que tu m’as offert pour mon anniversaire. (Louis-Arnaud)

… comme Curieuse car tu veux toujours savoir ce que je fais à l’école. (Shani)

… comme Carnaval car quand tu t’habilles de toutes les couleurs on dirait que tu danses. (Abi)

 

D comme …

Délirante quand tu fais la folle et qu’on s’amuse ensemble. (Shany)

… comme Danse quand tu fais la fête en famille. (Mohamed)

… comme Doudou car c »est toi qui a choisi mon tout premier doudou. (Thomas)

… comme Douce car ta peau est merveilleuse quand je me frotte contre elle. (Kadi)

 

E comme …

École quand tu m’emmènes à l’école. (Hakim)

… comme Élégante car tu es belle et tu sens bon la fleur. (Lucas)

… comme Énergie quand le matin tu me réveilles avec bonheur. (Daniel)

 

F comme …

Fruit car tes baisers sont sucrés. (Amine)

… comme Fête car quand je te vois, mon cœur est en joie. (Lucas)

… comme Fleur pour ton odeur qui pénètre mon cœur. (Kadi)

… comme Fusée, le premier jouet que tu m’as offert. (Louis-Arnaud)

… comme Fantaisie car tu es pleine de rires. (Abi)

 

G comme …

Gentille car tu as toujours une chose affectueuse à me dire. (Yasmine)

… comme Galaxie car ton cœur est énorme et ton amour infini. (Théo)

… comme Gabriel, le prénom que tu as donné à mon frère. (Ana)

… comme Gratin car c’est ta spécialité et c’est mon plat préféré. (Imanol)

 

H comme …

Heureuse car tu as toujours le sourire. (Kadi)

… comme Hello car tous les matins tu me dis bonjour. (Thomas)

… comme Harmonica car tes berceuses sont les plus douces de l’univers. (Abi)

… comme Hyper bien car tu le vaux bien. (Shani)

… comme Hibou, quand tu me fais tes grands yeux doux. (Anastasia)

… comme Hymne national quand nous l’avons chanté ensemble à mon premier match de foot. (Imanol)

… comme Histoire quand tous les soirs tu me lis un livre. (Louis-Arnaud)

 

I comme …

Imiter pour tes talents d’imitatrice et les fous rire en famille! (Gilles)

… comme Italie car c’est avec toi que j’ai vécu dans ce pays merveilleux. (Anaïs)

.. comme Intelligente car tu es pour moi comme une savante. (Paul)

… comme Iris pour ton doux parfum de fleur. (Chloé)

 

J comme …

Jolie car tu es la plus belle des mamans!!! (Lucas)

… comme Joyeuse car quand je suis avec toi tu es rayonnante. (Ways)

… comme Jouer pour tous ces moments de bonheur avec toi. (Mathis)

 

K comme …

Kangourou en souvenir de ce voyage en Australie . (Daphnée)

… comme Koumba car c’est ton prénom et jamais je ne l’oublierai. (Mariam)

 

L comme …

Loyale car quand je rentre de l’école tu es toujours là pour m’accueillir. (Shani)

… comme Lynx pour tes yeux qui voient tout. (Shany)

… comme Licorne car tu brilles dans la nuit comme la Licorne de mes rêves. (Anastasia)

 

M comme …

Maroc quand tu m’as rapporté un billet de monnaie marocaine. (Hakim)

… comme Muriel car c’est ton prénom. (Ana)

… comme Magnifique car tu es la plus splendide de toutes les mamans de l’univers! (Shani)

… comme Maman, la mienne, unique et je t’adore. (Chloé)

… comme Mer car, grâce à toi, quand j’étais petit, tu m’as appris à nager! (Gilles)

N comme… 

Nourène,  ce joli prénom que tu as donné à ma petite sœur adorée . (Ilyes)

… comme Naissance car c’est toi qui m’a donné le jour. (Yasmin)

 

O comme…

Offrir car tu sais choisir pour moi des cadeaux magnifiques. (Kadi)

… comme Orgue car c’est grâce à toi que j’ai découvert cet instrument. (Imanol)

… comme Orange, qui est ta couleur préférée. (Anastasia)

 

P comme…

Paon pour tes couleurs toutes aussi belles que celles du paon. (Mariam)

… comme Partager car c’est avec toi que je partage tout. (Yasmin)

… comme Paris où ensemble nous vivons depuis toujours. (Ilyès)

… comme Parfum comme celui que tu portes tous les jours et me rappelle de bons moments. (Kadi)

… comme Pierre car c’est le prénom de mon père, ton cher amoureux. (Shani)

 

Q comme…

Quetzal, pour son chant enchanteur pareil au tien. (Abi)

… comme Question car je t’en pose mille et tu sais toujours me répondre. (Imanol)

… comme Qatar quand avec toi j’ai découvert ce merveilleux pays. (Gilles)

 

R comme …

Rayonnante car tu es si belle! (Benjamin)

… comme Rouge, ta couleur préférée. (Chloé)

… comme Rire car avec toi je partage tant de moments de bonheur. (Ana)

… comme Ryan, ton petit frère qui est aussi mon oncle adoré. (Yasmin)

 

S comme …

Soleil car tu rayonnes et me réchauffes avec tes câlins. (Ways)

… comme Super-maman car tu l’es grâce à tes pouvoirs magiques. (Shani)

… comme Sami car tu m’as donné la vie et ce prénom aussi. (Sami)

… comme Sandrine, ta meilleure amie. (Anastasia)

 

T comme …

Troie, la ville que nous avons visité ensemble. (Imanol)

… comme Tonnerre car tu es mon premier coup de foudre. (Mathis)

… comme Tulipe, ta fleur préférée. (Daphnée)

… comme Téléphone car tu es toujours en pleine conversation! (Kadi)

… comme Taquine quand tu aimes blaguer gentiment. (Paul)

… comme Thé, car quand tu en bois, tu m’en fais toujours goûter une gorgée. (Gilles)

… comme Talisman car tu me portes toujours chance. (Abi)

 

U comme …

Univers car ton cœur est grand comme la galaxie. (Mathis)

… comme Unique car tu dis que je suis ta fille et qu’à tes yeux je suis unique. (Kadi)

 

V comme …

Voix car le son de ta voix me fait du bien. (Théo)

… comme Vert, la couleur de tes yeux. (Daphnée)

… comme Vanille car tu adores la glace à la vanille. (Shany)

… comme Volcan quand tu sais si bien exploser de joie. (Ana)

… comme Vacances car avec toi c’est tous les jours la fête. (Anastasia)

… comme Violette, l’odeur de ton doux parfum. (Chloé)

… comme Visage car le tien me fait penser à une rose douce et tendre. (Kadi)

… comme Voler parce que quand j’étais petit et que tu me portais dans tes bras, j’avais l’impression de planer. (Paul)

… comme Vélo comme quand tu te balades avec moi au parc le dimanche. (Daniel)

… comme Valmy car c’est le nom que tu as donné à mon grand frère. (Anaïs)

… comme Vacances pour tous ces moments passés ensemble qui me rappellent mon enfance. (Mariam)

 

W comme …

Week-end quand avec toi, j’aime me retrouver en tête à tête. (Anastasia)

… comme Ways, ce prénom spécial que tu m’as donné. (Ways)

… comme Week-end quand tu me fais des câlins le matin. (Daphnée)

 

X comme …

XoXo car je te fais milles bisous en langage sms! (Shani)

… comme Xavier, le prénom de mon oncle et aussi celui de ton frère. (Ana)

… comme Xylophone car tu aimes écouter de la musique. (Anastasia)

… comme XFactor, car c’est une émission que nous regardons ensemble. (Benjamin)

 

Y comme …

Yasmin car c’est le beau prénom que tu m’a donné.(Yasmin)

… comme Yoga, car quand on en fait ensemble, tu me fais toujours rire. (Abi)

… comme Yoyo, parce que c’est toi qui m’a appris à y jouer. (Théo)

… comme Yoga car quand je te vois, je me sens tout apaisé. (Thomas)

 

Z comme …

Zorro car c’est le premier film que j’ai vu avec toi. (Ana)

… comme Zoo comme quand nous étions allés ensemble au zoo de la Palmire. (Imanol)

 

Excellente journée à vous 🙂

 LaClasseDe MmeMathon

@LaClasseDe MmeMathon

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Les baguettes chinoises

Choix de la maîtresse, Vie de classe 23 commentaires »

Voici en images un petit résumé de votre séance de baguettes chinoises.

Petit rappel de la consigne:

2 à 2, les yeux fermés, les pieds enracinés dans le sol, reliés du bout des index par 2 baguettes,

faites danser vos bras sans jamais faire tomber les baguettes 😉

Attention…

concentration…

exploration…

respiration…

sensations…

Je vous ai trouvés très habiles, très concentrés, très connectés à l’autre et à vous mêmes.

La prochaine fois, je vous réserve une petite variante 😉

A vendredi!

La maîtresse

 

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Aujourd’hui c’est les vacances…

Poésie, Texte libre, Vacances 13 commentaires »

Chers élèves, aujourd’hui c’est les #vacances,

et je me suis amusée à reprendre vos #rimes

publiées hier sur #twitter

Voilà, après un zeste de mise en forme

une bien amusante ritournelle collective!

LaClasseDe MmeMathon

Aujourd’hui c’est les #vacances

Imanol a beaucoup de chance

Car il quitte la France!

Paul lui, part en Provence,

Et Yasmin fait une tournée à Valence!

🙂

Aujourd’hui c’est les #vacances

Mariam va chez son amie Florence,

Benjamin rejoint sa copine Constance,

Gilles, lui, dit bye bye à Laurence,

Et Yasmin  retrouve enfin  Clémence!

🙂

Aujourd’hui c’est les #vacances

Pour Chloé, plus de bagarre ni de violence,

Daphnée, elle, va changer de cadence,

Et pour Anastasia, c’est une évidence,

Comme Ilyès, elle va prendre ses distances!

🙂

Aujourd’hui c’est les #vacances

Gilles assiste à un spectacle de danse,

Anaïs propose un exposé de sciences,

Louis-Arnaud fête l’anniversaire de sa naissance,

Et Théo, lui,  se souvient de son enfance!

🙂

Aujourd’hui c’est les #vacances

Mathis et Amine font alliance,

Yasmin compte faire de nouvelles connaissances,

Théo remplit sa voiture d’essence,

Et tout cela met Thomas en transe!

😉

LaClasseDe MmeMathon

https://twitter.com/ClasseMmeMathon

Un dernier mot..

BRAVO!

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Autolouanges

Choix de la maîtresse, Texte libre 11 commentaires »

Voici votre travail d‘expression orale et écrite de la semaine passée. Vous trouverez en lien l’ensemble de vos publications sur Twitter. Vous pouvez ainsi relire les vôtres et celles de vos camarades et les partager en famille. Un grand bravo pour votre créativité et votre implication dans cette activité qui était loin d’être facile!

J’aime mon métier quand il me donne à voir le meilleur de mes élèves 😉

LaClasseDe MmeMathon

https://twitter.com/ClasseMmeMathon

Bonne fin de semaine à vous et à mardi 😉

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Sortie scolaire en consultation

loisirs, Vie de classe 49 commentaires »

Chers élèves,

Vous avez manifesté le vœu d’organiser une sortie de classe. Quelle bonne idée! Mais une sortie avec 28 élèves, ça ne s’improvise pas… Il va donc falloir ensemble y réfléchir…

Des questions à se poser:

Quel type de sortie?

Dans quel lieu?

Pour quel projet?

Vous pouvez ici déposer vos suggestions. Nous les récolterons et en débattrons en classe.

Parlez-en entre vous, dans la cour ou à la maison avec vos parents.

La sortie est entre vos mains, alors…à vos commentaires!

La maîtresse 🙂

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Méditer comme une grenouille

Choix de la maîtresse, Vie de classe 30 commentaires »

Un petit clin d’œil pour vous entrainer à la maison à lâcher prisene rien faire

…Rien faire d’autre que vous « rassembler » en vous même.

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Bon dimanche les grenouilles 🙂

 

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Adieu 2012, bientôt 2013!

Choix de la maîtresse, Poésie, Vacances 22 commentaires »

A l’approche du nouvel an, j’ai trouvé pour vous, une petite série de poésies. A vous de choisir celle qui vous plaît le plus; on en reparlera à la rentrée! D’ici là, bonnes vacances 🙂


Bonne année

Voici la nouvelle année
Souriante, enrubannée,
Qui pour notre destinée,
Par le ciel nous est donnée:
C’ est à minuit qu’ elle est née.
Les ans naissent à minuit
L’un arrive, l’autre fuit.
Nouvel an ! Joie et bonheur !

Pourquoi ne suis-je sonneur
De cloches, carillonneur,
Pour mieux dire à tout le monde
À ceux qui voguent sur l’onde
Ou qui rient dans leurs maisons,
Tous les vœux que nous faisons
Pour eux, pour toute la Terre
Pour mes amis les enfants
Pour les chasseurs de panthères
Et les dompteurs d’éléphants.

Tristan Derème (1889-1941)

Bonne année

Bonne année à toutes les choses,
Au monde, à la mer, aux forêts.
Bonne année à toutes les roses
Que l’hiver prépare en secret.

Bonne année à tous ceux qui m’aiment
Et qui m’entendent ici-bas.
Et bonne année aussi, quand même,
À tous ceux qui ne m’aiment pas.

Rosemonde Gérard (1871-1953)

Voici le jour de l’an
C’est la nouvelle année
Ce soir petits et grands
Feront longue veillée
Lorsque minuit sonnera
Tout le monde s’embrassera
Bonne année,
Bonne année à toute la terre
Bonne année,
Bonne année au monde entier.

Auteur inconnu

Le jour de l’an

Au calendrier du temps…

Je suis le premier jour de l’an.

J’ai pour vous satisfaire

A exaucer

Tous les vœux et souhaits

Qui viennent à vos pensées.

Au calendrier du temps…

Je suis le premier de l’année.

En tant que tel

J’ai le privilège

De vous donner espoir

Que tout au long de l’année

Vos vœux seront exaucés.

Vildrac Charles

La multiplication chez les Mayas

Choix de la maîtresse, Documentaire 18 commentaires »

Voici une petite vidéo mémo pour revoir ce que nous avons découvert

vendredi 21/12/2012  au sujet des Mayas 😉

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Le présent des verbes du 1er groupe

Conjugaison 10 commentaires »

Chers élèves, vous avez travaillé sur certains verbes du premier groupe au présent.

Voici les phrases mémos que vous avez rédigées et twittées ce matin grâce à la balise #Conj1

  • Des verbes en -CER

Il remplace, tu remplaces, vous remplacez la maîtresse. (Sami)

Je rince, tu rinces, nous rinçons les vêtements sales. ( Shany )

Je commence, elle commence, nous commençons un tweet sur l’ardoise. (Ana)

Je renonce, tu renonces, nous renonçons à plonger dans la piscine. (Imanol)

Je berce, tu berces, nous berçons le bébé de la maîtresse des CM1. (Anaïs)

Tu renonces, il renonce, vous renoncez à jouer à ce jeu. ( Daphnée )

Je lance, tu lances, nous lançons nos jouets par la fenêtre. (Amine)

Je place, tu places, nous plaçons un nouveau meuble avec mon papa. (Lucas)

Je commence, tu commences, nous commençons notre exercice. (Benjamin)

Je remplace, tu remplaces, nous remplaçons le canapé du salon. (Abi)

  • Des verbes en -GER

Je nage, tu nages, nous nageons dans le grand lac. (Daniel)

Tu mélanges, il mélange, vous mélangez le riz avec une cuillère. (Amine)

Je mange, tu manges, nous mangeons du pain et du jambon. (Théo)

Je mange, il mange, nous mangeons des pâtes au restaurant . (Ana)

Tu nages, il nage, vous nagez dans la piscine municipale. (Mathis)

Tu plonges, elle plonge, vous plongez dans une piscine. (Olenka)

Je nage, tu nages, nous nageons dans la mer profonde. (Mohamed)

Il dérange, elle dérange, ils dérangent la classe de Madame Mathon et de Monsieur Ilyes. (Anaïs)

Il dérange, je dérange, nous dérangeons la classe et la maîtresse. (Thomas)

Tu nages, elle nage, vous nagez dans les mers profondes. (Shani)

Tu bouges , il bouge , vous bougez en rythme sur le tempo . (Abi)

  • D’autres verbes en -OUER et -IER

Je cloue , tu cloues , nous clouons dans l’atelier de mon grand – père. ( Ana )

Je joue, tu joues, nous jouons à la corde à sauter. ( Kadi )

Je joue, il joue, nous jouons au football avec mon frère. (Imanol)

Elle trie, il trie , ils trient toutes les affaires usées de la maison . (Abi)

La conjugaison, ça s’apprend de mille façons!

Bon week-end!

Votre maîtresse 🙂

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Îles, Blaise Cendrars

Coin expo, Poésie 47 commentaires »

Une première petite exposition de vos œuvres de la semaine!

Tous les dessins ne sont pas encore photographiés, un peu de patience 😉

 

Et voici le texte lu par l’auteur lui même, à savoir Monsieur Blaise Cendrars
MP3 - 461.7 ko
En cliquant sur le lien Audio, vous entendrez la lecture du poème 🙂
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Des déterminants pour écrire

Grammaire, Texte libre 19 commentaires »

Vos écrits d’hier

publiés sur Twitter

Vive la grammaire

🙂

#DéterminantDémonstratif

C’est ce lion, c’est cette lionne: ce sont ces animaux que nous préférons. (Amine et Mariam)

C’est cette petite fille, c’est ce petit garçon: ce sont ces enfants. (Shani)

Cette piscine et ce musée sont ce que j’ai préféré dans ces visites. (Ana)

#ArticleIndéfini

C’est un vase, c’est une montre: ce sont des objets précieux. (Kadi et Yasmin)

C’est une chatte et c’est un chien: ce sont des animaux. (Abi)

C’est un CM1, c’est une CM2, ce sont des élèves. (Gilles)

#ArticleDéfini

C’est la Terre, c’est l’espace, c’est le système solaire. (Mathis)

#DéterminantPossessif

C’est ta trousse, c’est ton crayon: ce sont tes objets personnels. ( Benjamin)

C’est mon jean, c’est ta jupe: ce sont nos affaires. (Daphnée)

C’est ma chambre, c’est ton bureau: c’est notre maison. (Thomas)

C’est son école, c’est mon école, c’est notre école. (Théo)

C’est ma copine, c’est mon copain, ce sont mes amis. (Mariam)

C’est ma poupée et c’est son avion: ces sont nos jouets. (Olenka)

 

LaClasseDe MmeMathon


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Clovis, résumé en vidéo et en images

Choix de la maîtresse, Documentaire, Historique 39 commentaires »

Pour illustrer nos dernières séances d’histoire sur Clovis (466-511), voici un petit article que je remets à jour.

Vous trouverez donc des commentaires des élèves des années passées, c’est normal!

Le blog, c’est bien pratique 😉

http://www.dailymotion.com/video/x8kynu

 

  • Les conquêtes de Clovis:

1/ Les différents royaumes à l’avènement de Clovis:

2/ Le royaume franc après les conquêtes de Clovis:

  • L’épisode du vase de Soissons dont nous avons parlé en classe:

enluminure illustrant l’histoire de Clovis et du vase de Soissons en 486.

Bibliothèque Nationale de France, Paris

  • Une autre version, plus moderne, du même événement:

  • Les extraits du texte de Grégoire de Tours que nous avons étudié mardi:

« Des soldats de Clovis avaient enlevé d’une église un vase d’une grande beauté… L’évêque envoya des messagers au roi demandant qu’on le lui rende pour son église. Le roi répondit à l’envoyé : « Suis-nous jusqu’à Soissons et si le sort me donne ce vase, je le remettrai à l’évêque. » Clovis fit déposer le butin au milieu de ses soldats et dit :  » Je vous prie, mes braves guerriers, de vouloir bien m’accorder au moins le vase que voilà, en plus de ma part. » A ces mots, la plupart répondirent : « Glorieux roi, tout ce que nous voyons ici est à toi. » Comme ils avaient ainsi parlé, l’un des soldats, jaloux et emporté, éleva la voix, brandit sa hache à deux tranchants et frappa le vase en disant : « tu n’auras rien que ce qui te sera véritablement donné par le sort. » Tous restèrent stupéfaits mais le roi se contint, gardant la blessure cachée dans son cœur.
Un an s’étant passé, il fit rassembler tous ses soldats, chacun devant montrer ses armes bien entretenues. Comme il s’apprêtait à faire le tour des rangs, il vint à celui qui avait frappé le vase et lui dit : « Personne n’a d’armes aussi mal tenues que les tiennes : ta lance, ton épée, ta hache, rien de tout cela n’est en état. » Et saisissant la hache, il la jeta à terre. Le soldat s’inclina pour la ramasser. Alors le roi, levant la sienne à deux mains, la lui enfonça dans le crâne en disant : « Ainsi as-tu fait au vase de Soissons.
« 

  • Un vitrail relatant le baptême de Clovis:

On y retrouve la reine Clotilde à gauche et l’évêque Rémi à gauche ainsi que la colombe dont nous avait parlé Constance…

  • Un lexique avec les mots clés à connaître:

avènement: début d’un règne

baptême:sacrement de la religion chrétienne. Lors de cette cérémonie on retrouve des symboles comme l’eau, symbole de la pureté, des gestes comme l’imposition des main, symbole de la bénédiction et des paroles proclamant le sacrement.

baptistère: bâtiment, lieu où l’on baptisait les personnes qui désiraient devenir chrétiennes.

butin: trophée qui est pris à l’ennemi après une victoire.

chrétien(ne): se dit d’une personne qui professe la religion de Christ.

conversion: changement de religion.

évêque: successeurs des apôtres, les évêques sont chargés de l’unité de l’Église au niveau local.

franc, franque: se dit d’une personne qui appartenait au peuple franc.

gallo-romain: se dit du peuple né du mélange des Romains et des Gaulois, après la conquête de la Gaule par Jules César

Soissons: commune française, située dans le département de l’Aisne et la région Picardie, également appelée « cité du Vase ».

  • Enfin, pour aller plus loin et approfondir vos connaissances, je vous conseille une petite visite sur le site Clovis 1er, vous y trouverez des cartes, des textes, des frises, des photos et bien d’autres documents utiles.

Bon mercredi!

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Devinette historique

Choix de la maîtresse, Documentaire, Historique, Question du jour 23 commentaires »

Question du jour!

Le 27 novembre prochain,

nous fêterons l’anniversaire de la mort d’un grand personnage historique

décédé à Paris

il y a 1 501 ans

Il avait 45 ans

De QUI s’agit-il?

Je vous laisse résoudre cette petite enquête à la fois mathématique et historique 😉

Et mardi prochain, en classe, ce sera l’occasion de découvrir la vie de cet homme et la manière dont il marqua

l’histoire de notre pays

Bon week-end à tous!

🙂

 

La pêche aux accents

Choix de la maîtresse 15 commentaires »

Dites, les enfants, vous souvenez-vous des mots récoltés au tableau?

Lesquels avez-vous retenus à jamais et pour toujours?

A vos commentaires! Mais attention, pas de fautes de frappe hein?

Pour le « é« : touche clavier « 2 »

Pour le « è« : touche clavier « 7 »

Pour le « ê »: touche « circonflexe », à côté du « P » puis touche « e », et le ê apparaît!

Pour le â, î, ô, û: touche « circonflexe » puis la lettre demandée!

🙂

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Le 11 novembre fête l’anniversaire de l’armistice de la Grande Guerre

Choix de la maîtresse, Documentaire, Historique 9 commentaires »

Aujourd’hui, c’est un jour férié dans notre calendrier car nous fêtons l‘armistice de la Première Guerre mondiale, c’est à dire la fin de ce très long et meurtrier conflit. Pour les petits curieux que vous êtes, voici un petit film qui vous retrace et vous explique les causes et les conséquences de cette affreuse période de notre histoire.

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Lexique:

  • armistice: signature qui marque la fin des combats
  • empire colonial: ensemble des pays, appelés colonies, gouvernés par un autre pays
  • fantassin: soldat combattant à pied
  • front: zone de combat
  • mutinerie: révolte, rébellion des soldats contre l’autorité de leur propre camp
  • tranchée: espace long et étroit creusé dans le sol dans lequel les soldats se protégeaient de l’ennemi

Si ce sujet vous intéresse et si vous avez des questions à poser, nous en parlerons mardi!

Bonne fin de dimanche et n’oubliez pas de vous coucher à une heure raisonnable… demain, pas de grasse matinée 😉

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Joyeux anniversaire Shani!

Drôle, Vacances, Vie de classe 12 commentaires »

Et 1 et 2 et…

3!

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Et pour l’occasion, voici une petite citation spéciale « anniversaire » que je trouve amusante 🙂

« Impossible de vous dire mon âge, il change tout le temps! « 

Alphonse Allais, écrivain et humoriste français (1854-1905)

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Notre Classe Internet Mobile (CLIM)

B2i, Salle des machines, Vie de classe 21 commentaires »

Confortablement installée entre les classeurs et le tableau, notre « CLIM » s’intègre parfaitement au décors de la classe. Mais, au fait qu’est-ce qu’une CLIM et à quoi va-t-elle nous servir?

1/ Qu’est-ce qu’une CL.I.M.?

  • CL pour classe
  • I pour Internet
  • M pour mobile

C’est un ensemble d’ordinateurs portables connectés entre eux et reliés à un réseau internet. Nous en avons 16 en tout. 15 pour les élèves et 1 pour la maitresse.

Ces ordinateurs sont rangés dans un coffre à roulettes dans lequel ils se rechargent individuellement avant et après chaque utilisation grâce à un câble qui réalimente leurs batteries.

Il ne faut surtout pas oublier quand on glisse l’ordinateur dans le coffre de rangement de le rebrancher à son câble de manière à ce qu’il soit en état de marche au moment où on vient le chercher.

Une fois rechargés, les ordinateurs ont une autonomie de 2 heures, ils sont donc prêts à sortir de leur coffre pour être utilisés en classe 🙂

2/ Mais justement, que va-t-on faire avec ces ordinateurs?

Nous allons:

  • découvrir un nouvel espace de travail pour apprendre à nous servir efficacement et habilement des outils et des équipements informatiques
  • apprendre à utiliser internet de manière civique et responsable parce que c’est important de comprendre ce qu’on peut faire et ce qu’on ne peut pas faire sur le web
  • apprendre à créer, imaginer, produire des contenus et des ressources que nous pourrons partager ici sur notre blog
  • apprendre à nous informer et nous documenter, par exemple pour répondre à une question imprévue ou préparer un exposé en classe
  • apprendre à communiquer, échanger, interagir, partager, collaborer, coopérer, jouer avec d’autres classes de Saint-Louis mais aussi avec d’autres écoles grâce à notre blog et à notre compte twitter

Bref, nous allons continuer d’apprendre à parler, lire, écrire, réfléchir, travailler et vivre ensemble, parce que quand même, l’école ça sert à ça, mais nous allons apprendre à le faire à la manière de l’école du XXI ème siècle et avec les outils de ce nouveau millénaire 😉  (siècle, millénaire…ça ne vous rappelle pas quelque-chose les enfants?…)

Une nouvelle fois, je vous souhaite à vous et vos familles d’excellentes vacances!

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Bonnes vacances

Vacances, Vie de classe 20 commentaires »

Aujourd’hui, nous avions plein de choses à fêter en classe!

L’arrivée d’internet dans la nuit par un petit trou percé dans le mur, l’anniversaire d’Imanol, la Saint-Dimitri, la fête de l’Aïd et les vacances bien méritées…

Quelle journée!

Ah oui, et puis nous avons aussi twitté pour la toute première fois 🙂

LaClasseDe MmeMathon

Pour nous suivre sur Twitter: @ClasseMmeMathon

Jeux de perspective

Coin expo 14 commentaires »

Chers élèves, une petite surprise pour vous faire patienter jusqu’à la publication de vos œuvres complètes 🙂

Voici pour inaugurer cette nouvelle année, un petit clin d’œil artistique en guise d’hommage à vos talents!


 

          

   

Bientôt sur le blog, d’autres œuvres verront le jour grâce à votre motivation et votre engagement. Vivement que notre classe mobile soit branchée! Demain matin, j’ai rendez-vous avec le technicien…A très vite alors et bon mercredi à vous!

La maîtresse 😉

Des nouvelles du blog!

Choix de la maîtresse, Théâtre 2 commentaires »

Depuis quelques semaines, notre projet Blog a été mis de côté par manque de moyens techniques. L’accès aux ordinateurs étant réduit, nous n’avons plus le loisir de publier autant que nous le souhaitons 🙁

Par ailleurs, les élèves continuent de rédiger leurs articles et de les présenter en classe mais malheureusement ils ne peuvent pour le moment les valoriser par la mise en ligne d’articles personnels.

La bonne nouvelle, c’est que nous avons reçu un joli cadeau: une classe mobile internet!!

La mauvaise nouvelle c’est que l’accès aux ordinateurs est régi par une formation qui doit me fournir les différents codes d’accès…Patience donc!

Dès que nous serons en capacité de publier nos prochains articles, nous vous le ferons savoir!

Pour terminer ce petit message, je vous laisse en compagnie de Knock qui nous a bien fait rire ces derniers temps en classe! Il s’agit d’un extrait différent de celui étudié en classe…Je vous laisse savourer 😉

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Joyeux Noël à tous les enfants du monde

Choix de la maîtresse, Vacances 14 commentaires »

Joyeux Noël chers élèves, à vous et à vos familles, vos proches et vos amis.

N’oublions dans nos vœux de paix et d’amitié, d’associer en une même pensée, tous les enfants du monde: les petits enfants comme les grands…En cette nuit de Noël, ne sommes-nous pas tous des enfants de Noël

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Le Petit Chaperon rouge

Contes et légendes, Nos auteurs fétiches 6 commentaires »

Cet après midi, Julia nous a présenté un magnifique ouvrage relié de cuir rouge: les contes de Charles Perrault dans une très belle version illustrée. Elle nous a lu un bien joli texte: Riquet à la houppe. Une lecture très expressive et captivante pour un texte assez difficile à lire. Encore bravo Julia. En attendant de découvrir son article, je vous propose d’explorer un extrait d’un autre conte, plus connu…Le Petit Chaperon rouge.

En cliquant sur les images du diaporama, vous découvrirez le texte mais également, vous apprendrez à pratiquer une lecture efficace en mémorisant certains mots puis certaines phrases et en vous interrogeant sur le sens d’expressions qui ont aujourd’hui disparues et qui rendent la compréhension du texte parfois problématique.

Bien sûr, nous en reparlons en classe!

Merci au travail de Christian Jacomino qui a réalisé ce Moulin à Paroles


A vous de jouer 😉

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Pour écrire un article

Documentaire, Nos coups de coeur, Nos Résumés, Salle des machines 18 commentaires »

Vous êtes nombreux, comme Constance, à souhaiter rédiger votre premier article de l’année. C’est une très bonne nouvelle, cela montre votre motivation, votre intérêt et votre goût pour l’écriture.

Plusieurs possibilités:

  • Comme Julie l’a proposé dans son dernier commentaire, vous pouvez rédiger un petit texte à propos de l’une de vos lectures. Pour cela, il vous faut respecter les étapes suivantes:
  1. lire le livre en entier
  2. choisir ce que vous souhaitez en dire
  3. rédiger sur votre cahier de brouillon un texte de présentation
  4. apporter l’ouvrage en classe pour la séance « Forum de lecture »
  5. préparer une petite lecture orale à offrir à vos camarades en classe
  6. m’accompagner en salle des machines où ensemble nous publierons votre texte
  • Nous pourrons également publier vos textes libres une fois qu’ils seront retravaillés, corrigés et améliorés. Par exemple, j’ai pu déjà lire vos documentaires sur l’animal de votre choix.  J’y ai vu de nombreuses rédactions très riches et qui intéresseront certainement nos lecteurs: des animaux domestiques, des animaux sauvages, des animaux à plumes, à poils et à écailles! Nous poursuivrons ce travail au retour des vacances et vous pourrez les publier un à un.
  • Une troisième possibilité est de préparer un texte sur une de vos passions ou une sortie effectuée pendant les vacances. Lorsqu’il s’agit de culture générale, tout est permis!

Alors, en attendant de vous lire…je vous souhaite de très bonnes vacances!

Bonne lecture!

😉

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L’histoire de l’humanité en 4 minutes

Choix de la maîtresse, Documentaire, Film, Historique, Nos Résumés 26 commentaires »
En effectuant des recherches pour illustrer notre séquence d’Histoire sur le temps qui passe, je suis tombée sur cette vidéo qui retrace en 4 minutes l’histoire de l’humanité!
Un résumé record!
Une sorte de frise chronologique animée et en 3 dimensions allant de la Préhistoire à l’époque contemporaine!
Bon voyage dans le temps 😉

L’histoire de l’humanité en LEGOBlog

Il sera intéressant en classe de débattre ensemble sur le point de vue historique de l’auteur de ce film d’animation.

De quelle nationalité est-il?

De quelle histoire de l’humanité parle-t-il?

Sur quels grands faits historiques se base-t-il pour illustrer ce montage?

Quelles sont ses références historiques?

Ses sources?

Reconnaissez-vous des périodes, des époques, des événements particuliers?

Lesquels?

Et si ce film avait été réalisé par un Japonnais ou un Sud-Africain, reprendrait-il exactement les mêmes événements historiques?

A débattre donc…

Bon dimanche!

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SOS Ponctuation!

Choix de la maîtresse, Conte de fées 25 commentaires »

Au secours! Ce dialogue a perdu ses points, ses virgules, ses points d ‘exclamation et d’interrogation. Ils ont tous été effacés!

Aide-le vite à les retrouver. Chaque triangle indique qu’un signe de ponctuation a disparu. Sans doute un mauvais sort de la sorcière…

Prends une feuille de classeur et un stylo et tente de réécrire ce dialogue de la bonne façon. Tu peux aussi utiliser les commentaires pour proposer ta version. A toi!

« Que faites-vous là ma bonne femme dit la princesse

-Je file ma belle enfant lui répondit la vieille qui ne la connaissait pas

–  Ha que cela est joli reprit la princesse comment faites-vous Donnez-moi que je voie si j’en ferais bien autant

Elle n’eut pas plus tôt pris le fuseau que comme elle était fort vive un peu étourdie et que d’ailleurs l’arrêt des fées l’ordonnait ainsi elle s’en perça la main et tomba évanouie  »

Extrait de La belle au bois dormant de Charles Perrault.

Pour écouter le conte en entier tu peux cliquer sur le lien cadeau , sous l’image.

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Paysages d’automne

Coin expo 64 commentaires »

Exposition du mois:

courbes, contours et lignes mélangées

lumière, dégradés et saturés

couleurs primaires, couleurs flamboyantes

Voici nos paysages d’automne!



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Question d’automne

Choix de la maîtresse, Documentaire, Question du jour 7 commentaires »

Aujourd’hui, 23 septembre, l’hémisphère nord fait ses premiers pas en automne. C’est aussi l’occasion pour notre classe de reprendre le fil de nos articles. Et pour inaugurer cette nouvelle année scolaire, je vous propose cette première question du jour...
Myrtille

Avec quoi récolte-t-on la myrtille?

A/ un sécateur?

B/ un peigne?

C/ une faux?

A vos réponses…via les commentaires!

Qui sera le plus rapide?

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Fable Jean de La Fontaine

Choix de la maîtresse, Poésie 10 commentaires »

La Génisse…



La Génisse, la Chèvre, et leur sœur la Brebis

Avec un fier Lion, seigneur du voisinage,


Firent société, dit-on, au temps jadis,
Et mirent en commun le gain et le dommage.


Dans les lacs de la Chèvre un Cerf se trouva pris.


Vers ses associés aussitôt elle envoie.


Lire la suite de cette fable de Jean de La Fontaine (1621-1695)

sur le site Les grands classiques

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Fierté du jour!

Nos coups de coeur 8 commentaires »

Une jolie surprise nous attendait aujourd’hui à l’école.

Le magazine La Classe a consacré, dans son dernier numéro de mai , un dossier de 2 doubles pages à notre Culturo-blog!

Un bel article retraçant le travail réalisé depuis 2 ans.

Voici comme je l’ai promis en classe l’article en question que je viens de numériser.

SCAN article La Classe p1

SCAN article La classe p2

Pour une meilleure lecture (je n’ai pas réussi à zoomer), n’hésitez pas à lire la photocopie que je vous ai distribuée en classe ou encore à vous procurer le numéro souvenir sur le site en ligne en cliquant sur la couverture!


C’est la classe non?

😉


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Pris sur le vif!

Action, B2i, Salle des machines 8 commentaires »

Pris en flagrant délit d’apprentissage!

Consigne du jour:

1/ écouter la vidéo « Pluton 1 »

2/ parcourir les différents espaces du blog

3/ lire des articles

4/ écrire quelques commentaires

C’est curieux, tout à coup, écouter, lire et écrire deviennent des activités fort appréciées des élèves!

16H15

« Oh non…c’est déjà l’heure?

-Mais, Madame, j’ai pas fini..

– Je pourrais continuer à la maison?

– Et pendant les vacances, on a le droit d’écrire des articles?

– Moi, j’ai une idée de livre à présenter!

– Et moi je vais écrire un journal de bord! »


Bon, et bien, en attendant de vous lire chers élèves, je vous souhaite de très bonnes vacances 😉


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L’incroyable histoire de Pluton!

Choix de la maîtresse, Documentaire, Exposé 9 commentaires »

Il me faut reprendre l’article de Paul « Étoiles et planètes » et apporter quelques précisions scientifiques concernant Pluton…Je  laisse cette petite vidéo vous transporter aux confins de l’univers…Bon voyage!

http://www.dailymotion.com/video/x1xbut

Alors…Pluton, planète ou pas planète??

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Îles…Blaise Cendrars

Coin expo, Poésie, Rêverie, Vacances 10 commentaires »

Un poème, comme une invitation au voyage…C’est ce voyage qu’ont entrepris les élèves de CM1, juste avant les vacances…Belle introduction, non?

Iles

Iles

Iles où l’on ne prendra jamais terre

Iles où l’on ne descendra jamais

Iles couvertes de végétations

Iles tapies comme des jaguars

Iles muettes

Iles immobiles

Iles inoubliables et sans nom

Je lance mes chaussures par-dessus bord car je voudrais bien aller jusqu’à vous

Blaise CENDRARS, Feuilles de route (1924)

Le voyage touche à sa fin…les vacances se terminent mais les mots, eux, ne s’envoleront pas!

Ils se déclineront au fil de l’eau, au filet de leur voix, comme une musique cristalline…

A mardi 😉

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Séance en salle des machines

B2i, Salle des machines 0 commentaire »

Gratte-ciel vu d'en bas et élèves de dos 010

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Forêt de gratte-ciel

Coin expo 15 commentaires »
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Chat ou tchat?

B2i, Choix de la maîtresse, Question du jour 10 commentaires »

QUESTION DU JOUR!!

Quand tu parles avec un inconnu sur internet:

a/ Tu donnes des informations personnelles (âge, nom, adresse, téléphone, etc)

b/ Tu ne donnes aucune information sur toi ou tes amis

c/ Tu ne discutes jamais avec des inconnus

FAIS TON CHOIX

et

DONNE TA OU TES RÉPONSE(S) VIA LES COMMENTAIRES

😉

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Nouvelle année!

Action, Salle des machines 7 commentaires »

Bonjour à toutes et à tous!

Et voilà…les vacances sont terminées mais l’aventure, elle, continue!

Le BIBLIO-BLOG des CM1 devient le Culturo-blog des CM1/CM2!

Les « anciens » et les « nouveaux » ne formeront bientôt qu’un seul groupe, le groupe des blogueurs lecteurs de Saint-Louis!

Bien sûr, il faudra un peu de temps aux « nouveaux » pour prendre possession de cet espace et je compte bien sur l’expertise des « anciens » pour les conduire sur les chemins du « blogging »!

A très vite!

Ostiane, maîtresse blogueuse!

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Où sont passées les maîtresses?

Choix de la maîtresse, Non classé Commentaires fermés sur Où sont passées les maîtresses?

Chers élèves et chers parents,

Non, personne n’a volé les maîtresses et les maîtresses ne se sont pas envolées…Elles ont juste oublié de se concerter avant de tomber malades!! Manque d’organisation, ou manque de chance…Vous avez 2 maîtresses, une pour le lundi/jeudi et une pour le mardi/vendredi et par un malheureux coup du hasard, elles se retrouvent toutes deux chez le médecin!

Croyez bien que nous en sommes désolées et espérons vous retrouver très vite! Pour ma part, dès vendredi…si tout va bien!

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Un week-end à savourer…

Choix de la maîtresse 0 commentaire »

Dicton de saison

Les Pâques pluvieuses sont souvent fromenteuses et fort souvent menteuses!

Superstition d’occasion

Un oeuf de Pâques avec 2 jaunes assure chance et fortune à son propriétaire.

De nombreuses autres histoires de Pâques sur le site de PtitClic!

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Un auteur en classe!

Documentaire, Nos auteurs fétiches 9 commentaires »

Ou plutôt une auteure…Astrid de Roquemaurel, vient nous rendre visite en classe vendredi prochain afin de nous présenter de son livre « Mais non, je blogue ». Nous travaillons depuis le début d’année sur notre BIBLIO-Blog et ce petit ouvrage plein d’astuces et de renseignements nous a été fort utile. Très vite, l’idée de recevoir l’auteure en classe s’est imposée. Et bien voilà un joli cadeau avant les vacances de printemps…

Quelques questions que les élèves souhaitent poser.

1/ Avant d’écrire votre livre, aviez-vous ouvert un blog?

2/ Quelle a été votre source d’inspiration?

3/ Comment avez-vous rencontré Delfine, l’illustratrice?

4/ Avez-vous écrit d’autres livres?

5/ Combien de temps a-t-il fallu pour rédiger votre « Mais non, je blogue »?

6/ Pourquoi avez-vous choisi ce thème des blogs?

7/ D’où vient l’idée de ce titre?

8/ p1 A quoi sert l’adresse http://www.chezmoi.com?

9/ p11 Que signifie le mot « plateforme »?

10/ p14 Pourquoi la fillette maquille-t-elle son ordinateur?

11/ p44 A-t-on toujours besoin d’un mot de passe?

12/ p75 Comment avez-vous trouvé la liste de tous ces blogs?

13/ Faut-il écrire souvent sur son blog?

14/ Quelles sont les différentes utilisations d’un blog?

15/ Qui est le premier inventeur du blog?

….à suivre, si vous avez d’autres questions, utilisez la fenêtre « commentaire »!

N’oubliez pas vendredi de venir en classe avec votre petit livre!

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Notre poster!

Non classé 5 commentaires »

Le blog de Delfine

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Quelques éclaircissements

B2i, Nos fiches techniques, Salle des machines 0 commentaire »

Cet après-midi, un de mes proches amis qui découvre pour la première fois notre BIBLIO-Blog me pose cette question, d’un air dubitatif:

« Mais tout de même, ce ne sont pas TES élèves qui écrivent ces articles! Ce n’est pas possible qu’ils aient un tel niveau d’expression! TU les corriges, non? »

Suspicieux donc, ce nouveau lecteur. Et je le comprends car c’est vrai VOS articles sont remarquables chers élèves!

Il me paraît donc nécessaire de faire un peu de « pédagogie » avec les lecteurs qui viennent d’ailleurs.

Comment et par quels chemins les auteurs de ce blog parviennent-ils à un tel résultat?

Le travail…oui, le travail! La coopération, et la motivation…essentielles…

1/ Choisir un livre (sur la base du volontariat)

2/ Le lire (à son rythme)

3/ Le présenter à la classe ( 1ère trace écrite préalable)

4/ Rédiger un premier brouillon, parfois deux…(conseils d’écriture vus en classe)

5/ Le co-corriger avec la maîtresse ou avec d’autres (élèves, parents)

6/ Le réécrire via le clavier (en salle des machines ou chez eux)

7/ L’illustrer (selon le code du respect des droits d’auteurs)

8/ Le soumettre à relecture (pour que la maîtresse valide…)

9/ Parfois le reprendre…

10/ et tout recommencer!

Et voilà l’travail.

LEUR TRAVAIL!

Bien sûr, n’apparaissent pas ici du premier coup des textes venus du ciel! Non, ce blog est la vitrine de leurs réalisations. C’est un portfolio numérique de leurs œuvres, du meilleur de leurs œuvres!

Évidemment ils ne sont pas seuls. Les parents les soutiennent. Je suis là également! Je suis l’enseignante, non? Leur maîtresse….Je les guide, je les accompagne, je les encourage. Mais au bout du compte, c’est leur travail qui est ici exposé. Et si j’y suis un peu pour quelque chose, après tout, tant mieux et cela n’enlève rien à leur mérite, leur grand mérite! Rien n’est obligatoire, rien n’est noté et ils se bousculent tous pour passer à l’oral comme à l’écrit!

BIBLIO-Blog Bleu Primaire c’est un blog, une bibliothèque, un recueil de critiques, un terrain d’expression, un cahier d’écriture, une fenêtre de partage, un petit salon littéraire.

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Forum de l’innovation éducative

B2i, Choix de la maîtresse, Salle des machines 19 commentaires »

Cher parents,

J’ai eu la joie de retrouver vos enfants hier matin, mardi, avec une grande nouvelle à leur annoncer: Notre BIBLIO-blog a été sélectionné par le jury du Forum des enseignants innovants qui se tiendra à Roubaix les 27 et 28 mars prochains.

Cet événement annuel et national rassemble chaque année une centaine de projets éducatifs considérés comme innovants. Je suis très fière de partager cette « nomination » avec vos enfants qui sont les premiers engagés dans ce beau projet de classe.

J’irai donc vendredi et samedi 27 et 28 mars à Roubaix afin de présenter notre BIBLIO-Blog à l’ensemble du comité et des collègues réunis. De nombreuses présentations de projets, des ateliers de réflexion, des tables rondes pour échanger, des conférences d’experts…ces deux jours promettent d’être à la fois enrichissants, constructifs et positifs!

Je vous invite à découvrir sur BLOG BLEU PRIMAIRE les articles qui se réfèrent à ce sujet et à prendre note des renseignements, de l’agenda et des informations spécifiques à cette manifestation « très spéciale »sur le site du « Forum des enseignants innovants et de l’innovation éducative »

Merci à vos enfants, mes élèves, pour cette belle aventure à la fois collective, culturelle et innovante.

Merci à vous pour votre soutien et vos contributions.

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Knock de Jules Romains

Drôle, Nos coups de coeur, Nos personnages vedettes, Théâtre 7 commentaires »

En cadeau pour vous qui avez si bien lu, dit puis interprété votre rôle en classe!

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Epiphanie

Choix de la maîtresse 2 commentaires »

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Douce Nuit…

Rêverie 1 commentaire »

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Roman-ciné!

Choix de la maîtresse, Drôle 3 commentaires »

 Marie-Agapé nous avait déjà parlé de ce roman en classe. Et bien voilà qu’une adaptation cinématographique vient de sortir dans les salles. Une bonne idée de sortie en famille pendant les fêtes?

Il arrive qu’on soit déçu par un film après avoir lu le livre. parfois, c’est le contraire!

J’attends avec impatiences vos critiques!

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Bonnes vacances et Joyeux Noël!

Choix de la maîtresse, Non classé 5 commentaires »
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Des idées et des livres!

Choix de la maîtresse 0 commentaire »

Chers parents,

Certains d’entre vous m’ont demandé en début d’année, une liste d’ouvrages à proposer à vos enfants. En voici un premier échantillon, qui sera complété au fur et à mesure des thèmes abordés.

Pour approfondir le motif littéraire de la ruse et du mensonge, dans le même esprit que Fantastique Maître Renard, que nous avons lu en classe, j’ai sélectionné pour vous quelques titres et quelques sites pour en savoir plus!

1 Le loup, mon oeil! Susan Meddaugh, Autrement Jeunesse

L’histoire d’une petite truie qui fait « l’école buissonnière »….en un clic!

2 Le chant des génies, Nacer Khémir, Actes Sud Junior

Il était une fois un paysan qui décida de cultiver un champ qu’on disait appartenir aux Génies. Or, on doit prendre garde à ce que ces derniers demandent… en un clic!

3 Le roman de Renart

Renart, le goupil rusé et sans scrupules, joue des tours pendables à Ysengrin le loup et aux autres personnages de la cour de Noble le Lion, qui parfois le dupent à son tour…en un clic!
 
4 Les fables d’Esope,Mango Jeunesse
Ce sont de courts récits en prose, alertes et pleins d’humour, mettant surtout en scène des animaux ressemblant aux hommes et illustrant une « morale »en un clic!
 
 
Voilà de quoi nourrir vos enfants pendant les vacances…
A consommer sans modération, avec eux, à côté d’eux…
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Accès à la salle des machines!

B2i, Nos fiches techniques, Salle des machines 5 commentaires »

Et bien voilà qui est fait!

28 souris ( il manquait Emilie, snif!) qui s’agitent de haut en bas et de gauche à droite…

 » Mais non, pas comme ça!

– Je sais, laisse-moi faire!

– A moi, c’est mon tour! »

Une ambiance dynamique de blogueurs en herbe. A deux ou trois par poste, c’est certain, ça chauffe l’athmosphère…

1ERE SEANCEje vous raconte!

– Découverte de l’engin et de ses parties: écran, souris, clavier, colonne

– Accès à internet: allumer, démarrer, trouver l’icône internet

– Moteur de recherche et mot-clé  « BIBLIO-BlogBleuPrimaire »

– Navigation sur le BLOG, menu horizontal et latéral droit

– Passage d’un lien à un autre, d’une page à un article

– Essais de « commentaires » ( et oui, ça marche!)

– Visite d’un site « ami » Le Blogalopin des CM1, à Marseille!!

– Un coucou au site de la maîtresse…

– Driiiiing, c’est l’heure!

– ohhhhhhhhhhhhh….déjà!

En attendant la prochaine séance, j’attends vos commentaires!

Juste un clic ci-dessous!

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Fantastique Maître Renard

Drôle, Forum lecture, Nos coups de coeur 1 commentaire »

                       

              Notre premier titre en ligne!

Nous y travaillons…le livre circule de cartable en cartable…nous attendons avec impatience l’accès à la « salle des machines » pour vous en dire plus!

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Bonjour tout le monde!

Action 7 commentaires »

Bienvenue sur notre Biblio-BlogBleuPrimaire! Un blog arc-en-ciel aux couleurs de nos lectures.

Nous venons de créer ce blog éducatif… Encore un peu de patience et vous retrouverez nos articles.

Avec mes élèves nous souhaitons vous offir nos lectures, nos découvertes, nos aventures de livre en livre…

Ne perdez pas le fil…insrivez-vous dès aujourd’hui à notre flux RSS…

A bientôt! La classe de CM1

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