Révise ton Anglais c’est gratuit !
Publié par bebel971 dans Anglais, Non classéQuelques cours d’anglais et de grammaire, des jeux, et surtout des vidéos et des sons pour avoir un bon accent.
Quelques cours d’anglais et de grammaire, des jeux, et surtout des vidéos et des sons pour avoir un bon accent.
Voici un site rédigé par des professeurs, il couvre l’ensemble du programme de géographie, d’histoire et d’éducation civique, et fournit même une méthodologie et des liens vers des sites interactifs.
Votre paragraphe argumenté doit comporter une introduction, un développement en deux ou trois parties selon les thèmes des documents et d’une conclusion.
1/ J‘ai lu attentivement et étudié les documents
Vous l’avez fait en répondant aux questions.
2/ J‘ai compris le sujet à traiter:
-j’ai repéré le sujet à traiter dans l’énoncé du devoir.
-j’ai transformé(au brouillon) ce sujet en question(s).
3/Je construis un plan:
-je classe mes idées et je fais des colonnes pour chacune des questions que je viens de me poser sur le sujet. Mes réponses constituent l’ossature de mes parties.
4/Je rédige l‘introduction au brouillon, puis je la recopie:
-elle présente le sujet en donnant le contexte historique du thème à aborder (qui est au pouvoir à ce moment là? après quel événement cela se passe…) Ou en présentant le pays s’il s’agit d’un sujet de géographie sur un pays (population, importance dans le monde).
-elle pose des questions auxquelles vous répondrez dans votre développement.
5/Je rédige un développement:
-Je reprends le contenu de mes donnes en mettant UNE PHRASE PAR IDEE.
-Je fais des phrases COURTES et CLAIRES.
-J’explique les MOTS CLEFS ou les notions relatifs au sujet.
-Je mets en relation les documents et mon cours(ma leçon étudiée en classe).
-J’utilise mes connaissances mais uniquement celles qui sont en rapport avec le sujet posé.
-J’utilise des mots clefs pour faire des transitions entre mes parties( tout d’abord, dans un
premier temps dans un second temps, ensuite, dans un troisième temps, enfin…)
-J’utilise des mots de conjonction à l’intérieur de mes parties (mais, néanmoins, en revanche, cependant, nonobstant, en effet, c’est pourquoi, donc, par conséquent, force est de constater, en fait, au demeurant, effectivement ).
6/ Je rédige une conclusion au brouillon; puis je la recopie:
– elle tire un bilan de votre développement .
– elle élargit le débat: je pose une question rattachant le sujet à un problème d’actualité ou à une question plus générale.
Pour trouver des articles, utilise le nuage de tags sur le côté droit de la page.
Pour l’instant il n’y en a pas trop, mais dans quelques temps cela te sera très utile pour retrouver rapidement ce que tu cherches sur le blog.
Aussi, pour mieux comprendre ce qu’est un tag, regarde cette vidéo…
Tu te demandes ce que veulent dire ces petits pictos qui figurent sur l’emballage des jeux vidéos ?
C’est une indication de base qui te permettra de savoir si un jeu correspond ou non à tes attentes.
Décodage…
Le picto avec un chiffre indique la tranche d’âge minimum pour laquelle le jeu est conçu :
En général, il se trouve sur le devant de l’emballage.
Au dos de l’emballage, tu peux trouver un des 7 pictos suivants qui alertent sur un contenu particulier :
Ce jeu contient des images susceptibles d’inciter à la discrimination.
Ce jeu se réfère à la consommation de drogues (boissons alcoolisées ou tabac inclus) ou y fait allusion.
Ce jeu risque de faire peur aux jeunes enfants.
Ce jeu encourage ou apprend les jeux de hasard.
Ce jeu fait usage de langage grossier.
Ce jeu représente des nus et/ou des allusions ou des comportements sexuels.
Ce jeu contient des scènes violentes.
Alors fais bien attention à ce que tu achètes! Et sois vigilant au temps que tu passes sur un ordinateur ou sur une console!!!
Concours pour les 9-15 ans.
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Je Bouquine a demandé à l’écrivain Laurent Gaudé d’imaginer pour vous le début d’un roman plein de mystère.
A vous d’en écrire la suite !
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