Oui il s’agit bien de Beaucueil wouh… et si vos enfants disent beau caillou, il s’agit d’interprétations totalement dues à leur fantaisie rafraichissante…
Sur l’air de « We will rock you », de Queen… Merci à Clémence Patin – Bragard pour l’idée originale sur laquelle nous nous sommes bien amusés à créer nos paroles…
A l’école Beaucueil,
dès qu’on franchit le seuil,
l’école maternelle
nous donne des ailes !
Refrain : Bienvenue à Beaucueil wouh, Beaucueil wouh ! (bis)
A l’école Beaucueil,
dès qu’on est à l’accueil,
toutes les activités
nous font nous éclater !
Et dans la grande salle,
on fait des jeux de balles,
quelquefois des parcours,
on marche, on saute, on court !
A nous la lecture,
les joies de l’écriture,
beaucoup de peinture,
et un peu de sculpture !
Les sciences et les maths,
oui à Beaucueil mat,
année après année,
vous voudrez y r’tourner !
Bienvenue
donc sur ce blog de notre école, il a deux fonctions :
En première partie, vous serez en permanence en lien avec la vie de l’école, puis, à suivre, avec la vie de chaque classe, c’est le cahier de vie numérique de l’école..
En deuxième partie, vous pouvez visiter notre école en photos.
Notre école comporte 4 classes :
La classe de Petites Sections de M Le Deroff, ATSEM Mme Nathalie Barret.
La classe de Moyenne et Petite Sections de Mme Mazella, également Directrice de l’école, déchargée de service en classe les mardis (pour une partie des tâches de direction) par Mme Perget, ATSEM Mme Carole Pognat.
La classe de Grande et Moyenne Sections de Mme Bertin, ATSEM Mme Karine Brette.
La classe de Grande Section de Mme Guyonnet, travaillant à mi-temps annualisé (classe de septembre à janvier), complétée pour cette année à venir par Mme Portailler (classe de janvier à juillet), ATSEM Mme Karine Brette.
Mme Guyonnet sera absente de la rentrée aux vacances de la Toussaint pour raisons de santé. Son remplacement est prévu et préparé depuis début juillet par Mme Dodel.
Les photos ne représentent pas l’intégralité de chaque espace, mais vous en donnent une idée. Elles sont renouvelées régulièrement, à suivre donc…
Bonnes visites !
Nos coordonnées : 26, rue Pierre Brossolette à Riorges.
Tél 04 77 70 17 26 [email protected]
Classe les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 8 h 20 – 30 à 11 h 45 et de 13 h 20 – 30 à 16 h 15
Pour les élèves ayant besoin de soins ou accueil particuliers, vous devez cliquer sur le lien suivant afin de lui établir un PAI : http://www.ac-lyon.fr/dsden42/pid33549/sante-scolaire.html?dmenu=2&dsmenu=2 Vous pourrez ainsi imprimer le PAI correspondant à la pathologie de votre enfant. Vous le ferez ensuite compléter et signer par votre médecin et le remettrez ensuite à l’école qui se chargera des procédures de validation. Vous devrez fournir les traitements ou matériel le cas échéant. MERCI… PENSEZ À RENOUVELER VOS PAI POUR LA RENTRÉE ! MERCI .
Trouvé sur un site professionnel… à méditer… Pensez également que les bodys ne sont pas adaptés… MERCI
Dans le cadre de jeunesse au plein air, nous récupérons les cartouches d’imprimante sans emballage pour aider les enfants à partir en vacances… ce serait chouette si vous MOBILISIEZ VOTRE ENTOURAGE… MERCI. Le carton est plus petit à présent, et se trouve sous le tableau d’affichage des classes, mais le principe reste le même : le remplir !
N’EST-ELLE PAS MAGNIFIQUE NOTRE COUR FLEURIE !!!!
UN GRAND MERCI AUX JARDINIERS MUNICIPAUX QUI ONT BICHONNE NOS JARDINIERES PENDANT TOUT L’ETE !!!
Et voilà, la première semaine est passée que le maître nous met déjà à travailler en ateliers la deuxième semaine (mais cela s’est plutôt bien déroulé, dit-il).
Heureusement, de temps en temps, on peut s’éclipser dans la bibliothèque…
Ha, les kaplas, on peut tout faire avec, des routes et … téléphoner aux copines (ne vous en faites pas le maître a pris un tout petit forfait avec un nombre des minutes bloqué).
Et notre premier passage dans la grande salle et tout le monde s’y met même Nathalie. Mais où est le maître?
On y a fait du lancer: de comètes, de fusées, de balles et ballons.
On a découvert les carapaces de tortue comme balançoire ou casque.
Et vous verrez tout au long de l’année que le maître a un talent pour faire de très beaux flous, ce sera quelquefois l’occasion de faire le jeu: « Qui est-ce? » Mais qui sont le 2ème et le 3ème enfant sur la photo?
Avec les foulards, nous avons fait les belles ou les beaux mais nous les avons aussi lancés.
Et nous avons utilisé les échasses.
ACTIVITES MOTRICES : PERIODE 1
Les enfants expérimentent toutes les façons de manipuler un objet… pied, mains, tête… lancer… en avant, en l’air, contre le mur, à un copain… faire rouler, accompagner… seul, à 2, à plusieurs… avec toutes sortes d’accessoires… sacs de graines, ballons, foulards, palets, cerceaux…
L’enfant agit sur les objets, il les met en mouvement. Il découvre, produit et reproduit les effets observés.
• Explorer sensoriellement et s’approprier des objets.
• Ajuster globalement ses actions en fonction des trajectoires d’objets en mouvement.
• Adapter ses conduites en vue de l’efficacité et de la précision du geste
Sacs de graines :
Ballons :
Foulards :
Palets :
Cerceaux :
Quand l’exercice d’alerte incendie survient lorsque nous sommes en éducation motrice, le rassemblement est tout de suite plus joli…
ANNIVERSAIRES, Il y en a beaucoup !!! Parce que Swen, Viktor, Traissy et Mayeul ont eu 4 ans en août et Zoé et Théa fêtent leurs 4 ans en septembre…
Préparatifs, c’est sérieux…
Des grands sourires avant de souffler…
Puis tout le monde se régale…
Avant de se lancer dans une fiesta endiablée…
Anniversaire d’octobre, ils sont beaucoup moins nombreux puisque seul Guillaume s’y colle en cuisine… mais c’est de bon cœur !
De même pour souffler ses 4 bougies !
Et il y a toujours autant de volontaires pour se régaler…
Et pour faire la fête aussi bien sûr !!!
Quelques moments d’ateliers :
Le matin…
Découpage avant collage dans l’ordre de l’histoire…
Ecriture, coloriage…
Puzzles…
Dessin sur feuille…
Maison de poupées…
Collage de gommettes…
L’après-midi…
Puzzle géant en collectif…
Dessin au tableau… une autre sensation…
Kaplas…
Clous et marteaux…
Entrainement au découpage…
Elles ont fini leur travail… une petite pause plaisir…
Et c’est parti pour une nouvelle année !
A l’accueil, on joue librement, pour le plaisir, pour faire connaissance, pour prendre le temps de commencer la journée en douceur…
Construire, imaginer…
Observer, recomposer…
En sport, des jeux avec le parachute : agir ensemble pour le plaisir et pour renforcer le groupe. Apprendre peu à peu à respecter des règles de jeu.
Et puis un peu de calme…
Travailler sur le corps humain…
Travailler sur les formes géométriques : les manipuler, les nommer et les trier.
Colorier l’intercalaire du mois de septembre pour le classeur : perfectionner son geste de coloriage, construire peu à peu la notion de mois pour se repérer dans le temps.
Jouer au loto pour apprendre à compter sans s’en rendre compte (ou presque!)
Décorer son initiale pour faire un sous-verre.
Savoir planter les choux à la mode de chez nous…
C’est à dire avec le nez !
Et se reposer un peu avant de retourner en classe pour un dernier temps d’ateliers.
Pendant que la météo le permet encore, transvaser de l’eau et classer les outils efficaces : les faisselles et les cuillères n’ont vraiment aucun succès!
Après avoir lu plusieurs fois et décortiqué l’histoire »Petite Tache » (qui nous a aussi inspirés pour nos cartes de porte-manteau) nous la racontons à l’aide de marottes des personnages de l’histoire : une petite tache noire et des petites formes géométriques ( tiens ça ne vous rappelle rien?)
Un livre qui permet en plus de réfléchir sur la vie ensemble, pas toujours facile avec nos différences…
Nous avons cuisiné deux gâteaux au yaourt pour fêter les anniversaires d’août (Eymrys) et de septembre.
JOYEUX ANNIVERSAIRE !
Conclusion de ce mois de septembre : rien de tel que de prendre un peu de hauteur !
Vendredi 27 Septembre, nous avons fêté les anniversaires du mois d’Août et du mois de Septembre.
Le matin, nous avons préparé deux gâteaux au yaourt, un nature et un avec des pépites de chocolat. Karine a fait cuire les gâteaux et nous avons pu les manger l’après-midi !
Maxine, Léa et Timéo ont soufflé leurs 5 bougies et nous nous sommes tous régalés !
Depuis la porte d’entrée…
Sur votre gauche, consultez le panneau d’affichage des classes puisqu’il est interdit d’aller dans le couloir aux heures de garderie… (Vigipirate)… et une petite table où n’hésitez pas à vous servir régulièrement parmi les documents posés qui peuvent être intéressants…
Sur votre droite, un chariot rouge à fouiller également souvent puisque l’on y met tout ce qui est perdu trouvé… sur la porte de droite, un affichage pour les informations générales de l’école. Le cordon de sécurité est à respecter, nous vous rappelons qu’il est interdit d’aller dans le couloir aux heures de garderie… (Vigipirate).
Le grand mur est volontairement vide pour pouvoir y lancer balles ou ballons…
Le plafond…
Et, donnant dans la cour, notre salle très polyvalente…
Audiovisuel, repli pluie, salle des maîtres, salle de réunion, rangement, petite motricité, visites médicales, arts visuels encombrants, et tout ce qui peut nous dépanner…
Vraiment très polyvalente puisqu’on y a même vu un Scanner et un bloc opératoire… entre autres… pour doudous…
