ÉTAPE 1 : pour préparer la lecture
Consigne : reproduisez la consigne ci-dessous dans votre cahier de lecture.
Date :
Support : Cyrano de Bergerac-lecture cursive n°2 – séquence 2
ÉTAPE 2 : pour préparer l’entrée dans l’œuvre
>Consignes : chercher et noter (dans votre répertoire) la définition des mots suivants.
- drame romantique (le)
- héros (un)
- antihéros (un)
- valeurs (les)
- loyauté (la)
- intégrité (l’)
- courage (le)
- gloire (la)
- vertu (la)
- honneur (l’)
- bravoure (la)
- panache (le)
>Consigne : répondez, dans votre cahier de la pensée, aux questions suivantes.
- Voici quelques extraits de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac (adaptation filmique et théâtrale) à visionner. Notez ce que vous retenez de ces extraits.
2. Comment est né le personnage Cyrano de Bergerac dans l’esprit d’Edmond Rostand. De quoi s’est-il inspiré pour créer son personnage ?
3. Que faut-il savoir du théâtre au 17e siècle ?
4. Que faut-il savoir du théâtre au 19e siècle ?
5. Lire cet article. Qu’en retenez-vous ? Notez l’essentiel dans votre cahier de la pensée :
http://www.cyranodebergerac.fr/rostand_cyrano_contenu.php?contenu_id=31
6. Voici une aquarelle réalisée par J. Dupont et qui représente Cyrano de Bergerac. Que pouvez-vous en dire ? Qu’est-ce que cela laisse deviner à propos de la pièce théâtrale à lire.
https://www.pba-auctions.com/lot/2643/699781
7. Voici quelques premières de couverture de la pièce de théâtre Cyrano de Bergerac. Que pouvez-vous en dire ? Qu’est-ce que cela laisse deviner à propos de la pièce théâtrale à lire.
ÉTAPE 3 : lire l’œuvre
Consigne : lire/écouter l’œuvre d’Edmond Rostand.
Vous trouverez l »œuvre en cliquant sur ce lien :
https://www.ebooksgratuits.com/pdf/rostand_cyrano_bergerac.pdf
Voici l’œuvre lue si vous préférez écouter plutôt que lire :
http://www.litteratureaudio.com/livre-audio-gratuit-mp3/rostand-edmond-cyrano-de-bergerac.html
ÉTAPE 4 : tenir son journal de lecture via les commentaires
Consigne : suivre la méthode du journal de lecture mais dans les commentaires de cet article. L’objectif est que chacun construise le sens de cette œuvre en échangeant avec ses camarades et le professeur.
ÉTAPE 5 : questions au fil de la lecture
Consignes : au fil de votre lecture, répondez aux questions suivantes dans les commentaires (recopier, dans les commentaires, la question avant de répondre à cette dernière).
- Lisez le poème que vous trouverez sur ce lien et notez ce que vous en retenez dans votre cahier de la pensée : http://www.cyranodebergerac.fr/rostand_cyrano_contenu.php?contenu_id=13
- En quoi cette pièce est-elle comique et tragique ? Expliquez, citez.
- En quoi Cyrano est-il un personnage romantique ? Expliquez, citez.
- Cyrano est-il un héros ou un antihéros ? Expliquez, citez.
- Quelles sont les valeurs incarnées par Cyrano ? Expliquez, citez.
- En quoi le lecteur du 21e siècle peut-il s’identifier à Cyrano ? Expliquez, citez.
- En quoi l’auteur Edmond Rostand est-il à contre-courant de son époque avec cette pièce de théâtre : Cyrano de Bergerac ?
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