Cours de français: vocabulaire, théorie et exercices écrits (4)

Posted by on 31 mars 2020

Bonjour, mes chers élèves!

Aujourd’hui, de nouveaux contenus (vocabulaire, verbes et expressions) et des exercices (5 activités à remettre et une à réaliser sur le blog).

COMPRÉHENSION ÉCRITE

 

Activité 1. Observe l’affiche et réponds de quoi s’agit-il?

  

 

Activité 2. Lis la page web et réponds aux questions :

        

VOCABULAIRE

1. Les technologies de l’information et de la communication

2. Parler des fonctions d’un objet: expressions. 

 

À QUOI ÇA SERT ? (¿Para qué sirve?)

 

Ça sert à + infinitif                              -> Le téléphone portable, ça sert à appeler et recevoir des appels.

C’est (très) utile pour + infinitif      -> C’est très utile pour écrire et lire des messages.

Avec cet objet on peut + infinitif     -> Avec cet objet on peut se déplacer sur l’écran de l’ordinateur.

 

EXPRESSION ÉCRITE

 

Activité 1. Cherchez dans le dictionnaire ce que signifient les mots et les expressions suivants dans le texte de l’activité 2 (Compréhension écrite):

être accro -> …

lutter contre le stress -> …

le téléphone est devenu un animal de compagnie -> …

la majorité des Français -> …

survivre sans -> …

personnaliser à l’infini -> …

les ondes qui nous entourent -> …

réduire -> …

se rendre compte -> …

raconter -> …

laisser -> …

donc -> …

réussir -> …

 

Activité 2. Es-tu accro à ton téléphone portable. Dis pourquoi.

…………………

Activité 3. Copie les objets de la liste de vocabulaire et dis pour chaque objet à quoi il sert en choisissant les verbes correspondants que tu peux trouver sur la même liste. Utilise des formules différentes pour parler des fonctions. (sur un document word)

Activité 4. Crée un ou plusieurs article(s) sur le blog et fais deviner de quel objet ou appareil tu parles. Utilise les formules pour parler des fonctions.

Exemple:

Titre de l’article: De quel objet je parle ?

Texte de l’article: Cet objet sert à numériser des documents. / Cet objet est utile pour numériser des documents.

 

Aide: Comment publier des articles (posts) sur le blog

Tous les exercices doivent être envoyés sur un document word par courrier électronique.

 

Date limite de la remise: vendredi, le 3 avril

Courrier électronique: [email protected]

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